PRABACAAN

Tempoh menyediakan kanak-kanak untuk membaca

Tujuan (mempertingkatkan)

Peranan Guru

Kesediaan

Kaedah/Aktiviti

Pengamatan penglihatan Pengamatan pendengaran

Lazimkan kanak-kanak membaca dari - kiri ke kanan atas ke bawah

Mental EmosiBergantung kepada persekitaran Fizikal keupayaan alat-alat sebutan hasilkan bunyi

Kaedah Abjad Kaedah Suku Kata Kaedah Pandang & Sebut

Pergerakan tangan dan mata

Kenal dan camkan kanak-kanak dengan huruf

Kaedah Fonik

PRATULISAN
Langkah pertama untuk mengajar kanak-kanak menulis

Kesediaan

Peranan Guru

Latihan

Aktiviti

Mental Emosi bergantung kepada persekitaran Lazimkan kanak-kanak menulis dari kiri ke kanan

Pergerakan tangan Gerakan tangan bebas

Mari menabung Menbantu menjemur Memasukkan kacang hijau Menguli/rekaan doh

Fizikal kekuatan otot jari dan tangan Koordinasi mata dan tangan

Kenal dan camkan kanak-kanak dengan bentuk-bentuk huruf

Pergerakan mata

Koordinasi mata & tangan

Melakar bentuk Menyambung titik

PEMULIHAN BACAAN

Definisi

Komponen Pengajaran
Gunakan bacaan nyaring dan senyap ikut kesesuaian

Prinsip Pengajaran

Teknik Pengajaran

Proses atau aktiviti menyebut suku kata, perkataan, dan ayat dengan lancar. Mengenalpasti masalah dengan cara Ujian Bacaan Bacaan peringkat pengajaran

Fonik / bunyi perkataan Menambah kecepatan membaca

Perbendaharaan kata Galak guna kamus Alat bantu kadar membaca Perkataan tanpa imbuhan

Pengajaran berfokus Menyemak/meneliti semula

Kenal pasti kelemahan dan tahap bacaan murid

Kefahaman membaca

Bacaan bebas

PEMULIHAN TULISAN

Definisi

Aktiviti (cara mengatasi)

Menulis dengan jari di udara, atas meja dan belakang kawan

Jenis Masalah Tulisan

Teknik Pengajaran

Menulis huruf , suku kata, frasa, dan ayat dengan betul, kemas, dan jelas.

Lambat Arah tulisan tidak betul

Cara memegang alat menulis 10-15 minit menulis secara mekanis Bimbing pergerakan tangan Permainan /Muzik

Merasa bentukbentuk huruf di atas permukaan kasar Menulis menggunakan buku garis satu, garis tiga dan buku kotak Mewarna gambar dan bentuk-bentuk

Terlalu jarak/ dekat Senget

Bercelaru

Tulisan berlapis

Terlalu menekan