1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) untuk mendapatkan pengalaman tentang bagaimana cara mengajar di sekolah dan bagaimana cara berinteraksi langsung dengan siswa khususnya dan semua warga sekolah di lingkungan tersebut. Dengan kata lain, setiap mahasiswa FKIP (calon guru) harus mendapatkan bekal berupa bimbingan dan latihan dalam mengajar pada situasi sesungguhnya sebagai bahan evaluasi dan peningkatkan kualitas mengajar jika mahasiswa tersebut menjadi guru yang Profesional pada praktek nyata. Ada beberapa alasan mengapa perlu dilakukannya praktek pengalaman belajar, yaitu karena Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu cara untuk peningkatan potensi calon guru agar dapat menjadi seorang guru yang lebih baik, berwawasan, dan berpengalaman dalam mendidik siswa dan juga dalam melaksanakan tugas-tugas dalam pembelajaran. Melalui Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), mahasiswa FKIP diharapkan mengetahui tata cara Proses Belajar Mengajar (PBM) dan tidak canggung lagi dalam mengajar. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), mahasiswa FKIP diharapkan mampu membina hubungan sosial atau berinteraksi dengan seluruh warga sekolah. Untuk memperoleh kemantapan dan keterampilan bagi mahasiswa sebagai calon guru, maka diwajibkan mengikuti program Pengalaman Praktek Lapangan (PPL). Untuk melatih calon guru menguasai kemampuan guru yang utuh dan berinteraksi, sehingga setelah menyelesaikan pendidikan mereka siap secara mandiri mengembangkan tugas sebagai tenaga profesional. 1.2 Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan PPL pada dasarnya merupakan kegiatan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), untuk melatih diri dalam bidang mengajar, dan 1

keprofesionalisme seorang guru dalam mendidik. Oleh karena itu disini penulis merincinkan 2 tujuan pelaksaan PPL, yaitu secara umum dan khusus : Tujuan umum dari pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah untuk mengembangkan potensi seorang pendidik agar menjadi lebih baik lagi, berwawasan, berpengalaman dan menjujunng tinggi profesionalisme seorang guru dalam mendidik para siswa dan dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran, serta mendidik guru praktikan untuk lebih sabar, disiplin dan bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan. Adapun tujuan khusus dari pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebagai berikut: 1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pengajaran manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompentesi keguruan atau kependidikan. 2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal, dan menghayati permasalahan sekolah baik terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan manajerial kelembagaan. 3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner di dalam kehidupan nyata di sekolah. 4. Mengenal secara cermat lingkungan fisik, administratif, akademik, dan psikologis sekolah serta menerapkan kemampuan profesional kegiatan secara utuh dan terpadu dalam situasi nyata. 5. Mahasiswa calon guru dapat menguasai berbagai ketrampilan dasar mengajar. 1.3 Mamfaat Praktik Pengalaman Lapangan Selain memiliki tujuan, pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) juga memiliki banyak manfaat yang dapat dirasakan, tidak hanya bagi mahasiswa itu sendiri, tetapi juga bagi lembaga dan sekolah.

1.

Manfaat PPL bagi Mahasiswa a. Memperoleh pengalaman tentang cara berpikir dan bekerja secara interdisipliner sehingga dapat memahami tentang keterkaitan ilmu dalam mengatasi permasalahan pendidikan yang ada di sekolah. b. Memperoleh pengalaman dan ketrampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan kegiatan material di sekolah. c. Menambah pengalaman dan penghayatan mahasiswa tentang proses pendidikan dan pembelajaran di sekolah.

2. a. b. c. 3. a. b. c.

Manfaat PPL bagi Sekolah Memberikan informasi informasi baru yang dapat di padukan dengan kemampuan sekolah sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Mendapatkan bantuan pemikiran, tenaga, ilmu dan teknologi dalam merencanakan serta melaksanakan pengembangan sekolah. Memperoleh kesempatan untuk mendapat andil dalam menyiapkan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Mamfaat PPL bagi Lembaga Menemukan berbagai permasalahn untuk pengembangan penelitian dan kualitas pendidikan. Memperoleh umpan balik dari sekolah guna pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Menciptakan mahasiswa calon guru yang profesional dan berkompeten dibidangnya.