UNGGULAN PERTANIAN
UNGGULAN PARIWISATA
uNGGULAN INDUSTRI
PUSAT KAB.
UNGGULAN PERDAGANGAN
uNGGULAN PETERNAKAN
DESA PERIKANAN
KELURAHAN/ KECAMATAN SEBAGAI BAGIAN DARI PEMBANGUNAN KABUPATEN, DG KONTRIBUSI UTAMA PADA : HASIL PERTANIAN HASIL PERIKANAN HASIL PERKEBUNAN HASIL INDUSTRI KECILMENENGAH PARIWISATA DLL
Kel A
Kel A
Kel J
Kel A
Kel J
Kec I
Kel J
Isu kewilayahan
Pelayanan dasar
Pelayanan Penunjang
Kemampuan Ekonomi Daerah
Rincian Aspek
Kesejahteraan dan Pemerataan Ekonomi
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Kesejahteraan Sosial
1) Penduduk menurut pendidikan dan gender Pendidikan 2) Jml kematian bayi/balita/ibu melahirkan per tahun 3) dll Jml klp seni yg ada Jml fasilitas olah raga dll Data yg dibutuhkan Dinas dr urusan wajib yg berlokasi di kec/kel Data yg dibutuhkan Dinas dr urusan pilihan yg berlokasi di kec/kel Volume produksi yg dihasilkan per tahun dr sektor: pertanian, peternakan, perikanan, industri, pariwisata, dll Vol infrastruktur yg rusak dan lokasinya Kebutuhan sarpras dan fasum: jenis, volume; lokasi Jumlah pemohon surat pengantar ijin usaha
Seni Budaya dan olahraga ASPEK PELAYANAN UMUM Pelayanan dasar Pelayanan Penunjang ASPEK DAYA SAING DAERAH Kemampuan Ekonomi Daerah Fasilitas Wilayah/Infrastruktur Iklim Berinvestasi
Identifikasi masalah menurut basis tugas dan kewenangan kelurahan /Kecamatan 1. TUSI Kelurahan/Kecamatan: Cek Tugas fungsi & urusan/kewenangan yang dilimpahkan Identifikasi indikatornya (ukuran Cek rincian kewenangan berhasilnya) 2. Pendataan:Cek kondisi (masalah) di kel/kec terkait indikator urusan kewenangan tsb Berapa luas/banyak Bgm bentuk masalahnya? Dimana? penanggungmasalahnya 3. Pemetaan potensi penanggulangan masalah Link koordinasi dg SKPD atau pihak lain Sumber daya yg dimiliki kel/kec. terkait Rencana Tindak: indikasi program/kegiatan Mengintegrasikan ke dalam sistem Prioritisasi kegiatan unggulan perencanaan daerah
Contoh
No Urusan Rincian Urusan Indikator * Target Kondisi di Kelurahan/ Kecamatan (Masalah/Kebutuhan) (1) (2) 1. Pendidik an 2. (3) Pembinaan PAUD Kesehata 1) n
1)
(4) Rasio PAUD per kelompok usia 2-5 thn Rasio guru/PAUD Jumlah posyandu pratama, madya, mandiri Jumlah psoyandu Cakupan layanan posyandu
Pemberdayaan Masyarakat dalam posyandu Balita Pemberdayaan Masyarakat dalam posyandu Lansia Pengadaan sarana prasarana posyandu
1)
3.
Lingkung 1) an Hidup
2)
Jml posyandu dengan kelengkapan sarana standard Pengawasan terhadap usaha Rasio jumlah temuan dan/atau kegiatan yang dapat pelanggaran dibanding jumlah menyebabkan terjadinya kegiatan/usaha yg diawasi pencemaran lingkungan Peningkatan operasi dan pemeliharaan sarana prasarana persampahan di kelurahan
2&3
Prinsip Umum Pemetaan Masalah dan Pemetaan Potensi untuk Menangani Masalah
Posyandu
Pendidikan
Berapa jumlah anak usia 2-5th di kelurahan X? Brapa persen yg sudah tertampung di PAUD? Berapa PAUD yg ada di kelurahan anada? Berapa guru tiap PAUD? Di daerah mana saja yang belum terpenuhi kebutuhan PAUD nya?
Lingkungan Hidup
Berapa armada sampah dan petugas sampah yang ada di kelurahan? Kondisi penampungan sampah yang ada di kelurahan apakah memadai? Apakah sampah dapat terangkut semua ke TPA tiap hari? Di daerah mana saja masih kurang armada sampah, petugas sampah, dan sarana pembuangan sampah?
Contoh
Analisis Stakeholder
Urusan yg dilimpahkan: urusan Pendidikan- PAUD Indikator: cakupan layanan PAUD 1:15 anak
Terkait dengan rincian urusan yang menjadi kewenangan kelurahan / kecamatan beserta indikatornya, identifikasi siapa yg termasuk kategori berikut. Stakeholder ini adalah kelompok yang perlu secara khusus diajak bermusyawarah untuk menemukenali permasalahan dan potensi kelurahan untuk memenuhi tujuan (kondisi yang diinginkan): Cakupan layanan PAUD 1: 15 anak.
Stakeholder Penerima manfaat Stakeholder Pendorong keberhasilan Stakeholder potensial dirugikan Stakeholder Penghambat