No
1
Bahan
Kelas Smt
X / II
Uraian Materi
Algoritma dijelaskan dengan benar Ada 3 struktur algoritma dijelaskan
Indikator
Taraf Kesukaran Md Sd Sk V V
X / II
Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program sekuensial Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program percabangan Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program perulangan
3 4
V V V V
Menjelaskan DFD
X / II
Siswa mampu menjelaskan external entity Siswa mampu mengidentifikasi simbol-simbol data flow Siswa mampu menggambarkan process aliran data dengan DFD Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam data store
6 7
X / II
Siswa mampu menjelaskan diagram alir pemrograman Siswa mampu mengidentifikasi symbol-simbol dalam pembuatan flow chart Siswa mampu membuat diagram alir
5 8
V V V V
X / II
Siswa mampu menjelaskan tipe data variable, konstanta dan parameter yang berlaku umum pada pemrograman Siswa mampu membuat dan menjelaskan tipe data baru dar tipe data yang ada sesuai pemanfaatannya Siswa mampu menjelaskan pemakaian nama tipe data variable, konstanta dan parameter
11 12
X / II
Siswa mampu membuat algoritma dengan array satu dimensi Siswa mampu membuat algoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data menggunakan array
9 10 28 30
V V V V
7 8
X / II X / II
Prinsip array multi dimensi dijelaskan Ada 3 skema program, sekuensial, percabangan dan perulangan
1 1
Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip array multi dimensi Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program sekuensial Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program percabangan Siswa mampu membuat algoritma dengan skema program perulangan
X / II
Menjelaskan algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan dan pengahapusan data dalam array multi dimensi
Siswa mampu menjelaskan dan membuat algoritma array multi dimensi Siswa mampu membuat matrik 2D, 3D dalam bentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian Siswa mampu membuat dan menunjukkan algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan, dan penghapusan data dalam array multi dimensi
29
X / II
Siswa mampu membuat algoritma program dengan menggunakan prosedur Siswa mampu membuat algoritma program dengan menggunakan fungsi Siswa mampu membuat algoritma program dengan menggunakan prosedur dan fungsi
13 14
V V
X / II
Siswa mampu membuat algoritma program dengan menggunakan library berbasis grafik Siswa mampu membuat algoritma program dengan menggunakan grafik (gambar sederhana) berbentuk 2D dan 3D Siswa mampu membuat algoritma program animasi dengan menggunakan grafik (gambar sederhana)
X / II X / II
Komponen-komponen data base dijelaskan Simbol dan kunci data base dijelaskan
3 3
Siswa mampu menjelaskan komponen-komponen basis data Siswa mampu menjelaskan entity relationship diagram Siswa mampu mengidentifikasikan simbol-simbol komponen basis data Siswa mampu menjelaskan kunci-kunci basis data Siswa mampu menjelaskan dan membuat kamus data
25,26, 27 31 32 39
V,V V V V
X / II
Siswa mampu menjelaskan atribut tabel Siswa mampu menjelaskan dan membuat domain dan tipe data Siswa mampu menjelaskan normalisasi basis data Siswa mampu menjelaskan bentuk-bentuk normalisasi
33
15 Membuat DBMS
X / II
34 37 15,16 35,40 17 18 36
V V V,V V,V V V V
X / II
X / II
Membuat tabel dengan wizard Menggunakan fitur-fitur dalam membuat tabel Membuat tabel menggunakan bahasa data deskripsi Nama file, tipe data dan diskripsi file ditulis pada kolom Memberi nama tabel sesuai dengan aturan penamaan dan disimpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan
X / II
Menjelaskan definisi query Mengidentifikasi macam perintah query Menuliskan dan menjelaskan perintah query data
19 20 38 21 22
V V V V V
X / II
Mengidentifikasi fungsi form data Mengenali menu pembuatan form Membuat form data sesuai dengan rancangan
X / II
Mengidentifikasi fungsi macro data Mengenali pembuatan macro Membuat macro data sesuai dengan rancangan
21 Membuat report
X / II
Mengidentifikasi fungsi report data Mengenali pembuatan report Membuat report data sesuai dengan rancangan
23 24
V V
Keterangan : Md = Mudah Sd = Sedang Sk = Sukar A = Soal Pilihan Ganda B = Soal Uraian Terbatas
I PP ASE