KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) DUAL MODE SYSTEM JALUR NON-SKRIPSI No.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Mata Kuliah (MK) Jenis (MK) BM BM TM BM BM TM BM TM BM TM BM TM TM TM TM TM TM TM TM TM BM TM BM TM TM TM TM TM BM BM BM BM BM TM BM TM TM BM BM BM TM TM TM TM SKS Semester 4 5 6 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 4 2 15 11 11 11 11 5 5 6 8 10 4 6 20 17 19 21 15 11 9 0 9 4 4 0 4 2 3

Al-Quran 2 Al-Hadis 2 Pembelajaran Al-Quran dan al-Hadis 3 Akidah 2 Akhlak 3 Pembelajaran Akidah dan Akhlak 2 Fikih 2 Pembelajaran Fikih 3 Sejarah Kebudayaan Islam 2 Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam 3 Bahasa Indonesia 3 Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 Bahasa Arab 3 Pembelajaran Bahasa Arab 3 Bahasa Inggris 3 Konsep Dasar Matematika 2 Matematika 5 Pembelajaran Matematika 3 IPA 3 Pembelajaran IPA 3 IPS 3 Pembelajaran IPS 3 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) 2 Pembelajaran PKn 3 Penjaskes 2 Pembelajaran Penjaskes 3 Seni Budaya dan Keterampilan 2 Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan 3 Landasan Pendidikan 2 Perkembangan Peserta Didik (Psikologi Belajar) 2 Perencanaan Pembelajaran 2 Evaluasi Pembelajaran 2 Strategi Pembelajaran 2 Media Pembelajaran 2 Pengembangan Kurikulum 2 Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 2 Pembelajaran Terpadu (Tematik) 2 Bimbingan Konseling 2 Pengelolaan Pendidikan 2 Etika Profesi 2 Tekhnologi Informasi dan Komunikasi 3 Microteaching 3 Pemantapan Kemampuan Profesional 4 Penulisan Karya Ilmiah 2 Makalah 4 Jumlah Mata Kuliah Tatap Muka (TM.) 77 Jumlah Mata Kuliah Belajar Mandiri (BM) 39 TOTAL 116
Page 1

2 2

Keterangan: 1 Kurikulum lokal diserahkan kepada LPTK penyelenggara sebesar 28 SKS . Seletah melalui tes unjuk kinerja (permance test), pengalaman mengajar dapat dikonversi ke mata kuliah 2 sebagai berikut : a. Microteaching b. Pemantapan Kemampuan Profesional c. Etika Profesi d. Perencanaan Pembelajaran melalui tes unjuk kinerja (performance test) 3 Pelatihan profesional yang relevan dapat dikonversi ke mata kuliah yang sesuai dan pelaksanaannya diserahkan kepada LPTK Penyelenggara. 4 Konversi pengalama mengajar dan pelatihan profesional tidak boleh melebihi 30 % dari total kurikulum 5 Nilai mata kuliah D-II yang diakui hanya nilai yang dikeluarkan oleh PTAIN atau PTAIS yang mendapatkan izin operasional Prodi PAI dari DEPAG

Page 2