PENGENALAN

Merupakan Berperanan

salah satu cara untuk berkomunikasi yang tinggi nilainya

sebagai satu strategi dan kaedah pendidikan untuk membantu melahirkan pembelajaran dan persekitaran yang menyelitkan unsur-unsur sosial
Merangsang

kokurikulum
Mengaitkan

setiap pelajar untuk mencapai kecemerlangan akademik dan

mata pelajaran lain dan seterusnya meletakkan keseluruhan kurikulum kedalam konteks kehidupan sebenar
Merupakan

satu cara untuk menyelesaikan masalah dan sentiasa berkaitan rapat antara satu sama lain tanpa ada masalah

1.

Mempunyai semangat saling bergantung

Pelajar perlu mempercayai antara satu sama lain dan mempunyai semangat saling bergantung ke arah mencapai prestasi yang cemerlang untuk diri sendiri dan semua anggota kumpulan

2.
3.

Kemahiran sosial untuk berkomunikasi

Pelajar mempunyai kemahiran sosialisasi yang baik serta berkongsi kemahiran tanpa mengenal agama, bangsa, jantina dan budaya. Dapat membina kepercayaan dan menguruskan konflik

3.
4.

Kesedaran akauntabiliti individu

Setiap anggota kumpulan tahu akan tanggungjawab terhadap prestasi semua anggotanya

4.

Penilaian kumpulan dijalankan dari semasa kesemasa untuk memastikan kelancaran aktiviti Perkara-perkara kecil tetapi penting dapat digabungkan dalam proses pembelajaran Dapat mewujudkan suasana yang dinamik dan interaktif dalam sesuatu proses pembelajaran pelajar Menyerapkan pengetahuan serta kemahiran dan aktiviti yang tidak dapat wujud sebagai satu mata pelajaran

5.

6.

7.

1.

2. 3. 4.

Merupakan satu jaringan yang saling berkait antara satu sama lain Memudahkan pelajar untuk mengingat Melatih minda pelajar supaya sentiasa kreatif dan aktif Pembelajaran berkesan melalui aspek berikut:
- Pengajaran lebih terancang dengan disusun rapi - Kepelbagaian kaedah digunakan - Aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan pelajar - Aktiviti serta isi pelajaran adalah bersifat kontekstual iaitu ada hubung kait dengan kehidupan harian - Berlaku aktiviti pembelajaran yang menerapkan nilai-nilai secara merentasi kurikulum

1.

Merancang sesuatu P&P menjadi lebih sistematik. Persoalan perlu dijawab sebelum perancangan dijalankan

2. Boleh menghasilkan pembelajaran pelajar sebagaimana yang dikehendaki oleh masyarakat 3. Dapat merancang topik, objektif, isi, kaedah penyampaian dan penilaian yang bersesuaian dengan kebolehan sedia ada dan minat pelajar

1.

Peka terhadap persekitaran sekolah Meningkatkan pengetahuan kerja/tugas Meningkatkan hubungan interpersonal

2.

3.

4.

Membuat refleksi melalui penyelidikan tindakan

5. Merebut peluang pendidikan terbuka

Penghubungkaitan adalah amat penting pada setiap mata pelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran . Penghubungkaitan juga dapat membina atau membentuk sahsiah, emosi, jasmani dan fizikal pelajar supaya menjadi masyarakat yang berpekerti mulia.

KALAU GURU
Kalau guru kurang bersedia Di dalam kelas banyak bercerita Kalau guru kurang merancang Di dalam kelas banyak temberang Kalau guru kurang mengajar Dapatlah murid yang kurang ajar Kalau guru seorang reflektif Dapatlah murid yang kritis dan kreatif Kalau guru seorang yang inovatif Dapatlah murid yang cerdas aktif

Kalau guru gemar menyelidik Dapatlah murid pintar dan cerdik