FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 1 dari 6

Fakultas Jurusan/Prodi Matakuliah Kode Matakuliah SKS Standar Kompetensi

SILABUS : Ilmu Pendidikan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan : Psikologi Pendidikan : : : Memiliki pemahaman, kemampuan analisis dan praktik tentang konsep psikologi dan implementasinya dalam pendidikan, pentingnya psikologi pendidikan , perbedaan individu yang komplek dalam hubungannya dengan pendidikan, peranan kreativitas, keberbakatan dan motivasi serta pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan. Materi Pokok Pembelajaran Dalam mata kuliah Peikologi Pendidikan ini akan dibahas tentang konsep psikologi, psikologi pendidikan, pentingnya psikologi pendidikan bagi guru, ruanglingkup psikologi pendidikan, Kegiatan Pembelajaran Kegiatan 1: Penyajian dan pembahasan pentingnya psikologi pendidikan bagi guru Kegiatan 2: Penyajian dan pembahasan perbedaan individu karena faktor Indikator Penilaian Ketercapaian kompetensi pada mata kuliah ini dievaluasi melalui partisipasi, hasil kerja kelompok, presentasi, dan tes tulis Alokasi Waktu 2 x 50 menit Sumber Belajar Barbara Clark, 1983. Growing Up Conny R. Semiawan, 1992 Perkembangan Kurikulum Berdiferensiasi, Conny R. Semiawanm 1997. Perspektif Pendidikan nak Berbakat, Dimyati Mahmud, 1990. Psikologi

Kompetensi Dasar

2 x 50 menit

FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 2 dari 6

perbedaan individu, kreativitas, keberbakatan motivasi dan pengukuran penilaian

bawaan (hereditas) . Kegiatan 3: Penyajian dan pembahasan perbedaan individu karena faktor lingkungan. Kegiatan 4: Penyajian dan pembahasan perkembangan kognisi dan peranan inteligensi dalam pendidikan. Kegiatan 5: Penyajian dan pembahasan tentang konsep kreativitas. Kegiatan 6: . 2 x 50 menit

2 x 50 menit

Pendidikan Suatu Pendekatan Terapan, PBFE Yogyakarta. Gage, N.L. dan David C. Berliner, 1998 Educational Psychology, New Yersey Houghton Mifflin Company Boston Gary A. Davis dan Sylvia B.Rimm, 1985 Education and Gifted Heinich.1996. Intrctional Media and Technologies For Learning. PrenticeHall Inc Schuter Company, New Yersey Sadiman, Arie S,dkk. 2002. Media Pendidikan. Jakarta :Raja Grafindo Persada. Ibrahim, dkk.

2 x 50 menit

2 x 50 menit

FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 3 dari 6

Penyajian dan pembahasan tentang konsep kreativitas. Kegiatan 7: Penyajian dan pembahasan tentang peran keluarga, sekolah dan masyarakat dalam pemgembangan kreativitas Kegiatan 8: Ujian Tengah Semester Kegiatan 9: Penyajian dan pembahasan belajar dan mengajar kreatif. Kegiatan 10: Penyajian dan pembahasan 2 x 50 menit

2 x 50 menit 2 x 50 menit

2 x 50 menit

2000. Media Pembelajaran Bahan Sajian Program Pendidi & Talented Engliwood Cliffs, New Yersey Slavin Robert E. 1994 Educational Psychology, Theory and Practice Fourth Edition Boston. Sumadi Suryobroto, 1987. Psikologi Pendidikan, Rajawali , Jakarta. Saefudin Azwar,1999 Pengantar Psikologi Inteligensi , Pustaka Pelajar IKAPI Yogyakarta Utami Munandar SCU. 1992 Mengembangkan

FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 4 dari 6

pendidikan berdiferensiasi. Kegiatan 11: Penyajian dan pembahasan tentang konsep keberbakatan dan anak berbakat. Kegiatan 12: Penyajian dan pembahasan pengidentifikasian anakberbakat. Kegiatan 13: Penyajian dan pembahasan tentang motivasi dan pembelajaran. Kegiatan 14: Penyajian dan pembahasan pengukuran dan penilaian. 2 x 50 menit

2 x 50 menit

2 x 50 menit

2 x 50 menit

Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah : Grasindo ..................1988 Kreativitas Sepanjang Masa, Pustaka Sinar Harapan .................. 2002. Kreativitas dan Keberbakatan, StrategiMewujudkan Potensi Kreatifdan Bakat, Gramedia Pustaka Utama Rochman Natawidjaja, 1991. Psikologi Pendidikan Jakarta Depdikbud. Nicholas Colangelo dan Gery A Davis, 1991 Handboock of Gifted Education Needham

FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 5 dari 6

Kegiatan 15: Review materi perkuliahan secara komprehensif. Kegiatan 16: Ujian Akhir Semester

2 x 50 menit

2 x 50 menit

Hightm Massachusetts Joan Freeman (edited) 1985 The Psychology of Gifted Children, Perspective on Development and Education kan Akta Mengajar. Depdiknas Universitas Negeri Malang

Sumber Pustaka : 1. 2. 3. Dosen Pengampu,

FORMULIR FORMAT SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-02-AKD-05
00 01 Maret 2010 6 dari 6

( .............................................) NIP.