skop yang mungkin masuk ujian pjm 3112 : peranan MSN o o o o o o o program pembangunan atlet khidmat sains dan

an perubatan sukan pembangunan kurikulum dan kejurulatihan pengurusan dan kepegawaian sukan kemudahan sukan skim penggalakkan dan anugerah sukan bantuan orgsnisasi dan khidmat sokongan kepada persatuan sukan

fungsi pengurusan sumber manusia o o o o o o o Perancangan strategik dan kajian peranan, program dan aktiviti KBS. Merancang struktur organisasi KBS. Mengkaji keperluan dan pewujudan jawatan baru. Mengkaji pemansuhan dan penggredan semula jawatan. Menyelaras dan memantau Pelaksanaan Pangkalan Data Personel berdasarkan HRMIS di seluruh agensi di KBS. Pengemaskinian Maklumat Perjawatan melalui Sistem Pengurusan Sumber Manusia (SPSM). Pengauditan Sumber Manusia.

etika dalam sukan, keagresifan o nilai yang penting dalam sukan keadilan integriti hormat ekuiti o penyalahgunaan bahan dalam sukan o keganasan dalam sukan FAKTOR Kurangnya semangat kesukanan luntur semangat akibat ahli pasukan yang lemah menyebabkan keganasan berlaku. Mental dan emosi yang terganggu- contoh pemain tenis yang terganggu oleh tekanan dari penonton. Disiplin pemain yang kurang- ada pemain tenis yang mematahkan raketnya dalm permainan. Faktor dalaman-masalah peribadi di kalangan pemain di bawa ke padang permainan. Pengadil yang berat sebelah dalam permainan. KESAN-KESAN Kecederaan berlaku ada sesetengah pemain bola yang sanggup mengasari pemain lawan. Mutu sukan yang rendah Pandangan masyarakat yang negatif. politik dalam sukan o Politik dalam sukan menjelaskan wujudnya campur tangan kuasa politik kerajaan dalam pengurusan dan pentadbiran sesuatu badan sukan. o Kuasa politik memberikan kesan besar terhadap perkembangan dan kemajuan sukan peringkat dunia.Ia boleh mengakibatkan keretakan hubungan antara negara kerana perbezaan ideologi dan ia juga boleh merapatkan hubungan negara-negara serta mewujudkan integrasi nasional.

o o

Isu-isu politik dalam sukan seringkali terjadi kerana perbezaan pendapat.Isu-isu yang sering berlaku adalah seperti perebutan kuasa dalam badan sukan,pemilihan penyertaan atlet dalam sesuatu pertandingan,kemerosotan prestasi atlet dalam sukan,displin atlet dan pegawai serta perkara yang berkaitan dengan pembayaran gaji dan elaun. Membantu meningkatkan kecekapan atlit (ISN) Memberi kemudahan lengkap kepada atlit untuk berlatih

judi dalam sukan o faktor perjudian faktor kewangan. Sebagai hiburan. Pengaruh Bookie (individu atau organisasi yang menjadi dalang dalam menguruskan perjudian dalam sukan) Pengaruh persekitaran. o jenis perjudian Menentukan dan mengatur perlawanan. sebelum pertandingan,keputusan pertandingan telah ditentukan. sogokan akan diberikan kepada atlet atau pegawai perlawanan untuk mengatur keputusan pertandingan. Bertaruh keputusan pertandingan. peminat sukan akan bertaruh untuk sesuatu pertandingan . Contoh : sukan bola sepak jumlah jaringan o Kesan Mencemar imej sukan negara. Mutu sukan merosot. Menyumbang kepada budaya tidak sihat dalam sukan. o cara mengatasi Jangan melibatkan diri ke kencah perjudian. Menjauhkan diri daripada orang orang yang suka berjudi. Mengigatkan diri tentang kesan kesan buruk apabila terlibat dalam perjudian sukan. Ibu bapa pastikan anak anak tidak melibatkan diri dalam perjudian sukan. Ibu bapa menjadi contoh kepada anak anak. Ibu bapa sering mengigatkan anak anak tentang keburukan perjudian dalam sukan. Bekerjasama dengan pihak berkuasa terutamanya polis untuk membanteras jenayah ini. Memberi maklumat kepada pihak polis jika mengetahui berlakunya perjudian dalam sukan di kawasan masing masing. Menguatkuasakan undang undang bagi menghukum individu yang terlibat dengan perjudian dalam sukan. Memperkenalkan sukatan pelajaran yang mengandungi kesan kesan negatif perjudian dalam sukan contoh nya dalam matapelajaran PJ. Menganjurkan ceramah dan kempen kesedaran tentang keburukan perjudian dalam sukan. mengenal pasti bakat dalam sukan (TID) o setiap sekolah akan menjalankan pelbagai program untuk murid-murid tahun 6

selepas peperiksaan UPSR. Sebagai seorang guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan baru -baru ini saya telah jalankan Ujian TID untuk murid-murid tahun 6 yang dijalankan selama 2 hari. Apa itu ujian TID ? Program TID ialah program mengenalpasti bakat sukan peringkat sekolah. Ujian ini terbahagi kepada 2 iaitu Ujian Antrophometrik dan Ujian Kecergasan. Terdapat 4 komponen dalam Ujian Antrophometrik

a) Ketinggian Berdiri b) Ketinggian Duduk c) Panjang Depa d) Timbang Berat

Ujian Kecergasan a) Ujian Lari Pecut 40 meter b) Ujian Jangkauan Melunjur c) Ujian Lari Ulang Alik 10 meter d) Lompat Jauh Berdiri

BAHAGIAN A (Anthropometrik) a.Ketinggian Berdiri (Standing Height) Ukuran jarak dari lantai ke bahagian paling atas kepala semasa posisi berdiri tanpa beralas kaki.(tidak memakai kasut atau stokin). Tinggi atau rendah individu mempunyai kepentingan terhadap sesuatu jenis permainan atau sukan seperti atlet bola keranjang memerlukan ketinggian manakala atlet gimnastik dan terjun mendapat kelebihan sekirannya rendah. b. Ketinggian Duduk Ukuran dari lantai hingga ke bahagian paling atas kepala semasa posisi duduk melunjur. Nisbah ukuran panjang bahagian atas badan dan bahagian bawah badan memberi kesan terhadap tahap pencapaian bagi sukan atau permainan tertentu seperti atlet lompat tinggi memerlukan kaki dan badan yang panjang,berbadan rendah mendapat kelebihan dalam acara angkat berat.

c. Panjang Depa Jarak depa dari hujung jari kanan ke hujung jari tangan kiri dalam posisi melintang dan selari dengan paras bahu.Ukuran depa yang panjang sesuai untuk atlet renang dan peninju,atlet angkat berat memerlukan depa yang pendek.

d.Ukuran Berat Badan Ukuran berat badan dalam kg dengan berpakaian sukan lengkap tanpa beralas kaki.Berat atau ringan badan penting dalam pencapaian sukan dan berat badan yang ringan sesuai untuk atlet lumba basikal dan atlet acara larian.

BAHAGIAN B (Kecergasan)

a. Lari Pecut 40 meter Keupayaan larian pecut 40 meter dengan catatan masa terpantas dengan permulaan gaya berdiri statik.Kepantasan dan kelajuan adalah elemen penting dalam sukan dan permainan seperti olahraga,berbasikal,badminton,hoki dan sebagainya.

b. Jangkauan Melunjur Keupayaan tahap kelenturan badan semasa posisi duduk melunjur di lantai. Kelenturan badan memberi kesan terhadap prestasi dalam kebanyakan sukan dan permainan.

c. Lari Ulang Alik (10 meter) Catatan masa yang paling singkat untuk melakukan lari ulang alik 10 meter. Tahap ketangkasan memberi kesan terhadap permainan bola sepak, badminton,sukan olahraga dan lain-lain.

d. Lompat Jauh Berdiri Keupayaan kekuatan kedua-dua belah kaki semasa melompat.Rasionalnya kuasa eksplosif otot kaki dikesan terhadap pencapaian beberapa jenis sukan seperti bola tampar dan acara lompatan padang.
pengelolaan dalam sukan o Langkah-langkah dalam Melaksanakan Pengelolaan

Berikut adalah-adalah langkah yang anda boleh diikuti dalam aktiviti pengelolaan: (i) Membahagikan Tugas Secara Spesifik Keberkesanan dalam pengelolaan banyak bertumpu kepada pembahagian tugasan secara spesifik kepada mereka yang dipertanggungjawab. Tanpa membahagikan tugas seseorang individu perlu melaksanakan pelbagai tugasan dalam satu masa. Ini merupakan satu petunjuk bahawa sesebuah organisasi itu tidak efisien dalam pengurusannya. Ada faedahnya jika amalan ini dilaksanakan, antaranya seperti individu yang menjalankan tugasan yang spesifik dan sama akan lebih mahir melakukan tugasnya kerana tugasan tersebut telah dilakukannya secara berulang. Ini memberikan manfaat dalam membantu mempertingkatkan kemahiran dan menjamin pencapaian matlamat yang diinginkan dalam perancangan. Pembahagian Tugasan Berdasarkan Kumpulan atau Unit Kecil Langkah yang kedua ialah membahagikan tugasan mengikut kumpulan secara sistematik dan tersusun. Ini dapat membantu ketua memantau anggota di bawahnya berdasarkan kumpulan yang telah ditetapkan. Sebagai contoh anda ditugaskan sebagai ketua unit kemudahan sukan dan latihan, tanggungjawab anda adalah untuk memenuhi objektif perancangan dan dalam masa yang sama bekerjasama dengan anggota lain serta memantau pelaksanaan tugas. Memberikan Autoriti dan Tanggungjawab Setelah tugasan kepada kumpulan dan unit-unit kecil telah diberikan, seterusnya anda perlu memberikan autoriti dan tanggungjawab kepada kesemua ketua berdasarkan portfolio masingmasing. Ketua memiliki autoriti yang boleh dikaitkan dengan

(ii)

(iii)

pemilikan kuasa yang dibenarkan. Autoriti ini merupakan kuasa yang wujud dari pihak atasan dan diturunkan dari satu tahap ke bawah dalam satu masa dan mengikut keperluan tugas. Tanggungjawab pula sering dikaitkan dengan pemilikan kuasa yang ada, ia datang secara bersama. Tanggungjawab ini merupakan satu bentuk akauntibiliti terhadap tugasan yang diterima. (iv) Menentukan Span of Management Span of Management bermaksud jumlah anggota yang akan ditugaskan bagi satu-satu kumpulan atau unit. Jumlah anggota juga menentukan kejayaan sesuatu tugasan. Jika terlalu sedikit anggota yang diperlukan ianya akan mengurangkan keberkesanan kerja, manakala jika terlampau ramai sebagai ketua anda akan hilang kawalan terhadap anggota bawahan yang terlampau ramai. Mengkoordinasi Sumber Organisasi Langkah ini adalah yang terakhir dalam aktiviti pengelolaan, Mengkoordinasi sumber organisasi oleh semua anggota kumpulan adalah merupakan usaha kolektif yang dilakukan bagi memenuhi objektif organisasi. Ini dilakukan bagi memastikan sumber yang ada dalam organisasi dapat di manfaat dan digunakan dengan baik sepenuhnya. Koordinasi ini merujuk kepada satu kaedah penggabungan, integrasi dan keseragaman di antara kumpulan dan unit-unit lain.

(v)

tugas-tugas jurulatih o Peranan Jurulatih

* Pendidik * Pengajar * Pendisiplin * Pegawai Perhubungan Awam * Pekerja Sosial * Saintis * Pelajar * Rakan * Pembimbing Cara Etika Kejurulatihan --Berkelulusan/berkelayakan --Berkelakuan baik --Berdisiplin --Bekerjasama --Bersikap Positif --Mengikut Perkembangan sukan --Sentiasa meningkatkan diri --Berminat

Tugas Jurulatih Pendidik - mengarah untuk melakukan sesuatu aktiviti Pengajar menyampaikan pengetahuan dan idea baru Pendisplin mengwujudkan ganjaran dan dendaan. Pegawai perhubungan awam - berhubung dengan media dan orang awam. Pekerja Sosial membimbing, menasihat dan membantu. Saintis menganalisa, mentaksir dan membuat keputusan. Pelajar mendengar, mempelajari dan berfikir untuk kebaikan. Rakan memberi ruang dan masa untuk mengeratkan perhubungan Pembimbing cara sebagai penunjuk cara.