PENTAKSIRAN, PENGUJIAN DAN PENILAIAN dapat dibezakan melalui beberapa aspek iaitu :

Pengertian :

Pengujian Proses menentukan perubahan tingkah laku. Pentaksiran Proses menentukan peringkat pencapaian dan kedudukan antara murid. Penilaian Proses membuat analisis dengan mentafsir hasil pengukuran.

Tujuan

Pengujian Menentukan pencapaian murid dalam satu mata pelajaran. Pentaksiran Membuat perbandingan pencapaian dan kedudukan antara murid dalam penguasaan pelajaran. Penilaian Memberi maklumat mengenai pencapaian murid, objektif pelajaran, kaedah mengajar, dan kurikulum.

Kegunaan

Pengujian Menempatkan murid dalam kumpulan yang sesuai. Pentaksiran Mengelaskan, pensijilan, dan menempatkan murid dalam jurusan yang sesuai untuk penyelidikan. Penilaian Membaiki rancangan mengajar, kurikulum, pengesanan punca kelemahan, dan membuat ramalan.

Bentuk

Pengujian Pemerhatian, ujian, lisan, dan menulis. Pentaksiran Ujian bertulis dengan markah dan gred. Penilaian Jadual atau gred berdasarkan teknik perangkaan.

Masa

Pengujian Selepas sesuatu atau beberapa pelajaran. Pentaksiran Selepas beberapa pelajaran. Penilaian Sebelum, semasa, selepas satu atau beberapa pelajaran.

Proses pelaksanaan

Pengujian 1. Persediaan ujian 2. Pentadbiran 3. Pemeriksaan. Pentaksiran 1. Proses pengujian 2. Merekod markah atau gred Penilaian 1. Proses pengukuran 2. Proses penganalisisan 3. Proses interprestasi 4. Melapor 5. Tindakan