2013

Disebarluaskan melalui HTTP://MATHZONE.WEB.ID 1/26/2013

RINGKASANMATERI

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

Dibagikan30anakyatimpiatu=:30 Kompetensi1
Memahamikonsepdanoperasihitungbilanganserta dapatmenggunakannyadalamkehidupanseharihari

Jadi,12x5:30=60:30=2 Makasetiapanakmendapatkanpensil sejumlah2buah Tips: Tandailahangkaangkadalamsoalcerita supayalebihmudahmengubahnyadalam bentuksoalangka Seringseringlahberlatihdenganberbagai macamsoalceritayangberbeda

(1.) OPERASIHITUNG Urutanlangkahpengerjaan: 1. Dikerjakanoperasidalamkurung terlebihdahulu 2. JikaadaOperasiperkaliandan pembagiandikerjakanterlebihdahulu 3. Operasiyangsamakedudukannya dikerjakanurutdaridepan Contoh: 1. 12+(146)=12+8=20 2. 2x32:2=61=5 3. 12:3x2=4x2=8 Tips: Untukmenghindarikesalahanperhitungan kerjakanlahsoalsecararapidanurut sepertiyangditunjukkanpadacontoh

(3.) OPERASIHITUNGCAMPURAN BILANGANBULAT Untukpengerjaanoperasicampuranbilangan bulattidakberbedadenganoperasihitungbiasa. Tetapi,perhatikanlahoperasihitungsetiapangka yangbernilainegatifataupositif. Perhatikanlahoperasiperkaliandanpembagian bilanganbulatberikut. I (+) (+) () () Contoh: 1. 6+(2)x4+8=6+(8)+8=68+ 8=6 2. 4(16:(2))+5=4(8)+5=4+8 +5=9 Tips: Kerjakanlahsoalsecaraberurutandanrapi sepertiyangditunjukkandalamcontoh untukmenghindari kesalahan/ketidaktelitian Pahamilahoperasihitungbilanganbulat yangberadadalamtabel II (+) () (+) () IxII (+) () () (+) I:II (+) () () (+)

(2.) OPERASIHITUNGDALAMSOAL CERITA Urutanlangkahpengerjaan: 1. Perhatikansoalsecaraseksamakemudian ubahsoalceritayangadakedalam bentuksoalangka 2. Kerjakansoalsesuaidenganurutan langkahpengerjaanoperasihitung Contoh: 1. Ditamempunyaipensilsebanyak12kotak. Setiapkotakberisi5buahpensil.Semua pensilyangDitapunyatersebutdibagikan untukacaraamalkepada30yatimpiatu. Makasetiapyatimpiatumendapat. Pensil. Jawab: 12kotakdengansetiapkotakberisi5 buahpensil=12x5

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

(4.) PENJUMLAHANDANPENGURANGAN PECAHAN Urutanlangkahpengerjaan: 1. Perhatikanlahsoalceritayangada 2. Ubahlahsoalceritakedalamoperasisoal angka 3. Hitunglahoperasiangkayangada 4. Untuk menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan, samakanlah semuapenyebut sehinggabisadilakukan perhitungan 5. Sederhanakanlahjawabanhasil perhitungandenganbentukyangpaling sederhana Contoh 1. Tinggi sebatang pohon 10,4 m. Pohon 4 tersebut dipangkas 3 m. Setelah 5 beberapa bulan, pohon tersebut tumbuh 3 dan bertambah tinggi m. Tinggi 8 pohonsekarang.m Jawab: =10,43
4 3 + 5 8

Hitunglahpadakertascoretcoretansecara rapiuntukmengurangiketidaktelitian (5.) PERKALIANDANPEMBAGIAN PECAHAN Urutancarapengerjaan: (Jikadikerjakandalambentukpecahan) 1. Jika ada pecahan campuran dalam soal, maka ubahlah pecahan yang ada denganbentukpecahanbiasa. 2. Kalikan atau bagilah pecahan biasa pecahanbiasatersebut. (Jikadikerjakandalambentukdesimal) 1. Jika ada pecahan campuran dalam soal, maka ubahlah pecahan yang ada denganbentukdesimal 2. Kalikan atau bagilah angkaangka desimaltersebut. Tips: Agardapatmudahmengerjakan,hitunglah dengan cara mengubahnya menjadi pecahanbiasasemua. Jikaterdapatpembagianubahlahmenjadi perkalian dengan cara membalik angka pecahan biasa yang berada dibelakang pembagitersebut. (6.) PERBANDINGANDANSKALA Perbandingan Untuk mencari jumlah suatu benda jika diketahui perbandingan dan jumlah seluruh banyak benda, maka digunakan rumus sbg berikut:

104 19 3 + 10 5 8

416152 + 15 = 40

279 40

=6

39 40
39 40

Maka,tinggipohonsekarang6

perbandingan banyak benda x jumlah perbandingan jumlahseluruhbenda

Tips Perhatikanlahurutancarapengerjaan

Untuk mencari jumlah suatu benda jika diketahui perbandingan dan jumlah selisih, gunakanrumus:

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

rasio banyak benda x jumlah selisih perbandingan seluruhbenda = Skala Rumusyangdipakaiadalah Skala= Jarak peta jarak sebenarnya

KPK dapat dicari dengan cara mengalikan faktor prima yang berbeda dengan pangkat tertinggi. FPB FPB dari dua bilangan adalah bilangan terbesaryanghabisemmbagikeduabilangan tersebut FPB dapat dicari dengan cara mengalikan faktorfaktor prima yang sama dan berpangkatkecil. (9.) KPKDANFPBTIGABILANGAN Untuk KPK dan FPB tiga bilangan dapat dicarisesuaidenganlangkahlangkahserupa diatas. Tips: Telitilahdalammemfaktorkansuatubilangan (10.) KPKDALAMSOALCERITA Langkahpengerjaan: Cermatilah soal dan tentukan bilangan yangakandifaktorkan Setelah jawaban diketahui perhatikanlah denganseksamapertanyaanyangada Tentukan penyelesaian dari permasalahan yangadadalamsoal (11.) FPBDALAMSOALCERITA Langkahpengerjaan: Cermatilah soal dan tentukan bilangan yangakandifaktorkan Setelah jawaban diketahui perhatikanlah denganseksamapertanyaanyangada Tentukan penyelesaian dari permasalahan yangadadalamsoal (12.) BILANGANPANGKATDUA Untuk bilangan pangkat 2 perhatikan dan hafalkanlahdaftarbilanganpangkat2berikut 12 =1 112 =121 212 =441

(7.) MENGURUTKANPECAHAN Ada dua cara untuk mengurutkan deretan angka pecahan, pertama ubah ke dalam bentuk pecahan desimal semua, atau yang kedua ubahlah kedalam bentuk pecahan biasa. Contoh: Urutkanpecahanberikut0,6;1 2
1 ;15%; 4

1 dariyangterbesarketerkecil 5

Mengubahnya ke dalam bentuk pecahan desimal 0,60,6 1 5 1 4 4 1,25 (*2) 15% 2 15 0,15 100 (*3) 5 x 25 4 x 25 125 100

(*4)
11 x 2 5 x2 22 10

1 11 5 5 2,2 (*1)

Makaurutanpecahandariyangterbesarke2 1 1 ;1 ;0,6;15% 5 4 (8.) KPKDANFPB KPK Ingatlah!! Bahwa KPK dari dua bilangan merupakan bilangan terkecil yang habis dibagiolehkeduabilangantersebut.

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

22 32 42 52 6
2

=4 =9 =16 =25 =36 =49 =64 =81

2

122 132 142 152 16

2

=144 =169 =196 =225 =256 =289 =324 =361 =400

222 =484 232 =529 242 =576 252 =625 26 =676

2

panjang,luasdanvolume,waktusertapenggunaannya dalampemecahanmasalahkeidupanseharihari

(15.) PENGUKURANSATUANWAKTUDAN SATUANPANJANG KesetaraanSatuanWaktu 1abad 1dasawarsa 1windu 1lustrum 1tahun 1bulan 1minggu 1hari 1jam 1menit =100tahun =10tahun =8tahun =5tahun =12bulan =30hari =7hari =24jam =60menit =60detik

72 8 9
2 2

172 18
2 2 2

272 =729 28 29 30
2 2

=784 =841 =900

19

10

=100

20

(13.) AKARPANGKATTIGA Untuk bilangan pangkat 3 perhatikan dan hafalkanlahdaftarbilanganpangkat3berikut

KesetaraanSatuanPanjang

Tips: Beberapacarauntukmencariakarpangkat3dari suatubilanganadalahdengancarafaktorisasi primadantebakanbilangansatuanpuluhan. (14.) AKARPANGKATTIGADALAMSOAL CERITA Untuk akar pangkat tiga dalam soal cerita ikutilah ramburambu terkait akar pangkat tigasepertiyangdijelaskandiatas. Contoh: Air sebanyak 3375 cm3 dapat dituangkan dengan tepat pada bak berbent8uk kubus yangmempunyaipanjangrusuk? V kubus = 3375 maka panjag rusuknya adalah V=S3S= S=
3
3

(16.) PENGUKURANSATUANVOLUME DANSATUANDEBIT SatuanVolume

3375

=15 Debit

Kompetensi2
Memahamikonsepukurandanpengukuranberat,

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

Gunakanlahrumusberikut Debit=
volume waktu

(17.) PENGUKURANSATUANBERATDAN SATUANLUAS SatuanBerat

SatuanLuas

(18.) JARAK,WAKTUDANKECEPATAN Rumuskecepatanjikadiketahuijarakdan waktunya Kecepatan= jarak waktu jarak kecepatan

Maka,jarak=kecepatanxwaktu Dan,waktu=

Kompetensi3
Memahami konsep konsep, sifat dan unsureunsur bangun geometri, dapat menghitung besarbesaran yang etrkait dengan bangun geometri (2D/3D), memahami konsep transformasi bangun datar, serta dapatmenggunakannyadalankehidupanseharihari

(19.) SIFATSIFATBANGUNDATAR

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

(21.) UNSURUNSURBANGUNRUANG

(22.) KESEBANGUNANBANGUNDATAR Syaratkesebangunan (20.) PENCERMINANBANGUNDATAR Ingat!! Pada pencerminan bayangan suatu bangunmemilikiukuran,bentukdanjarak yang sama dengan sumbu cermin untuk setiaptitiknya. 1. Sudutsudutnyabersesuaiansamabesar 2. Masingmasing sisinya bersesuaian mempunyaiperbandinganyangsama.

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

(23.) JARINGJARINGBANGUNRUANG

(25.) LUASGABUNGANATAUIRISANDUA BANGUNDATAR Luas bangun gabungan berarti luas dari gabungan2ataulebihbangundatar. Tips: Buatlah garis bantu sehingga terlihat bagianbagiandarigabunganduabangun datar, bagilahbangunbangunada hitunglah luas setiap bagian dari bangun tersebut langkah terakhir adalah menjumlahkan ataumengurangkanbagianbagiantersebut tergantungdariluas bagianbangundatar yangakandicari. (26.) LUASBAGIANLINGKARAN Perbedaan luas lingkaran penuh dan luas lingkaran sebagian terletak pada halhal berikut, Luasdari Seperempat bagian lingkaran = Llingkaran (24.) LUASBANGUNDATAR Setengahbagianlingkaran= Sepertigabagianlingkaran= 1 x 4

1 xLlingkaran 2
1 xLlingkaran 3

(27.) VOLUMEKUBUSDANBALOK

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

pemecahanmaslahkehidupanseharihari.

(31.) MEMBACADIAGRAMBATANG Membacadiagrambatang (32.) MEMBACADIAGRAMLINGKARAN Tidakberbedadenganmembacadiagram batang (33.) MENYAJIKANDATADALAMBENTUK DIAGRAMBATANG (28.) VOLUMEPRISMASEGITIGA Lprimas=Lalasxtinggiprisma Lprimas=
1 xatxttxtinggiprisma 2

Suatudatadalambentuktabeldapatdisajikan dalambentukdiagrambatang.Sumbudatar diagram menunjukkan jenis data ataunilai data. Adapun sumbu tegak diagram menunjukkankuantitasataufrekuensinya. (34.) MENYELESAIKANPERMASALAHN DIAGRAMBATANGATAUDIAGRAM LINGKARAN Untuk menyelesaikan permasalahan dalam diagramlingkaranataudiagrambatangmaka hal pertama yang harus dikuasai adalah bagaimana kita bisa membaca data dalam diagrambatangdandiagramlingkaran. Perhatikanlahpermasalahandalamdiagram diagramini. Untuk mencari salah satu data yang hilang atau tidak ada maka hal yang harus kita lakukanadalahmengurangitotaldatadengan jumlahdatayangtersaji Diagram batang = total data jumlah data yangtersedia Diagramlingkaran(sudut)=360o jumlah sudutyangada. Diagramlingkaran(persen)=100%jumlah persenanyangdiketahui. (35.) RATARATADATATUNGGAL Gunakanlahrumus Nilairatarata= jumlah seluruh data banyak data

Luasalasprismamerupakanbangunsegitiga maka Lalasprisma= segitiga 1 xalassegitigaxtinggi 2

(29.) VOLUMETABUNG Rumusyangdigunakanadalah Ltabung=r2tjikamemakaijarijari Atau Ltabung= 1 d2tjikamemakaidiameter 4

Kompetensi4
Memahamikonsepkoordinatuntukmenentukanletak bendadandapat menggunakannyadalam pemecahan masalah

(30.) MEMAHAMIKARTESIUS Diagram kartesius terdiri dari dua sumbu yang tegak lurus. Ingat bahwa sumbu mendataradalahsumbuXdansumbutegak merupakan sumbu Y. Koordinat ditulis (X,Y)ingatkoordinatXditulisdidepandan Ydibelakang. Kompetensi5
Memahamikonsep,pengumpulandata,penyajiandata dengan tabel dan grafik, mengurutkan data, menghitung ratarata serta menerapkan dalam

(36.) RATARATADATADALAMTABEL Gunakanlahrumussamasepertidatadalam tabel

RINGKASANMATERIMATEMATIKASDUASBN

2103

Nilairatarata=

jumlah seluruh data banyak data

Untukjumlahseluruhdatadiperolehdengan caramenjumlahkanhasildariperkaliandata datadanganfrekuensifrekuensinya. (37.) RATARATADATADALAMDIAGRAM BATANG Gunakanlahrumusberikut Rataratadalamtabel= jumlah dari seluruh frekuensimasing masing data banyak data Contoh: (38.) MEDIANDATATUNGGAL Median merupakan nilai tengah dari deret dsuatu data. Sebelum mencari nilai tengah atau mediannya maka kita harus mengurutkannya dari yang terkecil sampai yangterbesar. Untuk jumlah deret ganjil maka nilai mediandapatdiambilsecaralangsungdari derettengahnya. Untuk jumlah deret genap gunakan cara berikut
Jumlah daridua angka deret tengah 2

(39.) MODUS Modus merupakan nilai yang seringkali muncul. Jadi mudah bagi kita untuk menemukannya. (40.) NILAITERTINGGIDANNILAI TERENDAHDATA Nilaitertinggidannilaiterendahdalamsuatu datadata dapat kita temukan dengan mengurutkannya dari yang terkecil sampaiyangterbesar.