2.

Berdasarkan aktiviti 1 di atas,jelaskan bagaimana penghasilan beberapa fotografi dalam konteks teknikal dan juga teknik yang digunakan dalam proses mengambil (shot),apakah aspek-aspek teknikal dan teknik yang dirasakan sesuai untuk menghasilkan foto-foto untuk tujuan P&P.Beri penjelasan anda.

Teknik jarak dekat Ditakrifkan sebagai penggambaran jarak dekat di mana nisbah pengimejan 1:10 - 1:1, iaitu dari saiz 1/10 daripada saiz sebenar kepada saiz sebenar. Teknik jarak yang lebih dekat dipanggil fotografi makro di mana nisbah pengimejan 1:1 - 10:1 - iaitu dari saiz sebenar sehingga sepuluh kali saiz sebenar. Teknik jarak yang lebih dekat dari makro adalah Fotografi mikro di mana nisbah saiz sebenar adalah lebih besar iaitu lebih besar daripada 10x saiz sebenar. Teknik jarak sederhana Biasanya menggunakan lensa normal atau lensa sudut lebar untuk jarak sederhana. Saiz apertur yang kecil dipilih untuk memberi imej yang tajam keseluruhannya manakala kelajuan pengatup disesuaikan mengikut aperture. Teknik Pembekuan Teknik ini memerlukan kita meletakkan kelajuan bukaan pengatup yang perlahan. Kita mungkin perlu mencuba beberapa kelajuan untuk mendapatkan kesan pembekuan yang terbaik dan sesuai dengan citarasa anda. Penggunaan tripod adalah perlu untuk mengelak getaran. Bukaan apertur disesuaikan dengan kelajuan pengatup yang dikehendaki. Teknik ini juga boleh digunakan untuk mendapatkan kesan gerakan pantas. Untuk itu, ia memerlukan kita meletakkan kelajuan bukaan pengatup yang tinggi. Kita mungkin perlu mencuba beberapa kelajuan untuk mendapatkan kesan pembekuan yang terbaik dan sesuai dengan citarasa kita.

KOMPOSISI Peraturan Pertiga Bayangkan bahawa imej kita dibahagikan kepada 9 segmen yang sama oleh 2 garisan menegak dan 2 mendatar. Kedaulatan undang-pertiga mengatakan

bahawa kita harus meletakkan elemen yang paling penting dalam senario kita di sepanjang garisan ini, atau di tempat di mana mereka bersilang. Imbangan Elemen Meletakkan subjek utama kita di penjuru, tidak ditengah menurut peraturan pertiga, mencipta gambar yang lebih menarik, tetapi ia boleh meninggalkan ruang kosong di dalam gambar yang boleh membuat ia berasa kosong. Kita perlu mengimbangi "berat" subjek kita dengan termasuk objek lain yang mempunyai kepentingan yang kurang untuk mengisi ruang. Garisan Apabila kita melihat gambar, mata kita secara semula jadi akan bergerak mengikuti sepanjang garisan. Dengan berfikir tentang bagaimana kita meletakkan baris dalam komposisi kita, kita boleh memberi fokus cara kita melihat imej, menarik kita ke dalam gambar, ke arah subjek, atau dalam perjalanan "melalui" tempat kejadian. Terdapat banyak jenis garis - lurus, pepenjuru, lengkok, bengkang-bengkok dll jejarian - dan masing-masing boleh digunakan untuk meningkatkan komposisi gambar kita. Simetri dan Corak Kita dikelilingi oleh simetri dan corak, kedua-dua alam semulajadi dan buatan manusia. Ianya boleh menjadikan komposisi yang menarik, terutamanya dalam situasi di mana mereka tidak dijangka. Satu lagi cara yang baik untuk menggunakan mereka adalah untuk memecahkan simetri atau corak dalam beberapa cara, memperkenalkan ketegangan dan menjadi tumpuan ke tempat kejadian. Sudut Pandangan Sebelum mengambil gambar, fikirkan sudut yang sesuai di mana gambar akan diambil.sudut pandangan memberikan kesan yang banyak kepada komposisi dan memberi kesan kepada mesej yang hendak disampaikan. Cuba sudut pandangan dari atas, paras lantai dan sebagainya. Latarbelakang Perasaan kedalaman boleh diwujudkan dengan menyertakan objek-objek di hadapan, tengah atau belakang. Teknik lain adalah dengan melakukan pertindihan objek-objek di dalam imej. Mata kita dapat mengenal lapisanlapisan ini dan secara mental akan mengasingkannya lantas mencipta imej dengan lebih kedalaman.

Bingkai Dunia ini penuh dengan objek yang membuat bingkai semulajadi yang sempurna, seperti pokok-pokok, lengkungan dan lubang. Dengan meletakkan ini di sekitar pinggir komposisi anda membantu untuk mengasingkan subjek utama dari dunia luar. Hasilnya adalah imej yang lebih fokus yang menarik mata anda secara semulajadi ke titik utama kepentingan. Bagaimanakah foto yang anda gunakan dalam proses P&P itu dapat memberi impak untuk pelajar memahami topik yang anda ajar ?
Menarik minat pelajar terhadap pelajaran mereka Meningkatkan kefahaman pelajar terhadap konsep yang hendak disampaikan oleh saya. Merangsang pemikiran pelajar seterusnya mendorong penerokaan dan perkembangan minda pelajar . Membantu saya dalam menerapkan nilai dan kesedaran dalaman kepada pelajar.