KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMENT

AKTIVITI

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.
B1 DL1
Mendengar dan
menuturkan ayat.
B1 DL1 E1
Mendengar dan menyebut
frasa dan ayat.
Lisan
Lembaran
1) Guru
memperdengarkan murid
dengan satu petikan
mudah.
2) Murid menyebut frasa
dan ayat yang dibaca oleh
guru.

KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.

DESKRIPTOR

B1 DB1
Membaca pelbagai ayat
secara mekanis.

EVIDENS

INSTRUMENT

B1 DB1 E1
Membaca pelbagai pola
ayat dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang
betul.
Lisan
Lembaran
1) Guru memberikan
lembaran kepada murid.

AKTIVITI

2) Murid membaca
pelbagai pola ayat dengan
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.

DESKRIPTOR

B1 DB1
Membaca pelbagai ayat
secara mekanis

EVIDENS

INSTRUMENT

B1 DB1 E2
Membaca ayat tunggal
susunan biasa dan
susunan songsang dengan
sebutan dan intonasi yang
betul.
Lisan
Lembaran

1) Guru mengedarkan
lembaran kepada murid.
AKTIVITI

2) Murid membaca ayat

tunggal susunan biasa dan
ayat tunggal susunan
songsang dengan intonasi
yang betul.

NAMA : _____________________________________

TARIKH : ___________

B1 DB1 E2
Membaca ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

AYAT TUNGGAL SUSUNAN BIASA

Makanan ringan itu tidak baik untuk kesihatan.
Esok hari jadi Munirah.
Guru itu sangat baik.

AYAT TUNGGAL SUSUNAN SONGSANG

Tidak baik untuk kesihatan makanan ringan itu.
Hari jadi Munirah esok.
Sangat baik guru itu.

KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR
EVIDENS
INSTRUMENT

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.
B1 DT1
Menulis ayat.
B1 DT1 E1
Menulis ayat tunggal.
Lembaran
1) Guru mengedarkan
lembaran kepada murid.

AKTIVITI

2) Murid menulis ayat

tunggal berdasarkan
gambar yang diberi.

NAMA : _____________________________________
B1 DT1 E1

Menulis ayat tunggal.

TARIKH : ___________

Susun perkataan supaya menjadi ayat tunggal yang betul.

KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR
EVIDENS
INSTRUMENT

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.
B1 DT1
Menulis ayat.
B1 DT1 E2
Menulis ayat majmuk.
Lembaran
1) Guru mengedarkan
lembaran kepada murid.

AKTIVITI

2) Murid menulis ayat

majmuk berdasarkan ayat
yang diberi.

NAMA : _____________________________________
B1 DT1 E2

Menulis ayat majmuk.

TARIKH : ___________

Bina ayat majmuk berpandukan kata hubung yang

diberi.
1. Arnab berhenti sebentar.
(kerana)
Arnab keletihan.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
2. Ida berbadan gemuk
(tetapi)
Ida baik hati.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
3. Lutut adik berdarah.
(kerana)
Dia terjatuh dari basikal.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
4. Donny hendak ke bandar?
(atau)
Donny hendak ke perpustakaan?
_____________________________________________________
_
______________________________________________________
5. Siti pandai mengaji.
Adiknya pandai mengaji.

(dan)

_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
KEMAHIRAN

MENULIS

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR
EVIDENS

INSTRUMENT

B1
Mengetahui asas
mendengar-bertutur,
membaca dan menulis.
B1 DT2
Menulis imlak.
B1 DT2 E1
Menulis imlak ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan.
Lembaran

1) Guru mengedarkan
lembaran kepada murid.
AKTIVITI

2) Murid menulis imlak

ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan
yang disebut oleh guru.

NAMA : _____________________________________

TARIKH : ___________

B1 DT2 E2

Menulis imlak ayat yang mengandungi imbuhan.

1. _____________________________________________________
_____________________________________________________
__

2. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________
________________________________________________________________