informasikita@yahoo.

com
Imlek adalah salah satu hari raya Tionghoa yang merupakan religi dan
tradisi Konfucian. Pada zaman Dinasti Han, Kaisar Han Wu Di yang
memerintah Tiongkok pada Tahun 140-86 SM mengganti sistem
kalendernya dan mengikuti anjuran Nabi Kongzi (Nabi Khonghucu) untuk
memakai sistem Dinasti Xia. Dan, sebagai penghormatan atas Nabi Kongzi, Edisi ke-12, Februari 2009
maka tahun kelahiran Nabi Kongzi, yaitu Tahun 551 SM ditetapkan
sebagai awal tahun kalender Imlek, alias Tahun 1 Imlek. Dengan demikian,
Melatih Otak Kanan

yang ajaib. Bila minggu lalu kita berbicang tentang makanan yang baik untuk otak, kini kita
Apa kabar, Bapak Ibu semua? Semoga baik senantiasa. Edisi ini masih membahas otak kita
Tahun Baru Imlek adalah perayaan umat Khonghucu. Jadi, mulai 26
Sejumlah literatur menyebutkan bahwa otak kanan bertugas
Januari 2009adalah tahun 2560 Imlek. Lakum dinukum waliyadiin...
untuk berpikir kreatif. Umumnya pendidikan di Indonesia lebih
(sumber: PR online) berpihak pada otak kiri. Berikut tips untuk melatih otak kanan:
LAPORAN KEUANGAN FORMASI
Eight game.
Tersedia KAOS & PIN Tulislah angka delapan tidur atau simbol ∞ di udara dengan
Saldo Nopember 3.268.500
INTERAKTIF tangan kiri dan kanan bersamaan. Ini bertujuan untuk
Pemasukan menyeimbangkan syaraf motorik kiri dan kanan. Lakukan
Infaq Formasi Des 125.000 Discount khusus untuk pembelian setelah sarapan, selama dua menit setiap hari.
Pengeluaran 1 set KAOS KELUARGA GEMILANG Rotated reading
(Kaos Ayah Ibu dan Anak) Balikkan sebuah tulisan (atas bawah), lalu bacalah tulisan
Parenting 300.000
... tersebut dari kanan ke kiri. Teruskanlah kebiasaan baru ini
Air u/ anak 75.000 Gemilang Banget!!!! selama 2 menit setiap hari.
T Euis & T Herni 200.000 Pemesanan hubungi FORMASI Pattern game.
08112204650 hot line Gambarlah pola-pola tertentu di kertas, dengan tangan kiri dan
Fotokopi katering 20.700 24 hours service.....
kanan bersamaan, ke arah dalam, luar, atas, dan bawah.
Parenting u Feb 500.000 (FORMASI-GM) Selain untuk menyeimbangkan syaraf motorik kiri dan kanan,
Saldo Jan 2.902.300 permainan ini juga menggali potensi visual. Lakukan selama
dua menit setiap hari, minimal 14 hari berturut-turut

akan melatih otak kanan. Mengapa?

Mengapa anak saya suka melawan dan susah diatur? Left-handed writing
Mungkin itu pertanyaan yang sering dijumpai BU
Tulis nama panggilan anda dengan tangan kiri, minimal 10 kali
KU BAGUS sehari, minimal selama 14 hari berturut-turut. Lakukan hal yang
ketika mendampingi anak.Anak adalah cer-
min abadi yang tak pernah berdusta. Lalu, mengapa sama untuk tandatangan anda.
ungkapan di atas sampai muncul? Di mana letak persoa- Left-handed handling
Salam Gemilang, Peganglah gagang pintu dan bukalah pintu dengan tangan kiri.
lannya? Buku ini mungkin bisa membantu kita.
Terbitan Grasindo, Jakarta 2008 Cobalah dan teruskanlah kebiasaan baru ini setiap hari.. —
yang kidal bagaimana ya? ☺ (13 Wasiat Terlarang” karya Ippho Santosa)
Penanggung jawab: Ketua Umum FORMASI. Redaksi: Anna Farida, Sri Ramadhani, Dony Safari, Dwi Fairiyani S. Alamat: Jl. Raya Gadobangkong 167 B
Menyeimbangkan kedua sisi otak ini akan menjadi bahasan
Ngamprah, Kab Bdg, 6620783. email: informasikita@yahoo.com. Tarif iklan: Rp. 15.000,- per 10 cm2 , hubungi Ibu Neneng (085220741173). Redaksi mengun- seminar di SIGM tanggal 7 Februari 2009, pk. 08.00.
dang partisipasi pembaca untuk mengirimkan tulisan, SMS ke 70682212, kritik maupun saran. Ditunggu….
Datang yaa...
8
AKU bangga pada diriku
sendiri karena. .......
kelas 3
Sasha: Hasil belajarku
beberapa tidak diremedial,
seneng main-main, sholat di
sekolah, nilai matematikaku ada
yang diremedial
Ega: Bisa menulis dengan tulisan
bagus, bisa bermain bola, bisa
belajar, bisa berteman dengan
baik, bisa menyanyi, disebut
baik
Ali: Sering mandiri, bisa main
gitar, pintar gambar, pintar
baca, pintar main bola, dll
Naufal: Aku suka matematika,
pintar menggambar, bisa loncat
dari hotel lantai 20 tapi dalam
mimpi, bisa main drum
Areta: Hasil ulanganku bagus-
bagus, aku pintar dalam hal
pelajaran, orangtuaku sangat
sayang padaku, nilaiku jarang
jelek, guru-guruku sayang sama
aku, aku banyak teman
Lilyk: Aku rajin, bisa main bola,
membantu ayahku, membantu
ibuku Raihana: Teman-2ku
pada baik, nilaiku jarang ada
yang jelek, suka menolong,
punya banyak teman, merasa
gak punya musuh, orangtuaku
sangat sayang padaku
"Anak
Anak-
Anak-anak tidak pernah menjadi pendengar yang baik atas nasihat
orangtuanya, tapi mereka tidak pernah gagal meniru."
-- Eleanor Farjeon, penulis cerita anak asal Inggris--
2 7
Hasna: Banyak kemajuan pada
menggambar sesuatu, belajar
Bahasa Inggris menjadi lancar, selalu
tepat waktu saat berangkat sekolah,
selalu percaya diri, selalu gembira
dengan siapa saja, kalo menulis juga
tambah rapih
Bila: Aku pintar matematika, aku
ketemu Zahra N, bisa berenang, nilai
matematikaku bagus semua
Abbas: Aku banyak teman, senang
main bola, bisa sekolah, bisa pintar
matematika, tidak cacat, adikku baik,
karena disunat, aku suka matematika,
adikku lucu
Faiz: Suka menabung, suka
menolong, bisa menyanyi, pintar
belajar, suka renang, bisa main musik
Fajar: Aku senang main bola, suka
menggambar, senang main ucing
sumput
Izzah: Aku menjadi murid kelas 3,
bisa main piano, menjadi kakak ke-2,
bisa menjaga adikku
Fadhlan: Bisa menguasai ruhiyah,
suaraku bagus, menguasai
matematika, aku ganteng, bisa
menguasai sains, bisa menguasai
PKN, aku pinter banget
Ozi: Aku suka main komputer, bisa
panjat pohon, suka main bola, dll
Afif: Bisa punya teman, bisa belajar
dengan baik, bisa nyetir motor cross
mini. Kami juga bangga padamu, nak.
Doa Kelas Enam Night at School &
(oleh: Iyang, Sasa, Haidar) Camping
Ya Allah, karuniakanlah kami ilmu
yang bermanfaat, agar kami bisa
membantu orang yang membutuhkannya
Ya Allah, mudahkanlah kami di segala
urusan kami, sampai kami lulus dengan
nilai yang memuaskan kami, dan orangtua
kami, hingga kami sampai di depan pintu
gerbang harapan
Ya Allah, Engkau selalu memberi yang
terbaik untuk kami. Bahagiakanlah ayah
dan ibu kami
Ya Allah, kami akan berusaha sekuat
tenaga
hingga kami lulus dari ujian ini. Buatlah
ilmu-ilmu yang sudah kami terima,
berguna bagi kami dan bangsa ini.
Ya Allah, semoga kami tidak diremedial,
agar kami bisa membahagiakan orangtua
kami.
Ya Allah, saat kami lulus nanti, berikan
kami rasa syukur, agar kami menjadi
orang yang bersyukur.
Ya Allah, semoga ilmu yang kami terima
berguna di dunia dan akhirat.
Ya Allah,Kabulkanlah doa kami, amin.
Doa ini dibacakan oleh Haidar (kls 6) dan diaminkan
oleh hadirin dalam acara Parenting Desember 2008.
Panitia parenting ini adalah Forum kelas 6. Ket foto dari atas ke bawah:
Melatih kerja tim dengan menggulirkan bola (night at school); kompak
bakar ayam di sekolah; api unggun & masak untuk sarapan saat camping.
Ngerjain Tugas Dapat
Buku, Siapa yang
Nggak Mau?
(Suhud Rois, guru B. Indonesia)
Beberapa waktu yang lalu, anak-anak
SIGM (kelas 4-6)mendapat tugas
membaca sebuah buku cerita, kemudian
menulis surat kepada penerbitnya. Surat
itu isinya gagasan-gagasan menarik dan
ide-ide kreatif agar buku tersebut bisa
lebih seru dan mengundang pembaca
lebih banyak.
Sebagai sebuah tugas tentu saja tidak
bisa dilepaskan dari kompetensi-
kompetensi yang harus dikuasai, dalam
hal ini kompetensi Bahasa Indonesia.
Memahami bacaan, mengidentifikasi
masalah dan memberikan saran
pemecahannya, serta menulis surat,
adalah kompetensi yang dikembangkan.
Jadi tugas sederhana ini mengakomodasi
beberapa keterampilan sekaligus.
Yang pertama memberi apresiasi
adalah Penerbit Salamadani. Surat
balasan dari Salamadani inilah yang bikin
heboh di kelas empat. Bukan hanya surat
yang mereka kirim, tapi juga sebuah buku
cerita buat Bion Farhan Widiraharjanto,
penulis surat kepada Salamadani. Bahkan
mereka sengaja eksplisit mengundang
Bion dan teman-teman untuk main
kesana. Ada yang mau menindaklanjuti?
Beberapa hari kemudian, Nafira Fasya
Burhan (kelas 6) juga mendapatkan surat
balasan, kemudian datang balasan dari
penerbit Bhuana Ilmu Populer. Mereka
Ya Allah, kami mencintai anak-
anak-anak kami. Maka berikan kami kelapangan hati
6 3
Nah, yang lebih asyik, mereka juga
memberikan buku, bukan hanya satu,
tetapi dua buah ensiklopedi kepada Tiara
Hanifah Rabbany, kelas 4, sang penulis
surat.
Tugas menulis surat kepada penerbit
punya banyak tujuan. Menumbuhkan dan
memupuk kecintaan terhadap buku tentu
saja merupakan salah satunya, namun
yang lebih utama adalah anak-anak
memahami buku yang dibaca. Bahkan
bukan sampai memahami saja, mereka
mampu menyatakan kelebihan buku
tersebut serta memberikan kritik dan
saran perbaikan.
Ungkapan kritik dan saran tersebut
ditulis dalam sebuah surat yang ditujukan
kepada penerbit, tujuannya untuk
mendekatkan anak-anak dengan dunia
penerbitan. Mereka bisa memberi
masukan-masukan segar yang kemudian
mendapat tanggapan positif dari penerbit.
Hal ini pada akhirnya diharapkan
menambah kecintaan anak terhadap
buku, menggerakkan mereka untuk
mempunyai ketertarikan membuat buku,
atau paling tidak tertarik untuk menulis;
menulis apapun tanpa pernah berpikir
akan jadi sebuah buku atau tidak.
Terbukti, saat ini ada anak yang
mempunyai ide menulis tentang SIGM
dan meminta bantuan kalau sudah jadi
minta diantar ke salah satu penerbit di
Bandung. Ya, walaupun sampai saat ini
belum terlihat kerjanya (denger-denger,
baru jadi 1 (satu) lembar... Setidaknya
sudah ada keinginan. . Eeemm.... ada
yang bersedia membantu? ☺
Veel plezier !
Kalimat itulah yang sering diucapkan oleh para ortu di Belanda di
gerbang sekolah. Mereka melepas anaknya untuk belajar seharian di
sekolah dengan ucapan yang secara letterlijk berarti "bersenang-senanglah
sebanyak-banyaknya".
Ini menunjukkan perbedaan (budaya) bagaimana para ortu memandang
sekolah. Saya merasakan perbedaan itu ketika melepas Hanif di gerbang
sekolahnya di Belanda. "Nak, baik-baik di sekolah, ya?" demikian pesan
saya. Ketika saya berdiri memperhatikan Hanif berjalan dengan tertib
masuk ke sekolah, di samping saya berdiri seorang ibu yang setengah
setengah berteriak pada anaknya, "Veel plezieeer …"

OUR STA RS

PapaRon’s Pizza & Selokan: sama-sama mengasyikkan
kelas 2
Kirana: Paling semangat
memberi penghargaan kepada
teman; Ali: Semangat menjaga
kebersihan kelas;
Afifah: Semangat menulis diary
Zahsa: Selalu berusaha
menulis dengan baik dan
bersemangat; Kevin: Selalu
berusaha mengerjakan tugas
sampai selesai; Almaira:
Selalu semangat mengikuti
pemanasan.
Selamat yaaa....Fastabiqul
Khairat....
WARA WIRI KEPSEK
Sekolah Interaktif Gemilang Mutafannin menyucapkan terima kasih
atas dukungan dan kerja sama para orangtua, guru, dan manajemen
dalam proses pelaksanaan Akreditasi.
Anak SIGM PEDULI PALESTINA inar
Jum’at 30 Januari 09, selepas istirahat pertama, anak-anak Gemilang
Sem
berkumpul di hall. Mereka hendak menyatukan hati dengan derita saudara-
Berbincang, yuk, tentang
saudara kita di Palestina. Kegiatan bertajuk Peduli Palestina ini bermula dari
mengelola otak kanan dan
ide kreatif anak-anak kelas 3, yang sekaligus menjadi panitianya.
Setelah pentas seni dari masing-masing kelas, panitia-panitia imut ini
kiri bersama Langgeng L.
mengedarkan kotak infak ke seluruh yang hadir, kemudian menghitung Pribadi dan Dra. Laila Za-
isinya dengan sukacita. Alhamdulillah, Rp. 1.110.00 (satu juta seratus hara ... sekalian belanja di
sepuluh ribu rupiah) terkumpul sebagai secuil tanda sayang kita pada bangsa stand bazar anak Gemilang
Palestina. dan stand barang bekas
Selamat yaa...kelas lain ditunggu ide-ide kreatifnya. (Bapak Ibu boleh menitipkan
Kepada seluruh Ortu, Bapak Ibu guru & manajemen SIGM, terima kasih
barang bekas yang hendak
partisipasinya. Penyaluran infaq hasil Aksi Peduli Palestina ini akan dilaporkan
kepada Bapak Ibu melalui surat pemberitahuan. Jazakumullah khairan katsiraa....
dijual). Ada area bermain
anak, dan Daycare gratis...
Show me your smile, kids...
You’ll show me heaven
Keluarga Kita
Ibu Rindu, MK 6 dan guru sains
ki-ka: Sambutan ketua panitia (Raihana-kls 3); Tim Dana siap bertugas meng- kesayangan kita sakit. Beliau harus
galang dana, Drama Palestina VS Israel bedrest beberapa minggu. Mohon doa
untuk kesembuhan beliau yaa...
"PILIHAN RASA" Walau liburan panjang sudah lewat, tips dari Zahra kls 5 Sejumlah anggota keluarga besar
masih layak dicoba: Gimana sich supaya liburan makin seru aja...? gampang tinggal Gemilang yang lain juga jatuh sakit.
ikutin tips ala aku aja.....1. Ajak salah satu teman kalian main permainan yg judulnya Pengurus FORMASI mohon maaf bila
"PILIHAN RASA" 2. Yg dibutuhkan: makanan contohnya: minyak zaitun, selai kacang, belum berkesempatan menjenguk.
Semoga segera dan tetap dikaruniai
acar, ikan sarden, selai buah gooseberry, gula2 hitam, donan biscuit,tepung, mentega,
kesehatan yang prima, Amien.
telur, marshmallows, jus lemon, sisa daging cincang,dll. Kepada Zahra Qotrunnada SG
CARA MAINNYA: beserta ortu, kami mengucapkan
tutup mata salah satu pemain, dan putarkan dia... selamat bergabung dengan keluarga
saat hitungan kelima , dia harus menunjuk salah satu benda, yg ada di sana! besar Gemilang.
saat itu juga, pemein disuapi makanan yg ia tunjuk dan harus mengunyahnya, tapi kalo
makanannya tak enak boleh dimuntahkan. Setelah itu, pemain harus menebak makanan teaching kids to count is fine, but teaching them what counts is best
apa itu. Setelah itu, pemain baru boleh membuka matanya. (zhee_zhe_zahra@yahoo.co.id) (Bob Talbert)
4 5
Uang saku sama sekali
bukan hak anak, melainkan kebija-
kan orangtua. Artinya, selama keper-
luan dasarnya dipenuhi, anak tak
berhak menuntut uang saku. Uang
saku diberikan oleh ortu jika me-
mungkinkan, dan bertujuan untuk
melatih anak mengelola uang.
 Anak usia SD sudah bisa belajar
memperoleh uang saku sendiri
(misalnya dengan berjualan)
 Berikan pengertian tentang
pentingnya hidup hemat dengan
mengajaknya sesekali membayar
tagihan listrik, air, telepon...
 Untuk usia SD, sebaiknya diberi-
kan dalam jangka mingguan
 Ajak dia membuat prioritas.
 Ajak dia membuat perkiraan
pengeluaran per minggu atau per
bulan.
 Ajarkan anak bedanya keperluan
dan keinginan
 Sepakati bahwa uang saku tidak
selalu harus dihabiskan. Ada saatnya
uang saku harus ditabung (diawali
dengan celengan, kemudian di bank).
 Ajaklah bersedekah dengan
menyisihkan uang saku di muka
 Ajaklah anak bersyukur atas
apapun yang dimilikinya.