Kod Kursus Kredit Jam Interaksi Bahasa Pengantar Prasyarat Kemasukan Semester Hasil Pembelajaran Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan Peratusan (Teaching Of Numbers, Fractions, Decimals and Percentages) MTE3109 3(2+1) 60 Jam Bahasa Melayu Tiada Satu/ Dua
Topik Teori 1
Kandungan
Jam
Nombor Nombor bulat o perkembangan awal nombor o number sense o membilang o peranan algoritma o perwakilan nilai tempat bagi nombor
Operasi dan fakta asas nombor o penambahan dan penolakan o pendaraban dan pembahagian Operation sense dan pengiraan
Pecahan, Perpuluhan dan Peratusan Pecahan o maksud pecahan dan pecahan setara o nombor bercampur dan pecahan tak wajar o operasi ke atas pecahan
Perpuluhan o pecahan sepunya dan perkaitannya dengan perpuluhan dan penukarannya o nilai tempat, urutan dan pembundaran o operasi ke atas perpuluhan Peratusan o peratusan Isu-isu utama dalam pengajaran pecahan, perpuluhan dan peratusan Jumlah kecil
30
Amali 1 Pembinaan bahan bantu mengajar nombor pecahan, perpuluhan dan peratusan Pengajaran mikro/makro Menyediakan persediaan mengajar yang berkesan Melaksanakan pengajaran mikro/makro Jumlah kecil Jumlah Penilaian Kerja kursus Peperiksaan 60% 40 % 15
15
30 60
Rujukan Utama
Howett , Jerry. (2000). Number Power: A real world approach to maths. USA: Contemporary Books. Kennedy, Leonard M. and Tipps, Steve. (2000). Guiding childrens learning mathematics USA: Wadsworth Thomson Learning. Tucher, Benny F. et.al. (2002). Teaching mathematics to all children:designing and adapting instruction to meet the needs of diverse learners. USA: Prentice Hall.
Rujukan Tambahan
Afonso, Fiona et.al. (2002). Maths for WA : Homework and books. UK: Longman. Bobis, J, Mulligan. J. Lowrie, T., & Taplin, M. (2004). Mathematics for children: Challenging children to think mathematically. 2nd ed. Sydney: Prentice Hall. Booker, G,, Bond, D., L., & Swan, P. (2004). Teaching primary mathematics 3rd ed. Sydney: Pearson Education Australia Cathcart, et al. (2006). Learning Mathematics in Elementary and Middle Schools. A Learner-Centered Approach (4th Ed). Pearson Merill Prentice Hall. Reys,R. E. et.al. (2001) Helping children learn Mathematics. 4th ed.