RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP) A. Identitas a. NamaSekolah c. Kelas/Semester e. Kompetensidasar f. Indikator : : : : : : : : : : : : : : : b. MataPelajaran/Tema(topik) d.

SatandarKompetensi

g. IndikatorKognitifProduk h. IndikatorKognitifProses i. j. l. IndikatorPsikomotor IndikatorAfektifKarakter AlokasiWaktu

k. IndikatorAfektifKeterampilanSosial: B. TujuanPembelajaran a. KognitifProduk b. KognitifProses c. Psikomotor d. AfektifKarakter C. MateriPembelajaran Dalam materi pembelajaran ini uraikan secara rinci (tidak hanya judul dan subjudul). Materi pembelajaran yang disajikan harus sesuai dengan tujuan pembelajaranyangtelahdirumuskanpadapoinB. D. MetodePembelajaran Tuliskan metode pembelajaran yang akan digunakan dan jelaskan mengapa metode tersebut yang digunakan. Metode yang dipilih ini mestinya tidak perlu terlalu banyak karena guru akan mengalami kesulitan ketika membuat skenario pembelajaran(langkahlangkahpembelajaran). E. LangkahlangkahKegiatanPembelajaran(SkenarioPembelajaran) Uraikan langkahlangkah pembelajaran secara rinci (skenario pembelajaran) sesuai dengan metode pembelajaran yang dipilih. Apabila dalam menetapkan metode

e. AfektifKeterampilanSosial :

pembelajaran (poin D) lebih dari satu maka skenario dari masingmasing metode tersebutharusjelas. KegiatanPendahuluan KegiatanInti KegiatanPenutup F. SumberBelajar Beberapahalyangperludicantumkanpadasumberbelajarantaralain: a. Alatpembelajaran Tuliskan secara rinci alat apa saja yang digunakan dalam pembelajaran termasukjumlahnya. b. Bahanpembelajaran Tuliskan secara rinci bahan apa saja yang digunakan dalam pembelajaran termasukjumlahnya. c. Mediapembelajaran(programpresentasipembelajaran) SajikansebagailampiranRPP. d. Peragapembelajaran SajikansebagailampiranRPP. e. SumberbelajarnonIT Sumber belajar nonIT ini dapat berupa buku atau bahan cetak lainnya yang dapatdigunakansebagaisumberbelajar.Carapenulisannyasbb. Nama penulis. Tahun. Judul buku (dicetak miring). Kota penerbit. Nama Penerbit.Bab.Halaman. f. SumberbelajarIT Sumber belajar IT ini dapat berupa rujukan yang diambil dari internet. Apabila mengambil dari internet maka bahan tersebut harus diprint dan disajikan sebagailampiranRPP. g. Bukusiswa Bukusiswadibuatolehguru.Dalammembuatbukusiswadapatmenggunakan bahanyangterdapatpadapoinedanf. h. LKS Dalam membuat LKS harus mengacu pada tujuan, skenario, dan materi pembelajaran. Saat membuat LKS perlu memanfaatkan alat, bahan, sumber belajar, dan buku siswa. Dengan LKS tersebut siswa dapat melakukan pengamatan,praktik,membuatlaporan,berdiskusi,danmelakukanpresentasi. G. Penilaian a. Strategipenilaian

Penugasan(PR/Proyek) Tes Nontes

b. InstrumenPenilaian a) Instrumenpenugasandanrubriknya,disertakan(dilampirkan) b) Instrumentesdanrubriknya c) Instrumennontesdanrubriknya d) Pedomanpenilaian BandarLampung, Mengetahui, KepalaSekolah Nama NIP Nama NIP GuruBidangStudi,