Alhamdulillah, segala puji ke hadrat Allah s.w.t. kerana dengan limpah rahmat serta hidayah dari-Nya, guru dapat juga menyiapkan kajian yang telah dipertanggungjawabkan mengikut anggaran masa yang telah ditetapkan.
Dalam kesempatan yang ada, guru ingin merakamkan sedikit penghargaan yang tidak terhingga kepada beberapa pihak yang telah banyak membantu guru dalam menyiapkan serta menyempurnakan kajian yang telah dijalankan.
Setinggi-tinggi penghargaan diberikan kepada pensyarah penasihat, iaitu Dr. Suppiah a/l Nachiappan yang mana beliau telah banyak memberi bimbingan, nasihat, tunjuk ajar serta teguran sepanjang proses menjalankan tugasan ini.
Tidak dilupakan juga ucapan ribuan terima kasih buat rakan-rakan seperjuangan guru terutamanya rakan-rakan Sarjana Psikologi Pendidikan di atas sokongan serta bantuan yang telah diberikan.
Juga tidak ketinggalan guru mengucapkan terima kasih buat semua pihak yang memberi bantuan kepada guru secara langsung atau tidak langsung sehinggalah tugasan ini dapat disempurnakan dengan baik oleh guru.
Akhir kata dari guru, adalah diharapkan agar hasil tugasan yang diperolehi ini mampu memberi manfaat kepada semua yang memerlukannya. Sesungguhnya, yang baik itu datangnya dari Allah s.w.t. dan yang lemah itu datangnya dari diri guru sendiri.
ISI KANDUNGAN
PERKARA PENGHARGAAN SENARAI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN 1.0 PENDAHULUAN 1.1 1.2 2.0 Pernyataan Masalah Fokus Masalah
3.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN 3.1 Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Akan Datang 4.0 KESIMPULAN
ii
SENARAI RAJAH
NO. RAJAH 1 2 3 4 5 6 7 8
TAJUK Cara menggunakan sesiku L yang betul Cara menggunakan sesiku L yang salah Cara memegang tukul dengan betul Cara memegang tukul dengan salah Keadaan paku yang betul setelah dibenamkan Keadaan paku yang salah setelah dibenamkan Hasil kerja kayu murid yang telah selesai Penilaian terhadap penyambungan kerja kayu
MUKA SURAT 6 6 7 7 8 8 18 18
iii
SENARAI LAMPIRAN
LAMPIRAN A
MUKA SURAT 26
iv