P. 1
B. ISI KTSP

B. ISI KTSP

4.0

|Views: 1,359|Likes:
Dipublikasikan oleh Nuhajat
langkah awal yang saya ambil Saat kita ingin membuat KTSP berbasis Open Source untuk sekolah kita, tetaplah mengacu pada Kurikulum 2004 sebagai dasar, kemudian saya kembangkan atau kurangi sesuai kebutuhan kita.yang tentunya semua itu dengan Free Open Source Software :)
Merdeka !!!!
langkah awal yang saya ambil Saat kita ingin membuat KTSP berbasis Open Source untuk sekolah kita, tetaplah mengacu pada Kurikulum 2004 sebagai dasar, kemudian saya kembangkan atau kurangi sesuai kebutuhan kita.yang tentunya semua itu dengan Free Open Source Software :)
Merdeka !!!!

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Nuhajat on May 19, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/14/2013

pdf

text

original

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.

Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

ISI KTSP

II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

KATA PENGANTAR

COVER

Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah, penyusunan Lembar Penetapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Program Keahlian Teknik Alat Berat sebagai salah satu program keahlian yang ada di sekolah kami dapat terselesaikan. Penyusunan program ini dilakukan bersama-sama Kata Pengantar oleh komite sekolah SMK Negeri 1 Singosari bersama guru-guru program keahlian alat berat dengan bimbingan dari Subdin Dikmenti Propinsi Jawa Daftar Isi Timur. Penyusunan dokumen KTSP dilakukan dengan merujuk pada permendiknas no 22 tentang Standar isi dan kepmendiknas Pendidikan Menengah Kejuruan I.Tujuan no 23 tentang Standar Kelulusan, Standar Kompetensi Nasiononal bidang keahlian Alat Berat dan buku petunjuk teknis penyusunan KTSP yang dikeluarkan oleh II.Visi dan Misi SMK BSNP serta Bimbingan Teknis penyusunan kurikulum KTSP yang dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK. Penyusunan Kurikulum ini merupakan hal pertama kali yang III.Tujuan SMK dilakukan sepenuhnya oleh pihak sekolah bersama komite sekolah dan merupakan aktualisasi pengembangan kemampuan profesional guru IV.Tujuan dalam pengembangan kurukulum. Untuk itu kurikulum ini perlu selalu Program Keahlian disempurnakan sesuai dengan perkembangan tuntutan dunia kerja sebagai orientasi pendidikan sekolah menengah kejuruan. V. Standar Kompetensi Lulusan Besar harapan kami kurikulum ini dapat digunakan oleh guruguru teknik alat berat SMK Negeri 1 Singosari dalam melaksanakan VI. Diagram pembinaan penyelenggaraan pembelajaran dan stakeholder lainnya dalam pencapaian kompetensi kejuruan penyelenggaraan pendidikan. Singosari, 28 Juli 2006 dan Muatan KTSP VII. Struktur Kepala SMK N 1 Malang,

ISI KTSP

VIII. Kalender .BAGUS GUNAWAN, S Pd NIP. 131868521

Pendidikan

IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER

Diambil dari Peraturan Pemerintah Republik Kata Pengantar Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26 ayat (3) Daftar Isi
I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

Lembar Penetapan

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Sesuai dengan visi dan misi masing-masing sekolah yang disusun berdasarkan konsep perencanaan strategik. Lembar Penetapan Rumusan visi dan misi secara jelas menggambarkan eksistensi SMK yang Kata bersangkutan serta gambaran masa depannya Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Tujuan yang dirumuskan untuk mencapai visi dan misi sekolah Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Tujuan program keahlian merupakan kristalisasi dari kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik untuk dapat bekerja sesuai dengan Lembar Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) atau standar kompetensi kerja lain yang dijadikan acuan Kata berlaku di dunia kerja, serta dan Pengantar untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sesuai Daftar Isi dengan program keahliannya. I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

Standar Kompetensi Lulusan SMK Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lembar Penetapan Lulusan.
Kata Pengantar

COVER

Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran (SKLDaftar Isi MP) Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Standar Kompetensi Lulusan.
Standar Kompetensi Lulusan MP dasar II.Visi dan Misi SMK kejuruan merupakan pernyataan ISIyang menggambarkan kristalisasi standar kompetensi disusun oleh SMK KTSP bersama Komite SMK sesuai kebutuhan program keahlian. III.Tujuan SMK Standar Kompetensi Lulusan MP kejuruan merupakan pernyataan yang IV.Tujuan Program Keahlian menggambarkan kristalisasi standar kompetensi SKKNI

V. Standar Kompetensi Lulusan
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Muatan Lokal, disusun oleh SMK VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan dan komite SMK Standar Kompetensi dan Kompetensi Mata Pelajaran

VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan

VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan Diagram pencapaian kompentensi merupakan tahapan atau tata VII. Struktur dan Muatan KTSP urutan logis kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan untuk mata VIII. Kalender Pendidikan pelajaran kejuruan IX. Silabus

COVER Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan yang terdiri dari: mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri Lembar Penetapan Susunan mata pelajaran dibagi ke dalam tiga kelompok program, Kata Pengantar yaitu kelompok program normatif, adaptif, dan produktif Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler Daftar Isi Pengembangan diri meskipun bukan mata pelajaran dan dapat Kejuruan I.Tujuan Pendidikan Menengah diperoleh dari kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan atau II.Visi dan Misi SMK ekstrakurikuler DiISI KTSP dalam struktur kurikulum harus memuat durasi waktu sesuai III.Tujuan SMK dengan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi IV.Tujuan Program Keahlian Kecakapan hidup, keunggulan lokal dan global, lingkungan hidup serta materi lain yang tidak termasuk dalam struktur kurikulum V. Standar Kompetensi Lulusan dapat diintegrasikan ke dalam pengalaman belajar VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Menyusun dan menetapkan kalender pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik pendidikan sistem ganda pembelajaran berbasis kompetensi, Lembar Penetapan karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyrakat Kata Pengantar Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni Daftar Isi Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Pendidikan Nasional dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari III.Tujuan SMK libur serentak untuk satuan-satuan pendidikan IV.Tujuan Program Keahlian Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing-masing satuan pendidikan berdasarkan alokasi waktu Lulusan V. Standar Kompetensi sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi dengan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan memperhatikan ketentuan dari Pemerintah/pemerintah daerah
VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK

ISI KTSP

III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->