SILABUS Satuan Pendidikan KELAS/SEMESTER TEMA NO 1 1 MATA :SDLB (C) Tuna grahita ringan : I (11) : Keluarga STANDAR KOMPETENSI

3 KOPETENSI DASAR 4 8.1 membaca teks percakapan sederhana KEGIATAN PEMBELAJARAN 5 Melakukan pertanyaan tentang keluarga INDIKATOR 6 81.1 mendemontrasikan percakapan sederhana tentang keluarga PENILAIAN 7 lisan ALOKASI WAKTU 8 ALAT SUMBER 9 Foto keluarga

PELAJARAN 2 Ba hasa Berbicara Indonesia

8. melakukan dialog sederhana tentang diri sendiridan rasa suka atau tidak suka serta dialog tokoh dongeng/cerita rakyat 1. memahami identitas diri dan keluarag serta sikap saling menghormati dalam keluarga

IPS

1.1 mengungkapkan identitas diri,keluarga dan kerabat 1.2 menunjukan kasih sayang antar keluarga 1.3 memberi contoh hidup rukun dalam keluarga

Melakukan pertanyaan tentang nama keluarga,siswa menjawab Memberikan contoh perbuatan kasih sayng terhadap adik dan kakak

1.1.1 1.1.2 1.1.3

mengutar4akan nama keluarga melakukan kasih sayang terhadap adik dan kakak melakukan hidup rukun bersama keluarga

Lisan Perbuatan

Namanama keluarga Buku bacaan

Memberikan contoh perbuatan kasih sayang terhadap keluarga memberikan contoh hidup rukun dengan saudara memberikan contoh kebiasaan hidup rukun dengan keluarga memberikan contoh hidup rukun dengan orang tua

Perbuatan Perbuatan Perbuatan perbuatan

Buku bacaanGambar keluarga yang rukun

PPKN

1. menerapkan hidup rukun di rumah

1.1 melakukan hidup rukun dengan saudara 1.2 melakukan hidup rukun dengan keluarga

1.1.1 membiasakan hidup rukun dengan sudara 1.2.1 membiasakn hidup rukun dengan keluarga 1.3.1 membiasakan hidup rukun dengan keluarga

SILABUS Satuan Pendidikan KELAS/SEMESTER TEMA :SDLB (C) Tuna grahita ringan : I (11) : Keluarg

MATA NO 1 1 PELAJARA N 2

STANDAR KOMPETENSI 3

KEGIATAN PEMBELAJARAN KOPETENSI DASAR 4 5 menerangkan sambil menunjukan macam-macam benda di dalam kelas dan di sekitar sekolah 2.1. menyebutkan berbagai macam benda menyebutkan nama benda yang pernah dikenal siswa menyebutkan kembali nama benda yang ada di dalamkelas dan di sekitar sekolah mencocokan benda dengan permainan kartu INDIKATOR 6 menyebutkan 3 macam benda yang ada di sekitar sekolah menyebutkan macammacam benda yang ada di kelas menunjukan bendabenda yang di sebutkan oleh guru mencocokan benda dengan kartu gambar benda membilang banyak benda yang ada di dalam kelas mencocokan banyak nya benda dengan lambang bilangan meniru banyaknya Lisan perbuatan Lisan perbuatan PENILAIAN 7

ALOKASI WAKTU 8

ALAT SUMBER 9

Mahluk hidup dan proses kehidupan IPA Memahami berbagai macam bendadan wujud benda

kartu gambar

Matematika

Bilangan 4. mengenal bilangan dan lambing bilangan

4.1 membilang banyak benda sampai 10

membilang benda-benda yang ada di dalam kelas secara kelompok membilang benda-benda yang ada di sekitar sekolah menyebutkan banyaknya benda melalui permainan mencocokan

Kartu angka Kartu gambar

banyaknya benda dengan lambang bilangan 3 menirukan banyak benda dengan lambang dari 1 sampai 6 menerangkan sambil medemontrasikan arah kanan dengan berjalan Memahami lingkungan rumah secara bersama-sama mempraktekan arah kanan,arah IPS 1.2 menunjukan arah kiri,arah depan dan arah belakang dengan berjalan secara individual dengan bimbingan guru mendemontrasikan arah kanan, ,arah kiri,arah depan dan arah belakang dengan berjalan menunjukan arah kanan dengan berjalan menunjukan arah kiri dengan berjalan sambil praktek menunjukan arah depan dengan berjalan sambil praktek menunjukan arahbelakang dengan berjalan dan tangan kesamping sambil praktek Bandung, Guru Kelas, 2011 Lisan perbuatan benda dengan lambang bilangan

Mengetahui Kepala SLBN Cileunyi,

DEDED KOSWARA,M.M.Pd NIP. 196606121988031010

NEPY SUWASTIKA NIP. 196611051994032006

SILABUS Satuan Pendidikan Jenis kelainan Kls MATA PELAJARAN 1 :SDLB : Tuna grahita ringan : 1/11 STANDAR KOMPETENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN Praktek langsung dengan siswa melakukan gerakan berjalan di Pendidikan jasmani olah raga dan kesehata 6. melakukan gerak dasar kedalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya 6.1 melakukan gerak dasar jalan lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana sekitar lapangan Praktek langsung dengan siswa melakukan gerakan berlari di sekitar lapangan Praktek langsung dengan siswa melakukan gerakan melompai di aula Melakukan gerakan berjalan dengan berbagai pola Melakukan gerakan berlari dengan berbagai pola Melakukan gerakan melompat dengan berbagai pola perbuatan 4jpX30 Penjas untuk SD Kls 1 ALOKASI WAKTU ALAT SUMBER

KOPETENSI DASARP

INDIKATOR

PENILAIAN

Mengetahui Kepala SLBN Cileunyi,

Bandung, Guru Kelas,

2011

DEDED KOSWARA,M.M.Pd NIP. 196606121988031010

NEPY SUWASTIKA NIP. 196611051994032006

SILABUS Satuan Pendidikan Jenis kelainan Kls MATA PELAJARAN :SDLB : Tuna grahita ringan : 1/11 STANDAR KOMPETENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN Menginjak bangun datar lingkaran Seni rupa Seni budanya dan keterampjilan Mendeskripsikan unsure-unsur rupa pada bentuk alamkedalam karnya seni rupa Menunjukan berbagai unsur rupa dua dimensi pada benda di alam sekitar Bangun datar sederhana Menginjak bangun datar segi tiga Menginjak bangun datar segi empat Mewarnai bangun datar segi tiga,segi empat dan lingkaran ALOKASI WAKTU ALAT SUMBER

KOPETENSI DASAR

MATERI POKO

INDIKATOR Menjiplak bangun datar lingkaran Menjiplak bangun datar segi tiga Menjiplak bangun datar segi empat Mewarnai bangun datar segi tiga dengan warna merah Mewarnai bangun datar lingkaran dengan warnakuning Mewarnai bangun datar segi empat dengan warna hijau Menunjukan unsur rupa dua dimansi padabenda

PENILAIAN

Nontes kinerja

Pensil Pensil warna kertas

Mengetahui Kepala SLBN Cileunyi,

Bandung, Guru Kelas,

2011

DEDED KOSWARA,M.M.Pd NIP. 196606121988031010

NEPY SUWASTIKA NIP. 196611051994032006

SILABUS Satuan Pendidikan Jenis kelainan Kls Mata pelajaran No STANDAR KOMPETENSI menerapkan kebiasaan diri dalam kehidupan sehari-hari melalui latihan :SDLB : Tuna grahita ringan : 1/11 : Bina diri KOPETENSI DASAR MATERI POKO INDIKATOR melakukan menulis di udara 1.1 mengenal tata cara melemaskan otot tangan dalam persiapan belajar menulis tata cara melem askan otot tangan melakukan cara memegang pensil yang benar membimbing siswa mengerjakan jari tangan dengan membuka dan menutup jari tangan membimbing siswa menggerakan tangan menirukan ular meliuk-liuk,katak memetik buah mangga menebalkan garis lurus tata cara menebalkan garis lengkung menebalkan bentuk yang sederhana KEGIATAN PEMBELAJARAN membimbing siswa menulis di udara dengan telunjuk membimbing siswa cara memegang pensil yang benar membimbing siswa mengerjakan jari tangan dengan membuka dan menutup jari tangan ular meliuk-liuk,katak melompat,burung mengepakan sayap dan cara memetik buah mangga membimbing siswa untuk menebalkan garis lurus dan garis lengkung membimbing siswa untuk menebalkan bentuk yang sederhana membimbing siswa untuk mewarnai gambar yang sederhana membimbing siswa untuk menghubungkan titiktitik untuk membentuk gambar yang sederhana Reknik tes Tes perbuatan 12jpX30 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT SUMBER

melompat,burung mengepakan sayap dan cara membimbing siswa mengerjakan tangan menirukan

melem mewarnai gambar yang sederhana askan menghubungkan titik-titik untuk membentuk otot gambar yang sederhana tangan

SILABUS Satuan Pendidikan Jenis kelainan Kls Mata pelajaran No 1 STANDAR KOMPETENSI AL-QURAN Melafalkan aLquran suratsurat pendekpilihan 1.1 mencontoh Aliklas :SDLB : Tuna grahita ringan : 1/11 : Agama islam KOPETENSI DASAR MATERI POKO basmalah hamdalah surat alfatihah INDIKATOR menebalkan bacaan basmalah menebalkan bacaan hamdalah menebalkan bacaan surat alfatihah KEGIATAN PEMBELAJARAN membimbing siswa untuk menebalkan bacaan basmalah membimbing siswa untuk menebalkan bacaan hamdalah membimbing siswa untuk menebalkan surat alfatihah 1.2 menirukan kembali Qs.al-ikhlas dengan benar menirukan kembali bacaan basmalah menirukan kembali bacaan hamdalah menirukan kembali bacaan bacaan surat alfatihah menirukan kembali bacaan surat alikhlas 3 AKHLAK Membiasakn prilaku terpuji 3.1 menampilkan prilaku hormat terhadap orang tua dan guru 3.2 menampilkan adab makan Menampilkan adab sebelum makan dan Prilaku terpuji Membiasaknsikap hormat terhadap orang tua Membiasaknsikap hormat terhadap guru di sekolah membimbing siswa untuk mkenirukan kembali bacaan basmalah membimbing siswa untuk mkenirukan kembali bacaan hamdalah membimbing siswa untuk mkenirukan kembali bacaan surat alfatihah membimbing siswa untuk mkenirukan kembali bacaan surat al-ikhlas Membimbing siswa untuk membiasakan menampilkan sikap hormat terhdap orng tua Membimbing siswa untuk membiasakan menampilkan sikap hormat terhdap guru di sekolah Membimbing siswa untuk menampilkan Tes 6jpX 30 menit Tes perbuatan 6jpX30 menit 6jpX30 menit Tes tertulis Tes perbuatan 6jpX30 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT SUMBER

adab makan dan minum

dan minum

minum Menampilkan adab ketika makan dan minum Menampilkan adab sesudah makan dan minum Memperlihatkan cara-cara bewudlu dengan tertib

adab sebelum makan dan minum Membimbing siswa untuk menampilkan ketika makan dan minum Membimbing siswa untuk menampilkan sesudah makan dan minum Membimbing siswa untuk mempraktekkan cara-cara bewudlu dengan tertib Tes perbuatan perbuatan

FIQIH Membiasakn bersuci da berthaharah

4.1 mencontoh tata cara bersuci

Bersuci/berwu dlu

6jpX30 menit

Mengetahui Kepala SLBN Cileunyi,

Bandung, Guru Kelas,

2011

DEDED KOSWARA,M.M.Pd NIP. 196606121988031010

NEPY SUWASTIKA NIP. 196611051994032006

SILABUS MATA MATERI POKO kegemaran ALOKASI WAKTU 12jpX30 menit ALAT/ SUMBER

NO 1

PELAJARAN Bahasa Bebicara Indonesia

ESTNDAR KOPETENSI

KOPETENSI DASAR Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang statu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana Menyebutkan berbagai benda yang ada di sekitar

INDIKATOR Mengucapkan dialog sederhana tentang rasa suka atau tidak suka Menyebutkan makanan kesukaan tiap anak Menyebutkan makanan yang tidak suka Menyebutkan bendabenda yang ada di sekitar Menyebutkan kumpulan benda Membilang banyak benda sampai 10

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tanya jawab tentang kesukaan siswa masing-masing Membimbing siswa menyebutkan makanan yang di sukai Membimbing siswa menyebutkan makanan yang tidak di sukai Membimbing siswa menyebutkan benda-benda di sekitar Membimbing siswa menyebutkan benda padat Memperhatikan benda yang ada di sekitar siswa dan kumpulan benda dalam gambar Membimbing siswa untuk menyebutkan kumpulan benda Membimbing siswa untuk Membilang banyak benda sampai 10 Membimbing siswa mewarnai gambar dengan warna yang sesuai

PENILAIAN `lisaan perbuatan

Melakukan dialog sederhana tentangdiri sendiri dan rasa suka atau tidak suka serta dialog tokoh dongeng /cerita rakyat

IPA

Memahami berbagai macam benda dan wujud benda

Benda dan wujud benda bilangan

MATEMATI KA

mengenal bilangan dan lambang bilangan

Membilang banyak benda sampai 10

Seni budaza dan keterampilan

Mendeskripsikan unsurunsur rupa pada bentuk alam karya seni rupa dua dimensi

Membuat karya gambar dengan teknik karya

Mewarnai gambar

Mewarnai gambar yang telah di sediakan

perbuatan

4X30 menit

Buku seni

SILABUS NO 1 MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia ESTNDAR KOPETENSI Mendengarkan deskripsi sederhana dan dongeng KOPETENSI DASAR Mendengarkan dongeng MATERI POKO Dongeng yang sederhana tentang hewan INDIKATOR Mendengarkan dongeng sederhana yang di ceritakan oleh guru tentang binatang Menjawab pertanyaan sederhana tentang isi dongeng 2 Matematika Mengenal bilangan dan lambang bilangan Membilang banyak benda (gambar) samoai 10 Bilangan Menjawab pertanyaan nama-nama binatang Menyebutkan gambar kumpulan binatang Membilang banyak gambar binatang 3 PJOK Membiasakan menampilkan sikap tubuh dalam berbagai posisi 4 SKB Mendeskripsikan unsurunnsur rupa pada bentuk alam kedalam karya seni rupa Membiasakan menampilkan / menampilkan sikap tubuh dalam berbagai posisi bergerak Membuat karya gambar dengan teknik cetak sederhana Mewarnai gambar Sikap tubuh dalam posisi bergerak Menirukan gerakan kupu-kupu Menirukan gerakan katak Mewarnai gambar yang telah disediakan Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai 2jpX 30 menit Memperlihatkan macam-macam kumpulan binatang dalam gambar Menyebutkan nama kumpulan binatang dengan bantuan gambar Membilang banyaknya kumpulan binatang dalam gambar Menirukan gerakan kupu-kupu sambil berjalan bersama-sama Menirukan gerakan katak 4jpX30 menit Buku matematik a SDLB kls.C 1 KEGIATAN PEMBELAJARAN Guru menceritakan dongeng tentang binatang (kupu-kupu) Siswa mendengarkan dongeng yang di ceritakan oleh guru Tanya jawab tentang isi dongeng PENILAIAN Lisan perbuatan ALOKASI WAKTU 6jpX30 menit ALAT/SU MBER B.Indones ia untuk kls.1