PAKET BELAJAR FISIKA SMA PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2013

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif Membaca pengukuran salah satu besaran dengan menggunakan alat ukur tertentu.

1. A. B. C. D. E.

Hasil pengukuran diameter logam dengan menggunakan mikrometer sekrup di bawah adalah 17,40 mm 17,43 mm 17,50 mm 17,90 mm 17,93 mm

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif Menentukan besaran skalar dan vektor serta menjumlah /mengurangkan besaran-besaran vektor dengan berbagai cara.

2. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan pada diagram Cartesius seperti pada gambar berikut.
Resultan R = F1 + F2 dinyatakan dengan vektor satuan adalah .... F1 y

A. B. C. D. E.

3i+7j 3 i + 10 j 7 i + 10 j 3i+7 j 7 i + 10 j

60

F2 x

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola.

3. Gerak sebuah mobil menghasilkan grafik kecepatan (V)

terhadap waktu (t) yang diperlihatkan pada gambar di samping. Percepatan mobil adalah A. 2 m s2 B. 3 m s2 C. 4 m s2 D. 6 m s2 E. 8 m s2

4. Perhatikan grafik di bawah ini :

V (m.s1 ) vt 75 m
0

100 m 5 10 15 t (s)

Jika dalam waktu 10 detik benda telah menempuh jarak sejauh 175 m, maka kecepatan rata-rata benda bergerak selama 15 detik adalah.... A. 15 m/s B. 20 m/s US PETRA 2013 Halaman - 1 -

C. 25 m/s D. 30 m/s E. 35 m/s

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

5. Perhatikan gambar berikut !

Massa A dan B berturut turut 2 kg dan 3 kg ( g = 10 -2 ms ). Percepatan pada sistem adalah.... A. 1 m/s2 B. 2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s2 E. 5 m/s2

A B

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan hubungan besaran-besaran fisis yang terkait dengan gaya gravitasi.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan letak titik berat dari berbagai benda homogen.

6. Gambar disamping adalah gabungan dua potong papan persegi dan segitiga B sama kaki. Kedua papan terbuat
dari bahan yang sama. Maka letak titik berat terhadap titik asal adalah A. ( 2 ; 19/11 ) B. ( 3 ; 19/11 ) A C. ( 4 ; 19/11 ) D. ( 6 ; 19/11 ) E. ( 8 ; 19/11 ) E
13 cm

D 4 cm

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menganalisis hubungan besaran-besaran yang terkait dengan gerak rotasi.

7. Seutas tali dililitkan pada sebuah katrol berjari-jari 10 cm dan pada ujungnya di berikan beban 0,4 kg (g = 10
m/s ) sehingga katrol berputar. Apabila momen kelembabam katrol 4 x 10 kg m , maka besar tegangan tali adalah A. 0,02 N B. 0,14 N C. 0,57 N D. 2,00 N E. 14,0 N STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan usaha dan perubahan energi.
2 -3 2

US PETRA 2013

Halaman - 2 -

8. Perhatikan gambar
A 4m B -2 Apabila massa benda 3 kg percepatan gravitasi 10 m.s bidang miring licin sepanjang 16 m, maka usaha yang dilakukan benda setelah bergerak dari A hingga B adalah... A. 24 Joule B. 30 Joule C. 120 Joule D. 192 Joule E. 240 Joule STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menjelaskan sifat elastisitas benda atau penerapan konsep elastisitas dalam kehidupan sehari-hari.

9. Perhatikan gambar di samping.

Jika ketiga pegas identik dan pertambahan panjang total pegas 3 cm, maka besar konstanta masingmasing pegas adalah -1 A. 75 N.m -1 B. 125 N.m -1 C. 175 N.m -1 D. 225 N.m -1 E. 300 N.m
k k

k 150 gr 600 gr

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik.

10. Sebuah bola pejal diluncurkan pada sebuah bidang miring tanpa kecepatan awal seperti pada gambar.
Kecepatan bola sampai di dasar adalah.. -1 A. 3 m.s -1 B. 4 m.s -1 C. 5 m.s -1 D. 6 m.s -1 E. 7 m.s
0,5 kg

45 cm

80 cm

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami gejala alam dan keberaturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, kekekalan energi, elastisitas, impuls, dan momentum Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan impuls, momentum, atau hukum kekekalan momentum.

11. Sebuah bola kasti yang massanya 100 gram dilempar horizontal ke kanan dengan kecepatan 30 ms -1
kemudian dipukul hingga berbalik arah dengan kecepatan yang sama. Jika kontak bola dan pemukul terjadi selama 0,02 sekon, maka besar impuls yang diberikan pemukul pada bola adalah.. A. 2 N.s B. 4 N.s C. 6 N.s D. 8 N.s E. 10 N.s

US PETRA 2013

Halaman - 3 -

12. Troli A yang massanya 0,5 kg bergerak kekanan dengan kecepatan 20 m.s-1 dan menabrak troli B yang sedang
diam, dengan massa 0,3 kg. Jika setelah tabrakan kedua troli bergerak bersama, maka kedua bola setelah tubrukan adalah.. -1 A. 0,5 m.s -1 B. 1,5 m.s -1 C. 1,25 m.s -1 D. 12,5 m.s -1 E. 3,5 m.s

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Menjelaskan proses perpindahan kalor atau penerapan azas Black dalam kehidupan seharihari.

13. Batang baja dan kuningan luas penampang dan panjangnya sama saling diikatkan seperti gambar di bawah ini!
T1 0 150 C

BAJA BAJA

KUNINGAN KUNINGAN
Takhir = ......

T2 0 75 C
o o

Jika koefisien konduksi termal baja dan kuningan masing-masing 0,18 kal/cm s C dan 0,12 kal/cm s C, maka suhu akhir di sambungan adalah.. o A. 25 C o B. 50 C o C. 75 C o D. 100 C o E. 120 C

14. Jika 75 gr air yang suhunya 0C dicampur dengan 50 gr air yang suhunya 100C. Maka suhu akhir campuran
itu adalah ........ A. 25 C B. 40 C C. 60 C D. 65 C E. 75 C STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR
2

Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida dan penerapannya.

15. Sebuah pipa horizontal yang luas penampangnya 10 cm2 disambung dengan pipa horizontal lain yang luas penampangnya
50 cm . Kelajuan air pada pipa kecil 6,0 m/s. Kelajuan air pada pipa besar adalah? A. 1,2 m/s B. 12 m/s C. 30 m/s D. 15 m/s E. 20 m/s

16. Dari gambar di bawah, P1 dan v1 adalah tekanan dan kecepatan udara di atas sayap, P2 dan v2 adalah
tekanan dan kecepatan udara di bawah sayap. Agar sayap pesawat dapat mengangkat pesawat maka syaratnya . A. P1 = P2 dan v1 = v2 P1 v1 P1 < P2 dan v1 > v2 B. P1 < P2 dan v1 < v2 C. P1 > P2 dan v1 > v2 D. P2 v2 P1 > P2 dan v1 < v2 E.

US PETRA 2013

Halaman - 4 -

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Menentukan variabel-variabel pada persamaan umum gas ideal.

17. Gas ideal berada dalam ruang tertutup dengan volume V1, tekanan P1, dan suhu T1. Apabila volumenya
mengalami perubahan menjadi kali semula dan suhunya dinaikkan menjadi 8 kali semula maka tekanan gas yang berada dalam system tersebut menjadi....kali semula A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 E. 32 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi energi kinetik gas.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Memahami prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor Menentukan berbagai besaran fisis dalam proses termodinamika pada mesin kalor.

18. Sebuah mesin kalor Carnot beroperasi diantara reservoir bersuhu 327 0C dan 1270C. bila mesin tersebut A. B. C. D. E.
menyerap kalor sebesar 9000 J, maka usaha yang dilakukan oleh mesin adalah 1500 J 4500 J 3000 J 6000 J 9000 J STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan pengamatan menggunakan mikroskop atau teropong.

19. Sebuah mikroskop jarak fokus okulernya 2,5 cm dan jarak fokus obyektifnya 0,9 cm digunakan oleh orang
bermata normal ( s n terhadap lensa obyektif adalah 1,0 cm 1,2 cm 1,5 cm 2,0 cm 2,5 cm

25 cm) tanpa berakomodasi dan ternyata perbesaran 90 kali. Berarti jarak objek

A. B. C. D. E.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaatnya atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari.

20. Sifat dan penggunaan gelombang elektromagnet antara lain, kecuali... .

A. B. C. D.

sinar ultrviolet dapat digunakan untuk sterilisasi untuk sistem radar dapat dipakai gelombang radio frekuensi gelombang radio FM lebih besar daripada frekuensi gelombang AM sinar X dapat digunakan untuk sterilisasi E. sinar inframerah tidak dapat digunakan untuk fotografi

STANDAR

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah US PETRA 2013 Halaman - 5 -

KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran tertentu dari gelombang berjalan.

21. Suatu gelombang merambat dengan persamaan y = 8 Sin (2t 0,2x). Jika y dan x dalam meter dan t dalam A. B. C. D. E.
detik, maka besar frekuensi dan panjang gelombang masing-masing adalah... 1 Hz dan 10 m . 2 Hz dan 10 m 3 Hz dan 10 m 1 Hz dan 2,5 m 1 Hz dan 0,4 m

22. Berikut ini adalah persamaan simpangan gelombang berjalan pada tali : Y = 10 sin (0,4 t 0,5 x ), deangan x

dan y dalam cm. Jika ujung tali diikat maka timbul gelombang pantul dengan persamaan Y = 10 sin (0,4 t + 0,5 x ), dan bersuperposisi membentuk gelombang stasioner dengan persamaan Y = 20 cos (0,5 x ).sin (0,4 t ), maka letak perut kelima adalah ... A. 9 cm dari sumber gelombang B. 7 cm dari sumber gelombang C. 12 cm dari sumber gelombang D. 4 cm dari sumber gelombang E. 5 cm dari sumber gelombang

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan peristiwa interferensi atau difraksi cahaya.

23. Seberkas cahaya monokromatis dijatuhkan pada celah sempit vertical berdekatan dengan leba 0,01 mm. Pola
inteferensi yang terjadi ditangkap pada jarak 20 cm dari celah. Diketahui bahwa jarak antara garis gelap pertama di sebelah kiri ke garis gelap pertama di sebelah kanan adalah 7,2 mm. Panjang gelombang berkas cahaya adalah A. 180 A0 B. 270 A0 C. 360 A0 D. 720 A0 E. 1800 A0

24. Seberkas cahaya monokromatik dengan panjang gelombang 500 nm tegak lurus pada kisi difraksi. Jika kisi
memiliki 400 garis tiap cm dan sudut deviasi sinar 30 maka garis terang yang terjadi pada layar adalah orde ke .. A. 24 B. 25 C. 26 D. 50 E. 51. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Membandingkan intensitasatau taraf intensitas dari beberapa sumber bunyi yang identik.
0

25. Pada jarak 3 meter dari sumber ledakan terdengar bunyi dengan taraf intensitas 50 dB. Pada jarak 30 meter A. B. C. D. E.
dari sumber ledakan bunyi itu terdengar taraf intensitas (dalam dB).. 5 20. 30 35 45

US PETRA 2013

Halaman - 6 -

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran tertentu yang menimbulkan efek Doppler atau menentukan perubahan akibat efek Doppler tersebut.
-1 -1

26. Sebuah Ambulan bergerak mendekati pengamat dengan kecepatan 40 ms-1 dan frekuensi 900 Hz. Jika
Pengamat mendekati ambulan dengan kecepatan 20 ms frekuensi yang didengar oleh pengamat adalah . A. 920 Hz B. 1080 Hz C. 1120 Hz D. 1220 Hz E. 1320 Hz dan cepat rambat bunyi diudara 340 ms , maka

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan hukum Coulomb atau medan listrik .

27. Dua buah partikel A dan B masing-masing bermuatan listrik +40 C dan +90 C terpisah dengan jarak 40
cm. Jika C adalah titik yang terletak diantara A dan B sedemikian sehingga gaya coulomb di C sama dengan nol, maka letak C dari B ( dalam cm ) adalah A. 16 cm B. 24 cm C. 8 cm D. 6 cm E. 4 cm

28. Perhatikan gambar berikut !

Muatan q1 dan q2 diletakkan pada titik A dan B seperti pada gambar di atas, AP = PQ = QR = RS = ST = TB. Jika qA = 4 qB, maka yang memiliki kuat medan listrik di titik Q adalah.....

A. B. C. D. E. 29. Sebuah kapasitor dibeeri beda potensial 12 V, dan mampu menyimpan muatan sebesar 420 C. Maka besar
kapasitas kapasitornya adalah : A. 30 F B. 24 F C. 35 F D. 36 F E. 40 F STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan atau tegangan listrik.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menggunakan hukum Ohm dan hukum Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran listrik dalam rangkaian tertutup.

US PETRA 2013

Halaman - 7 -

30. Perhatikan diagram rangkaian listrik berikut ini:

Kuat arus yang melewati hambatan 3 adalah ..... A. 2/3 A B. 3/4 A C. 4/3 A . D. 3/2 A E. 5/2 A
4

6 12 volt

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran yang terkait dengan medan magnet induksi di sekitar kawat berarus.

31. Kawat lurus yang sangat panjang hampir bersinggungan dengan sebuah kawat melingkar yang berpusat di P.
Jika I1 = 10 A , I2 = 5 A dan jari-jari lingkaran = 10 cm ( = 3), maka besar dan arah induksi magnetik di P adalah ........ A. 5 x 10-5 tesla, arah ke luar B. 5 x 10-5 tesla, arah ke dalam I1 C. 5 x 10-7 tesla, arah ke dalam D. 5 x 10-7 tesla, arah ke luar E. 0 I2

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya Lorentz) atau menentukan besaran-besaran yang mempengaruhinya.

32. Kawat penghantar AB terletak diantara dua kutub magnet U-S jika kawat dialiri arus listrik dari A ke B, maka A. B. C. D. E.
arah gaya lorentz yang dialami kawat AB . arah sumbu Y positif arah sumbu X positif arah sumbu X negative arah sumbu Z negative arah sumbu Z positif U A S Z STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menjelaskan kaitan besaran-besaran fisis pada peristiwa induksi Faraday. B X Y

33. Berikut adalah beberapa cara untuk menghasilkan gaya gerak listrik induksi, yaitu:

(1) meletakkan kumparan kawat dalam medan magnet (2) menggerakkan kawat dalam medan magnet searah garis gaya magnet (3) memasang galvanometer pada ujung-ujung kumparan (4) mendekatkan batang magnet pada ujung-ujung kumparan Pernyataan yang benar adalah... A. (1), (2), (3) B. (1), (3) C. (2), (4) D. (4) E. (1), (2), (3), (4)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam kerbagai masalah dan produk teknologi Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus listrik bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor.

US PETRA 2013

Halaman - 8 -

34.
6

XL = 10 Xc = 2 V=12Volt

Perhatikan gambar di atas, kuat arus yang mengalir dalam rangkaian adalah. A. 1,2 A B. 1,4 A C. 1,6 A D. 1,8 A E. 1.0 A

35. Kelima grafik berikut menunjukkan hubungan kuat arus (i) dan tegangan (V) terhadap waktu (t):

Yang menunjukkan hubungan antara tegangan dan arus, bila suatu kapasitor dirangkai dalam arus bolakbalik adalah grafik : A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya Membedakan teori-teori atom

36. Yang merupakan kelemahan model atom Rutherford adalah : (1) Spektrum atom hidrogen diskrit (spektrum garis). (2) Dalam lintasannya elektron memancarkan energi sehingga lintasannya mengecil. (3) Massa atom tidak terpusat pada intinya.
Pernyataan yang benar adalah : A. 1 dan 3 saja D. 1 dan 2 saja B. 2 saja E. 1, 2, dan 3 C. 3 saja STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya Menganalisis teori relativitas dan besaran-besaran yang terkait.

37. Jarak antara dua puncak menara adalah 100 km. Jika pesawat luar angkasa yang bergerak dengan kecepatan
0,8 c, maka jarak antara dua puncak menara menurut pengamat yang berada pada pesawat luar angkasa adalah... A. 50 km B. 60 km C. 70 km D. 80 km E. 90 km US PETRA 2013 Halaman - 9 -

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

Menerapkan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya Menjelaskan teori kuantum Planck dan kaitannya dengan radiasi benda hitam .

38. Frekuensi ambang suatu logam sebesar 8 1014 Hz, dan logam tersebut disinari dengan cahaya yang
mempunyai frekuensi 10 Hz. Jika tetapan Planck = 6,6 10 terlepas dari permukaan logam tersebut adalah A. 1,32 1015 joule B. 1,32 1016 joule C. 1,32 1017 joule D. 1,32 1018 joule E. 1,32 1019 joule STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR
15 -34

J s, maka energi kinetik foto elektron yang

Menerapkan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom.

39. Perhatikan reaksi fusi berikut ini:

3 2He +

2He + 1H + 1H + energi 1 3 4 massa inti 1H 1,0081 sma, massa inti 2He 3,0169 sma, massa inti 2He 4,0039 sma dan 1 sma setara dengan 931 Mev. Jumlah energi yang dilepaskan pada reaksi fusi tersebut adalah.(dalam Mev) A. 18,7637 B. 13, 2813 C. 10,8673 D. 15, 6432 E. 12,7547 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR

3 2He

Menerapkan konsep dan prinsip relativitas, teori atom, dan radioaktivitas serta penerapannya Menentukan jenis-jenis zat radioaktif atau mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam kehidupan.

40. Berikut data radioisotop:

1. Sb 124 2. Co-60 3. 4.
235 92 U 14 6C

Radio isotop yang banyak digunakan untuk menentukan umur fosil adalah: A. 1, 2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 saja E. 1, 2, 3 dan 4

US PETRA 2013

Halaman - 10 -