I.

STANDAR ISI 1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara)

No. 1 Mata pelajaran: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA

Muatan KTSP

11) Kewirausahaan 12) KKPI 13) Kejuruan 14) Muatan Lokal Bahasa Jawa 15) 16) 17) 18) 19) 20)

10) IPS

Muatan lokal: 1. Bahasa Jawa

Kegiatan pengembangan diri: 1) Pramuka 2) Ekstrakulikuler Bola Voli 3) Ekstrakurikuler Sepak Bola 4) Palang Merah Remaja 5) Kegiatan Konseling dan Karier 6) Rohis 7) 8) 9) 10)

Pengaturan beban belajar* SK Pembagian Tugas

Ketuntasan belajar (KKM)**: 1) Pend. Agama 2) PKn 3) B. Ind 4) Penjas 5) Seni Budaya 6) Matematika 7) B. Inggris 8) Fisika 9) IPA 10) IPS KKM= 75 KKM= 75 KKM= 70 KKM= 75 KKM= 75 KKM= 70 KKM= 70 KKM= 70 KKM= 70 KKM= 70 11) Kewirausahaan 12) KKPI 13) Kejuruan 14) Muatan Lokal 15) 16) 17) 18) 19) 20) KKM= 70 KKM= 70 KKM= 70 KKM= 70 KKM= KKM= KKM= KKM= KKM= KKM=

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M |

Kriteria kenaikan kelas: 1) Kriteria kenaikan kelas ditentukan melalui rapat dewan guru atau pendidik bagi satuan pendidikan yang menggunakan sistem paket. 2) Kenaikan kelas didasarkan pada penilaian hasil belajar pada semester 2, dengan pertmbangan SK atau KD yang belum tuntas pada semester 1 harus dtuntaskan sampai mencapai KKM yang ditetapkan. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti pembelajaran remidi. 3) Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas ke kelas XI atau kelas XII, apabila yang bersangkutan tidak mencapai ketuntasan lebih dari 3 (tiga) matapelajaran yang merupakan prasarat dari SK berikutnya. 4) Peserta didik yang dinyatakan tidak naik kelas harus mengulang seluruh pelajaran ditingkat tersebut. 5) Sekolah dapat menambah /menyesuaikan kriteria kenaikan kelas sesuai dengan karakteristik, kemampuan, dan kebutuhan setiap sekolah. Kriteria kelulusan: 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran 2) Memperoleh nilai minimum baik pada penilaian akhir untuk seluruh mapel 3) Lulus Ujian Nasional 4) Lulus Ujian Sekolah

Penjurusan***: Nama kompetensi keahlian Nomor kode : Teknik Komputer Jaringan : 071

Pendidikan kecakapan hidup : Perakitan Personal Computer

Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk : Perakitan dan Jaringan Komputer

Keterangan:

* **
***

Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM
Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.

No
1 2 3

Nama Edy Marwanto Drs. Ponco Hawarno, M. Ed Drs. Edi Setiawan, MM

Institusi CV. SSC Comp Dinas Pendidikan/Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan/Pengawas

3. Proses penyusunan KTSP. No. 1 3 4 5 6 7 Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP

Pembentukan tim penyusun Workshop 2 W

Review dan perbaikan

Menghadirkan narasumber Finalisasi Pemantaban dan penilaian Dihasilkan dokumen

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama dokumen

Silabus RPP Analisis Ulangan Harian dan Semesteran Program perbaikan dan pengayaan Rekapitulasi Tingkat Keberhasilan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M |

5.

Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian : Bahasa Jawa

No. 1 2 3 4

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal Kepala Sekolah Guru Mapel Muatan Lokal Komite Sekolah MGMP

6.

Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian. a. b. c. d. e. Pramuka Bola Voli Sepak Bola Palang Merah Remaja Rohis

7.

Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian. a) Kegiatan konseling karier kejuruan b) Kegiatan konseling belajar c) Kegiatan konseling pribadi d) Kegiatan konseling sosial

8.

Data Prakerin siswa di DU/DI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Nama DU / DI Abadi Putra Comp Jatisrono Gracia Net Purwantoro Maxima Multimedia Slogohimo SSC Purwantoro Yes Compt Purwantoro BMA Computer Wonogiri SHC Wonogiri Anissah Computer Wonogiri Juana Comp Wonogiri GTC Computer MBS Solo PT DHL Spply Chain Semarang ED Computer Ponorogo Solid Computr Ponorogo SMPN 2 Kismantoro 2 2 2 3 8 4 4 5 3 4 2 2 4 5 2

Jumlah siswa

Lama prakerin 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Global Computer Ponorogo GMC Computer Ponorogo Laluna Ponorogo Quantum Wonogiri PT Sentara Food Bandung Revolution Ponorogo Kantor Kecamatan Purwantoro JP Computer Ponorogo Akasia Computer Sukoharjo Kantor Desa Lemahbang

2 5 3 2 2 3 5 3 2 1

2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan 2 bulan

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian. No. 1 2 3 Pembelajaran Satu jam tatap muka Jumlah pembelajaran per minggu Jumlah minggu efektif per tahun 45 menit 44 jam 38 minggu Jumlah

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa.

No 1

Mata Pelajaran

Guru Pengampu Yanto,S.Pd.I Edi Marwanto, S.Pd.I Wahyudi, S.Pd Bambang Junianto, S.Pd Lyana Setianti, S.Pd Galuh Eko Harsito, S.Pd Kushartoyo, S.Pd Estika Agus Kristanto, SE Endang Sri Daryanti, SE Dyan Dwi Utami, S.Pd Tri Irianto, S.Pd Nur Khamdan, S.Pd Endang Sri Daryanti, SE Tri Setiani Maya S, ST Intan K, S.Pd. Mamijati, A.Md Eni Sulastri, SE M.Zaenal Mdk, S.Pd Endang Sri Daryanti, SE Heri Gutomo, S.Kom Winarti, S.Kom Linda Dwi O, S.Kom

Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya

Tugas Terstuktur v

Tugas Tidak Terstruktur

Kelas

2 3 4 5

V v V v

V V v

6 7 8 9 10 11 12 13

Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA IPS Kewirausahaan KKPI Kejuruan

V v V V v v v V v v V V

V v V V V V V V v V V

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M |

14

Muatan Lokal

Edi Marwanto, S.Pd.I Dwi Handoko, ST Khikmatu Emila C, S.Pd

V v v

V V

Guru yang mengajar di program keahlian Teknik Komputer Jaringan sebayak 32 orang. Guru yang melaksanakan tugas terstruktur : 100% Guru yang melaksanakan tugas tidak terstruktur : 85% 11. Kewirausahaan a. Silabus matapelajaran kewirausahaan b. RPP mata pelajaran kewirausahaan c. Pemetaan jam pelajaran kewirausahaan

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Nama mata pelajaran

Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA Kewirausahaan KKPI Kejuruan Muatan Lokal

Internet Internet Power Point, Laptop Internet Internet Power Point, Laptop, Internet Power Point, Laptop, Internet Internet Internet Power Point, Laptop, Internet Power Point, Laptop, Internet Power Point, Laptop, Internet Internet

Jenis TIK

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

13. Dokumen KTSP 14. Dokumen silabus setiap mata pelajaran dan dokumen proses penyusunan silabus (daftar hadir, berita penyusunan silabus) 15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus). Ketersediaan* Ada 1 2 3 4 5 6 7 Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar Tidak

No.

Jenis kegiatan

v v v v v v v

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan 16. Proses pengembangan silabus.

No. 1 2

Cara pengembangan silabus Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran Silabus dikembangkan secara mandiri oleh guru mata pelajaran dalam program keahlian Silabus dikembangkan oleh MGMP tingkat kab/kota

Mata pelajaran Semua Mata Pelajaran

Produktif

Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah

Silabus mengadopsi contoh yang sudah ada

.-

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M |

17. KKM mata pelajaran. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata pelajaran Nilai KKM (1-100)

Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA IPS Kewirausahaan KKPI Kejuruan Muatan Lokal

75 75 70 75 75 70 70 70 70 70 70 70 70 70

18. Komponen kalender akademik program keahlian Ketersediaan (*) Ada tidak

No. 1 2 3 4

Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur

v v v v

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata pelajaran

Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA IPS Kewirausahaan KKPI Kejuruan Muatan Lokal

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata pelajaran

Pendidikan Agama Pkn Bahasa Indonesia Penjaskes Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika IPA IPS Kewirausahaan KKPI Kejuruan Muatan Lokal

21. Persyaratan proses pembelajaran. No. 1 2 3 Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 32 siswa Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 18 jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa = 1 : 2

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 9

Pengelolaan kelas yang dilakukan: 1. Guru mengatur tempat duduk 2. Investaris guru kelas 3. tutur kata sopan 4. pengajaran sesuai kemampuan siswa

22. Langkah-langkah pembelajaran. No. 1 2 3 4 23. s.d. 25. --26. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No Tempat Prakerin Abadi Putra Comp Jatisrono Gracia Net Purwantoro Maxima Multimedia Slogohimo SSC Purwantoro Yes Compt Purwantoro BMA Computer Wonogiri SHC Wonogiri Anissah Computer Wonogiri Juana Comp Wonogiri GTC Computer MBS Solo PT DHL Spply Chain Semarang ED Computer Ponorogo Solid Computr Ponorogo SMPN 2 Kismantoro Global Computer Ponorogo GMC Computer Ponorogo Laluna Ponorogo Quantum Wonogiri PT Sentara Food Bandung Revolution Ponorogo Kantor Kecamatan Purwantoro JP Computer Ponorogo Akasia Computer Sukoharjo Kantor Desa Lemahbang 2 2 2 3 8 4 4 5 3 4 2 2 4 5 2 2 5 3 2 2 3 5 3 2 1 Jumlah Siswa Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti ( eksplorasi, elaborasi, konfirmasi) Kegiatan Penutup

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

10 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

27. Pemantauan proses pembelajaran. No. Tgl. pemantauan 1 2 3 4 5 6 7 28. Supervisi proses pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 6 7 29. Evaluasi proses pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 6 7 30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. No. 1 2 3 4 Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan Tgl. evaluasi Mata pelajaran yang dievaluasi Aspek yang dievaluasi Tgl. supervisi Mata pelajaran yang disupervisi Cara yang dilakukan Mata pelajaran yang dipantau Tahap yang dilakukan

31-8-2010 4-9-2010 9-9-2010 11-9-2010 13-9-2010 23-9-2010

Matematika Bahasa Inggris Kimia Produktif TKJ Produktif TKJ Bahasa Indonesia

31-8-2010 4-9-2010 9-9-2010 11-9-2010 13-9-2010 23-9-2010

Matematika Bahasa Inggris Kimia Produktif TKJ Produktif TKJ Bahasa Indonesia

31-8-2010 4-9-2010 9-9-2010 11-9-2010 13-9-2010 23-9-2010

Matematika Bahasa Inggris Kimia Produktif TKJ Produktif TKJ Bahasa Indonesia

Tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap penilaian

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 11

31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. No. 1 2 3 4 III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 32. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks. No. 1 2 3 4 5 6 Mata pelajaran Ipteks Kelas KKM Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut

Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA IPS Produktif TKJ

Rata-rata

TKJ TKJ TKJ TKJ TKJ TKJ

70 70 70 70 70 70

33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. No. 1 2 34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. No. 1 2 IPA IPS Mata Pelajaran Jenis kegiatan Jumlah siswa yang terlibat Mata Pelajaran Jenis kegiatan Jumlah siswa yang terlibat

Bahasa Indonesia

Pengumpulan Kliping

Pengolahan limbah Bakti sosial

35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. No. 1 2 3 4 5 Jenis Fasilitas Bahan ajar. Buku teks. Perpustakaan. Laboratorium. Internet. Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang terlibat

V V V V V

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan

12 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar. No. 1 2 3 4 Kegiatan siswa Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris, Jepang, Jerman, dsb.) Sumber belajar (museum, kebun raya, industri dsb.) ............................. Dilakukan* Ya Tidak Jumlah siswa yang mengikuti

v v

5 6

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak 37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. Jumlah siswa yang mengikuti

No. 1 2

Jenis Kegiatan

Tempat pelaksanaan

Penghijauan

Sekolah

Semua siswa

38. Kegiatan seni dan budaya.

No. 1 2 3 4

Jenis Kegiatan

Jumlah siswa yang mengikuti

Pawai Kebudayaan Pentas Seni Pentas Seni di Kecamatan

Semua siswa Semua siswa Sebagian siswa

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni. No. 1 2 3 4 Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti

Mengunjungi Pameran Seni

Semua

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 13

40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab. Ketersediaan* Jumlah siswa No. Jenis Kegiatan yang mengikuti Ada 1 Layanan konseling. perencanaan karir kehidupan pribadi 2 Ekstrakurikuler. keagamaan olah raga Tidak

v v v v

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan 41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. No. 1 2 3 4 5 6 7 42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif. No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Tingkat Jumlah siswa yang mengikuti Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti

Apel pagi Sosialisasi anti rokok Ketertiban Pemakaian baju seragam

Setiap hari efektif Setiap hari senin Setiap hari

Semua siswa/siswi Semua siswa/siswi Semua siswa/siswi Semua siswa/siswi

Lomba PMR Lomba POPDA Lomba POPDA Lomba POPDA

Kecamatan Kabupaten Karesidenan Propinsi

22 18 3 3

14 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. No. 1 2 3 4 5 44. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI. No. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS .. ........................... Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Nama kegiatan Tingkat Ranking juara Tahun

Class meeting Class meeting

sekolah sekolah

2009 2010

v v v

semua semua semua

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 45. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan. No. Jenis kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti

1 2.

Piket harian Lomba kebersihan kelas

v 368 368

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban ketersediaan dokumen

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 15

46. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 47. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. No. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen Ada 1 2 3 4 5 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 48. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. No. 1 2 Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Tidak Jumlah siswa yang mengikuti Silabus mata pelajaran Memuat

PKn IPS Pendidikan Agama Islam

Hak dan Kewajiban Dalam pergaulan masyarakat Menyantuni anak yatim

Rohis Buka Puasa bersama Sholat Jumat Sholat Duha Bersama

V V V V

PHBI/ hari besar islam Upacara Bendera 17 agustus

v v

semua semua

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 49. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman. No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti

Upacara Bendera Kebersihan bersama Sholat Jumat Baksos

V V V V

Semua Semua Semua Semua

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

16 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

50. Hasil kerja kelompok 51. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. No. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti

1 2

melukis kerajinan tangan

v V

Klas X,XI Klas X,XI

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 52. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. No 1 2 Karya yang dihasilkan diskusi kelompok Zakat fitrah, daging kurban Ketersediaan dokumen ada tidak v v Ket

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 53. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. 1. Bahasa Indonesia 2. Bahasa Inggris 3. Bahasa Jawa Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 54. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa No. Nama kegiatan yang mengikuti Ada Tidak 1 2 3 4 5 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 55. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. No. 1 Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti

Lomba Debat Bahasa Inggris Mengarang Menulis dalam Bahasa Inggris Presentasi di depan kelas

v v v v

2 3

Pendalaman materi matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Kompetensi Kejuruan Uji Kompetensi Lomba Kompetensi Siswa

v v v

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 17

56. Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran Persentase pembelajaran studi kasus Persentase pembelajaran bukan studi kasus

No. 1 2 3 4 5 6 Jumlah

Nama mata pelajaran

Produktif TKJ KKPI Kewirausahaan IPA

70 % 70% 40% 40%

30 % 30 % 60 % 60 %

57. s.d 61. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh
No 1 Produktif Mata Pelajaran Rata rata Teori Rata rata Praktik

8.61

9.05

58. Nilai rata-rata UN Matematika tahun 2010/2011 = 8.04 59. Nilai rata-rata UN Bahasa Inggris tahun 2010/2011 = 6.52 60. Nilai rata-rata UN Bahasa Indonesia tahun 2010/2011 = 7.27 61. Nilai rata-rata UN Kompetensi Produktif tahun 2010/2011 = 8.81 62. Persentase kelulusan tahun 2010/2011 = 100 %

18 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Jumlah guru: 28 orang. Kualifikasi: Jumlah dan status guru No 1 2 3 4 5 6 7 Tingkat pendidikan S3/S2 S1 D4 D3/Sarjana muda D2 D1 SMA sederajat Jumlah Keterangan: * ** GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) GT* /PNS L P GTT** /Guru bantu L P Jumlah

1 4

12

10

1 26

64. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

No.

Guru mata pelajaran

Jumlah

D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud Sarmud

Pendidikan Agama PKn

3 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 20 2

3 1 1 3 2 2 1 2 1 1 2 1 2 23

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13

Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Matematika IPA Fisika Kimia KKPI Kewirausahaa nMuatan lokal
IPS Seni Budaya Jumlah

1 3

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 19

No.

Guru mata pelajaran

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

Jumlah

D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud Sarmud

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kejuruan

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Muatan lokal Pengembang an Diri Jumlah

66. s.d. 70. --71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No 1 2 3 4 5 6 7 Mata pelajaran produktif Memiliki sertifikat uji kompetensi Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi Jumlah

20 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No 1 2 3 4 5 6 7 75. --76. Data alumni program keahlian No 1 2 3 4 5 Jumlah 77. s.d. 78. --79. s.d. 82. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan Kua lifikasi akademik No Jenis pekerja an Jumlah y ang sesuai dengan b idangnya DU/DI/Perguruan Tinggi Jumlah alumni Tahun. Tahun Mata Pelajaran Produktif Kompetensi utama Kompetensi tambahan 1 Kompetensi tambahan 2

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 21

S1/S2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jumlah

D -I

D-2

D-3

SLA

Sesuai

Tidak sesuai

22 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

83. Daftar kepala laboratorium/bengkel No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah 84. Daftar teknisi laboratorium/bengkel No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah 85. Daftar laboran No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah Nama laboratorium/bengkel Nama laboran Kualifikasi akademik Ket Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket Nama laboratorium/bengkel Nama kepala laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 23

86. Daftar tenaga layanan khusus No 1 2 3 4 5 Jenis Penjaga sekolah/madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh Jumlah 87. -Nama

24 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 88. Luas lahan sekolah/madrasah: 33.367 m2 89. s.d. 91. --92. Luas lantai program keahlian: 1911 m2 93. --94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. No Ketersediaan* Ada 1 Saluran air bersih 2 3 4 5 Jumlah Tidak

Jenis sanitasi

Saluran limbah Tempat Pembuangan sampah Saluran air hujan

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan 95. Data kepemilikan buku teks program keahlian No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Dst Mata pelajaran Kelas Jumlah buku teks Jumlah siswa

Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Penjasorkes Seni Se Budaya Matematika Bahasa Inggris Fisika Fisi Kimia IPA IPS KKPI Produktif Bahasa Jawa

5 800

96. s.d 100. --

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 25

101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK

No Jenis RPU Kebutuhan RPU Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m2) Standar Fakta Ket

Kelas Perpustakaan Lab. Komputer

53 106

53 106 243

7 7

7 7

103. Data kelengkapan sarana RPU

No 1 2 3

Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab. Komputer

Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap

Keterangan

104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga Kebutuhan RP Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta 5 7 9 3 3 Ket

20

26 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

106. Data kelengkapan sarana RP No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Jenis RPU
Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga

Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap

Keterangan

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jenis RP Kebutuhan RP Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket

Lab. Komputer

Baik

Ada

27 x 9

109. Data kelengkapan sarana RPK No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Jenis RPU
Ruang teori KBM Ruang praktek komputer Ruang BK Ruang guru Ruang TU

Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap

Keterangan

Lapangan Olahraga

110. s.d. 112. --Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 27

VI. STANDAR PENGELOLAAN

113. --114. --115. Tujuan program keahlian. a) Mendidik siswa agar mampu memilih karier, berkompetisi dan mengembangkan sikap profesional dalam Program Teknik Komputer dan Jaringan b) Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan ketrampilan sebagai bekal untuk untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi c) Membekali siswa agar hidup mandiri serta bersaing dalam mengisi pekerjaan yang ada dalam Dunia Industri

116.

a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2009 sampai tahun 2013 b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. Tahun 2009 / 2010 Tahun 2010 / 2011 Tahun 2011 / 2012 Tahun 2012 / 2013

117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 KTSP Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi program keahlian Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan akademik Tata tertib program keahlian Kode etik program keahlian Biaya operasional program keahlian Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada atau Tidak

28 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat

119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. No. 1 2 3 4 Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki

Survey tempat Prakerin Penempatan siswa Prakerin sesuai Program Keahlian Sosialisasi PPDB

120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. a) Seleksi PPDB b) Layanan Konseling c) Pendidikan Prestasi Unggulan d) Melaksanakan Kegiatan ekstra

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 29

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) KTSP b) Kalender Pendidikan c) Program Pembelajaran d) Penilaian Hasil Belajar Siswa e) Peraturan akademik Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Ada Tidak

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada atau Tidak 122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. No. 1 2 3 4 5 Jenis program pendayagunaan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Dilakukan Tidak dilakukan

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan 123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis program sarana dan prasarana Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Dilakukan Tidak dilakukan

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan

30 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. No. 1 2 Jenis program keuangan dan pembiayaan Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya Dilakukan Tidak dilakukan

3 4

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan 125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. a) Penerapan 7 K b) Ketertiban siswa berpakaian seragam lengkap dan rapi c) Pemahaman materi Bela Negara d) Melaksanakan kerindangan lingkungan sekolah

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. a) MoU dengan SSC Purwantoro b) MoU dengan STIMIK Sinar Nusantara Surakarta c) MoU dengan Duta Bangsa Surakarta

127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah keseluruhan Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti pelatihan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 31

128. Data guru magang di DU/DI No 1 2 3 4 129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No 1 2 3 4 Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center 1) Koperasi 2) Pengetikan 3) 4) 5) 6) 131. --132. Data lulusan yang disalurkan BKK No Tahun Jumlah Lulusan 1 2 3 Jumlah total 133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. a) Pemantauan b) Supervisi c) Evaluasi d) Pelaporan e) Tindak Lanjut Jenis Sistem Manajemen Mutu Keterangan Nama DU/DI Jumlah Guru yg Magang

Mengacu pada Standar Nasional

Jumlah yang disalurkan

32 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

Kepemilikan dokumen program pengawasan. No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen program pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Ada Tidak

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada atau Tidak 134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan. No. 1 2 3 4 5 6 136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. No. 1 2 3 4 5 6 Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi Jenis kegiatan Jenis kegiatan

Penilaian Kinerja Guru

Penugasan sesuai dengan keahlian masing-masing guru Keseimbangan beban kerja / jam mengajar secara maximal Melaksanakan tugas sesuai dengan tenaga kependidikan Mengukur / mengevaluasi pencapaian prestasi pendidik dan tenaga kependidikan

Dokumen-dokumen yang mendukung Akreditasi Personil yang mendampingi Assesor, Kaprodi, Wakil, Bendahara Bukti Fisik Non Dokumen Sarana Prasarana pendukung Akreditasi

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 33

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah. No. 1 2 3 4 Nama Bidang Akademik. Sarana dan prasarana. Kesiswaan.

M.Zaenal Mudhakir, S.Pd Estika Agus Kristanto, SE Bambang Yunianto, S.Pd Dwi Handoko, ST

Humas.

138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. No. 1 Jenis kegiatan SIM

Penejelasan /presentasi PPDB 2011/2012, bentuk CD 2 Pelaksanaan MOS, bentuk CD 3 Perpisahan Kelas XII 2010/2011
4 5 6

34 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

VII. STANDAR PEMBIAYAAN 139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir. (dalam ribuan rupiah) Tahun No. Uraian 2009 2010 2011 PENDAPATAN 1 Anggaran pemerintah
APBN APBD Provinsi APBD Kabupaten/Kota Sumber anggaran pemerintah lainnya

50.840.000

100.000.000 145.210.000 562.045.000

Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa (SPP) Biaya pendaftaran Sumbangan orangtua siswa Sumber dana masyarakat lainnya

236.990.000 121.800.000

441.600.000 198.100.000

Donasi
Yayasan Hibah (block grant) Sumber donasi lainnya

Pendapatan lain
Penjualan hasil produksi Sumber pendapatan lainnya

TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1 Langsung pada program keahlian

Gaji dan tunjangan guru dan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan

409.630.000 1.446.955.0000

103.712.500 3.820.000 25.313.100 19.286.600 60.676.550

320.650.800

tenaga kependidikan
Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Lainnya

58.989.700 37.687.986

45.664.150

51.065.500

4.594.100 10.325.000 121.800.000

5.043.930

Tidak langsung pada program keahlian

Investasi untuk program program keahlian Lainnya

144.005.500

Pengeluaran lain *Pemeliharaan *BK

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

3.467.000 470.000

7.216.260

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 35

*Melunasi saldo tahun lalu *Pemb. R.guru,bantuan alat dll TOTAL PENGELUARAN

10.501.000 828.791.124 409.630.000 1.446.955.0000

140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. No. Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah) 1 2 3

141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir. No. Alokasi anggaran Jumlah (dalam rupiah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidika Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya

320.650.800

142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).
No. Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan

1 2 3 4 5 6 7 Jumlah total Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. Kepala program keahlian 2. Wakil kepala program keahlian 3. Guru tetap (GT), dan 4. Guru tidak tetap (GTT). ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS)

36 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
No. Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Jumlah total Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. Kepala tata usaha (Ka TU), 2. Tata usaha (TU), 3. Tenaga perpustakaan (TP), 4. Tenaga laboratorium (TL), 5. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M), 6. Tukang kebun (TK), 7. Tenaga kebersihan (TB), 8. Pengemudi (Pm), 9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. ** Hanya untuk PNS 144. s.d. 153. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis biaya pengeluaran Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Jumlah (dalam rupiah)

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 37

154.

Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan Jumlah (dalam rupiah)

No. 1 2 3 4

9.590.000 850.000 5.343.220

155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). No. Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah tiap siswa Jumlah (dalam rupiah)

1 2 3

X XI XII Jumlah

155 136 79 370

100.000 100.000 115.000

186.000.000 163.200.000 109.020.000 458.220.000

156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). No. 1 2 3 X XI XII Jumlah Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah Jumlah (dalam rupiah)

157. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. No. 1 2 3 Kelas X XI XII Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah)

158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan, pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. No. 1 3 4 Jumlah Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima

2009/2010 2 20109/2011

12 10

12 10

22

22

38 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. No. Jenis pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun 1 2 3 4 5 160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. No. Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan 1

Komite 2 Sekolah 3 Wali murid

4 161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. Tercantum dalam RKA-S/M No. Biaya personal yang dikeluarkan siswa Ya Tidak 1 3 4 Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak 162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Tah un kepemilikan No. Kepemilikan

SPP 2 Dana Pengembangan

v v

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20... 20... 2 0...

20...

20...

163. 1 Dilaksanakan pembukuan ke biaya operasional selama empat tahun terakhir. Pedoman pengelolaan uangan. Tahun kepemilikan No. Dilaksanakan 20... 20... 20... 20... 1 Pembukuan biaya operasional. Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan. 164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. No. Dilaksanakan Ta hun pembuatan

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan 20... 2 0... 20... 20... 1 Laporan pertanggungjaw aban pengelolaan keuangan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 39

VIII. STANDAR PENILAIAN 165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama Guru Drs.Sukiman ST, M.Pd Mata pelajaran yang diampu Kimia Cara sosialis Secara lesanasi dan tertulis yang Secara lesan dan tertulis dilakuk Secara lesanan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis Secara lesan dan tertulis

M.Zaenal Mudhakir, S.Pd Kewirausahaan Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Heri Gutomo, S.Kom Pengelolaan Informasi Nita Purwaningsih, S.Pd Matematika2 Bambang Yunianto, S. Pd Pendidikan Kewarganegaraan Estika Agus Kristanto, SE Kewirausahaan Nur Khamdan, S.Pd Heri Gutomo, S.Kom Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kewirausahaan Bahasa Inggris Pendidikan Agama Islam Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (LAN) Pendidikan Agama Islam Melakukan instalasi jaringan berbasis GUI dan text Melakukan perbaikan dan setting ulang sistem PC Ilmu Pengetahuan Sosial Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar Menerapkan fungsi peripheral dn instalasi PC Kimia Ilmu Pengetahuan Alam Matematika

10 Endang Sri Daryanti, SE 11 Yanto, S. Pd. I 12 Edi Marwanto, S.Pdi 13 Wahyudi, S.Pdi 14 Winarti, S. Kom 15 Eny Sulastri, SE 16 Dwi Handoko, ST 17 Mamiati, A. Md 18 Dyan Dwi Utami, S.Pd 19 Lyana Setianti, S.Pd 20 21 22 23 24 25 26 27

Bahasa Indonesia Menjelaskan prinsip dasar Heriyanto, S.PdT kelistrikan dan konversi energi Menggunakan perkakas bertenaga/operasi digenggam Menjelaskan dasar kekuatan Eka Prasetya, ST bahan dan komponen mesin Tri Setyani Maya Sapira, Fisika S.T Linda Dwi Octaviani, Mendiagnosis permasalahan S.Kom perangkat yang tersambung Khikmatu Emila Cossinta, Bahasa Jawa jaringan berbasis luas (WAN) S.Pd Aris Yulianto, SS Bahasa Inggris Galuh Eko Harsito, S.Pd Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Siti Padminingsih, S. Psi Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Kimia Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

28 Junia Nur Saputro, S.Pd 29 Intan Kusumaningtyas, S.Pd 30 Muh. Ikhsan Kundori, ST

40 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran. No. Nama Guru Mata pelajaran Teknik penilaian yang digunakan* Tes Pengamatan penugasan lainnya

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Drs.Sukiman ST, Kimia M.Pd M.Zaenal Mudhakir, Kewirausaha S.Pd an Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan S.Kom Komputer Nita Purwaningsih, Matematika2 dan S.Pd Bambang Yunianto, Pendidikan Pengelolaan S. Pd Kewarganega Informasi Estika Agus Kewirausaha raan Kristanto, SE an Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan S.Kom Komputer Endang Sri Kewirausaha dan Daryanti, SE an Bahasa Pengelolaan Inggris Informasi Pendidikan Yanto, S. Pd. I Agama Islam Edi Marwanto, Melakukan S.Pdi instalasi Pendidikan Wahyudi, S.Pdi perangkat Agama Islam Melakukan jaringan lokal Winarti, S. Kom instalasi (LAN) Melakukan jaringan perbaikan Ilmu berbasis GUI Eny Sulastri, SE dan setting Pengetahuan dan text ulang sistem Dwi Handoko, ST Menerapkan Sosial teknik PC Menerapkan elektronika fungsi analog dan Mamiati, A. Md Kimia peripheral dn digital dasar Ilmu instalasi PC Pengetahuan Dyan Dwi Utami, Matematika Alam S.Pd Lyana Setianti, Bahasa S.Pd Indonesia Heriyanto, S.PdT Menjelaskan prinsip dasar Menggunaka kelistrikan n perkakas dan konversi Eka Prasetya, ST Menjelaskan bertenaga/op dasar energi Tri Setyani Maya erasi Fisika kekuatan Sapira, S.T digenggam Linda Dwi Mendiagnosis bahan dan Octaviani, S.Kom permasalaha komponen Khikmatu Emila Bahasa Jawa n perangkat mesin Cossinta, S.Pd Bahasa yang Aris Yulianto, SS Inggris Galuh Eko Harsito, tersambung Pendidikan jaringan S.Pd Jasmani dan Siti Padminingsih, Bimbingan berbasis luas Kesehatan S. Psi Konseling (WAN) Junia Nur Saputro, Bimbingan S.Pd Intan Kusumaningtyas, Muh. Ikhsan S.Pd Kundori, ST

Konseling Kimia Melakukan perbaikan dan/ atau Keterangan: * Isilah tanda ceklis setting ulang() sesuai dengan Kelengkapan silabus koneksi jaringan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 41

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. No. Nama guru Mata pelajaran yang diampu Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Drs.Sukiman ST, Kimia M.Pd M.Zaenal Mudhakir, Kewirausahaan S.Pd Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan Komputer dan S.Kom Pengelolaan Informasi Nita Purwaningsih, Matematika2 S.Pd Bambang Yunianto, Pendidikan S. Pd Kewarganegaraan Estika Agus Kewirausahaan Kristanto, SE Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan Komputer dan S.Kom Pengelolaan Informasi Endang Sri Kewirausahaan Daryanti, SE Bahasa Inggris Yanto, S. Pd. I Edi Marwanto, S.Pdi Wahyudi, S.Pdi Winarti, S. Kom Eny Sulastri, SE Dwi Handoko, ST Mamiati, A. Md Dyan Dwi Utami, S.Pd Lyana Setianti, S.Pd Heriyanto, S.PdT

terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir terlampir Pendidikan Agama Islam Melakukan instalasi terlampir perangkat jaringan lokal terlampir Pendidikan Agama Islam (LAN) Melakukan instalasi jaringan terlampir berbasis GUI dan text Melakukan perbaikan dan terlampir setting ulang sistem PC terlampir Ilmu Pengetahuan Sosial Menerapkan teknik terlampir elektronika analog dan digital Menerapkan fungsi terlampir dasar peripheral dn instalasi PC terlampir Kimia terlampir Ilmu Pengetahuan Alam terlampir Matematika terlampir Bahasa Indonesia Menjelaskan prinsip dasar terlampir

kelistrikan dan konversi Menggunakan perkakas terlampir energi bertenaga/operasi dasar kekuatan terlampir Eka Prasetya, ST Menjelaskan digenggam bahan dan komponen mesin Tri Setyani Maya terlampir Fisika Sapira, S.T Linda Dwi Mendiagnosis permasalahan terlampir Octaviani, S.Kom perangkat yang tersambung Khikmatu Emila terlampir Bahasa jaringan Jawa berbasis luas Cossinta, S.Pd (WAN) Inggris terlampir Aris Yulianto, SS Bahasa Galuh Eko Harsito, Pendidikan Jasmani dan terlampir S.Pd Kesehatan Siti Padminingsih, Bimbingan Konseling terlampir S. Psi Junia Nur Saputro, Bimbingan Konseling terlampir S.Pd Intan terlampir Kimia Kusumaningtyas, Muh. Ikhsan Melakukan perbaikan dan/ terlampir S.Pd Kundori, ST atau setting ulang koneksi jaringan

42 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

168. Teknik penilaian. No. Nama Guru Mata pelajaran Teknik penilaian yang digunakan* Tes Pengamatan penugasan lainnya

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Drs.Sukiman ST, Kimia M.Pd M.Zaenal Mudhakir, Kewirausaha S.Pd an Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan S.Kom Komputer Nita Purwaningsih, Matematika2 dan S.Pd Bambang Yunianto, Pendidikan Pengelolaan S. Pd Kewarganega Informasi Estika Agus Kewirausaha raan Kristanto, SE an Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Heri Gutomo, Keterampilan S.Kom Komputer Endang Sri Kewirausaha dan Daryanti, SE an Bahasa Pengelolaan Inggris Informasi Pendidikan Yanto, S. Pd. I Agama Islam Edi Marwanto, Melakukan S.Pdi instalasi Pendidikan Wahyudi, S.Pdi perangkat Agama Islam Melakukan jaringan lokal Winarti, S. Kom instalasi (LAN) Melakukan jaringan perbaikan Ilmu berbasis GUI Eny Sulastri, SE dan setting Pengetahuan dan text ulang sistem Dwi Handoko, ST Menerapkan Sosial teknik PC Menerapkan elektronika fungsi analog dan Mamiati, A. Md Kimia peripheral dn digital dasar Ilmu instalasi PC Pengetahuan Dyan Dwi Utami, Matematika Alam S.Pd Lyana Setianti, Bahasa S.Pd Indonesia Heriyanto, S.PdT Menjelaskan prinsip dasar Menggunaka kelistrikan n perkakas dan konversi Eka Prasetya, ST Menjelaskan bertenaga/op dasar energi Tri Setyani Maya erasi Fisika kekuatan Sapira, S.T digenggam Linda Dwi Mendiagnosis bahan dan Octaviani, S.Kom permasalaha komponen Khikmatu Emila Bahasa Jawa n perangkat mesin Cossinta, S.Pd Bahasa yang Aris Yulianto, SS Inggris Galuh Eko Harsito, tersambung Pendidikan jaringan S.Pd Jasmani dan Siti Padminingsih, Bimbingan berbasis luas Kesehatan S. Psi Konseling (WAN) Junia Nur Saputro, Bimbingan S.Pd Intan Kusumaningtyas, Muh. Ikhsan S.Pd Kundori, ST

Konseling Kimia Melakukan perbaikan dan/ atau Keterangan: * Isilah tanda ceklis setting ulang() sesuai dengan Teknik penilaian yang digunakan koneksi jaringan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 43

169. Pengolahan hasil penilaian. No. Nama guru Mata pelajaran Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan nilai, nilai, nilai, nilai, nilai, remediasi, remediasi, remediasi, remediasi, remediasi, pengayaan pengayaan pengayaan pengayaan pengayaan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Drs.Sukiman ST, M.Pd Kimia Analisis M.Zaenal Mudhakir, Kewirausahaan Analisis S.Pd Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Analisis Keterampilan Analisis Heri Gutomo, S.Kom Komputer dan Nita Purwaningsih, Analisis Matematika2 Pengelolaan S.Pd Bambang Yunianto, S. Pendidikan Analisis Informasi Pd Kewarganegaraa Estika Agus Kristanto, Kewirausahaan Analisis n SE Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Analisis Keterampilan Analisis Heri Gutomo, S.Kom Komputer dan Endang Sri Daryanti, Analisis Kewirausahaan Pengelolaan SE Informasi Bahasa Inggris Analisis Pendidikan Analisis Yanto, S. Pd. I Agama Islam Melakukan Analisis Edi Marwanto, S.Pdi instalasi Pendidikan Analisis Wahyudi, S.Pdi perangkat Agama Islam Melakukan jaringan lokal Winarti, S. Kom Analisis instalasi jaringan (LAN) Melakukan Analisis berbasis GUI dan perbaikan dan Ilmu text Analisis Eny Sulastri, SE setting ulang Pengetahuan Menerapkan sistem PC Analisis Dwi Handoko, ST Sosial teknik elektronika Menerapkan Analisis analog dan digital fungsi peripheral dasar Analisis Mamiati, A. Md Kimia dn instalasi PC Ilmu Analisis Dyan Dwi Utami, S.Pd Pengetahuan Matematika Analisis Alam Lyana Setianti, S.Pd Bahasa Indonesia Analisis Menjelaskan Analisis Heriyanto, S.PdT prinsip dasar Menggunakan Analisis kelistrikan dan perkakas Menjelaskan konversi energi Analisis Eka Prasetya, ST bertenaga/operas dasar kekuatan Tri Setyani Maya i digenggam Analisis Fisika bahan dan Sapira, S.T Linda Dwi Octaviani, Mendiagnosis komponen mesin Analisis S.Kom Emila permasalahan Khikmatu Bahasa Jawa Analisis perangkat yang Cossinta, S.Pd Aris Yulianto, SS Bahasa Inggris Analisis tersambung Galuh Eko Harsito, Pendidikan jaringan berbasis Analisis S.Pd Jasmani dan Siti Padminingsih, S. Bimbingan Analisis luas (WAN) Kesehatan Psi Nur Saputro, Konseling Junia Bimbingan Analisis S.Pd Konseling Intan Kusumaningtyas, Kimia Analisis S.Pd Muh. Ikhsan Kundori, Melakukan Analisis ST perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

nilai, remediasi, pengayaan nilai, remediasi, pengayaan

44 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa. No. Nama guru Mata pelajaran Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Drs.Sukiman ST, M.Pd Kimia M.Zaenal Mudhakir, Kewirausahaan S.Pd Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Keterampilan Komputer Heri Gutomo, S.Kom dan Pengelolaan Informasi Nita Purwaningsih, Matematika2 S.Pd Bambang Yunianto, S. Pendidikan Pd Kewarganegaraan Estika Agus Kristanto, Kewirausahaan SE Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Keterampilan Komputer Heri Gutomo, S.Kom dan Pengelolaan Informasi Endang Sri Daryanti, Kewirausahaan SE Bahasa Inggris Yanto, S. Pd. I Edi Marwanto, S.Pdi Wahyudi, S.Pdi Winarti, S. Kom Pendidikan Agama Islam Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal Pendidikan Agama Islam (LAN) Melakukan instalasi jaringan berbasis GUI dan Melakukan perbaikan dan text setting ulang sistem PC Ilmu Pengetahuan Sosial Menerapkan teknik elektronika analog dan Menerapkan fungsi digital dasar peripheral dn instalasi PC Kimia Ilmu Pengetahuan Alam

15 Eny Sulastri, SE 16 Dwi Handoko, ST 17 Mamiati, A. Md

18 Dyan Dwi Utami, S.Pd Matematika 19 Lyana Setianti, S.Pd Bahasa Indonesia Menjelaskan prinsip dasar 20 Heriyanto, S.PdT 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Eka Prasetya, ST Tri Setyani Maya Sapira, S.T Linda Dwi Octaviani, S.Kom Khikmatu Emila Cossinta, S.Pd Aris Yulianto, SS Galuh Eko Harsito, S.Pd Siti Padminingsih, S. Psi Junia Nur Saputro, S.Pd Intan Kusumaningtyas, S.Pd Muh. Ikhsan Kundori, ST kelistrikan dan konversi Menggunakan perkakas energi bertenaga/operasi Menjelaskan dasar digenggam kekuatan bahan dan Fisika komponen mesin Mendiagnosis permasalahan perangkat Bahasa Jawa yang tersambung jaringan berbasisInggris luas (WAN) Bahasa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Kimia Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

6 6 7 6 5 6 4 6 8 9 8 7 6 7 8 7 8 7 6 7 8 9 8 7 8 7 8 6 7 6 5 6 5 4 6

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 45

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. No. Nama guru Mata pelajaran Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan Kompeten 100%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Drs.Sukiman ST, M.Pd Kimia M.Zaenal Mudhakir, Kewirausahaan S.Pd Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Keterampilan Komputer Heri Gutomo, S.Kom dan Pengelolaan Informasi Nita Purwaningsih, Matematika2 S.Pd Bambang Yunianto, S. Pendidikan Pd Kewarganegaraan Estika Agus Kristanto, Kewirausahaan SE Nur Khamdan, S.Pd Bahasa Inggris Keterampilan Komputer Heri Gutomo, S.Kom dan Pengelolaan Informasi Endang Sri Daryanti, Kewirausahaan SE Bahasa Inggris Yanto, S. Pd. I Edi Marwanto, S.Pdi Wahyudi, S.Pdi Winarti, S. Kom Pendidikan Agama Islam Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal Pendidikan Agama Islam (LAN) Melakukan instalasi jaringan berbasis GUI dan Melakukan perbaikan dan text setting ulang sistem PC Ilmu Pengetahuan Sosial Menerapkan teknik elektronika analog dan Menerapkan fungsi digital dasar peripheral dn instalasi PC Kimia Ilmu Pengetahuan Alam

15 Eny Sulastri, SE 16 Dwi Handoko, ST 17 Mamiati, A. Md

18 Dyan Dwi Utami, S.Pd Matematika 19 Lyana Setianti, S.Pd Bahasa Indonesia Menjelaskan prinsip dasar 20 Heriyanto, S.PdT 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Eka Prasetya, ST Tri Setyani Maya Sapira, S.T Linda Dwi Octaviani, S.Kom Khikmatu Emila Cossinta, S.Pd Aris Yulianto, SS Galuh Eko Harsito, S.Pd Siti Padminingsih, S. Psi Junia Nur Saputro, S.Pd Intan Kusumaningtyas, S.Pd Muh. Ikhsan Kundori, ST kelistrikan dan konversi Menggunakan perkakas energi bertenaga/operasi Menjelaskan dasar digenggam kekuatan bahan dan Fisika komponen mesin Mendiagnosis permasalahan perangkat Bahasa Jawa yang tersambung jaringan berbasis luas (WAN) Bahasa Inggris Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Kimia Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100% Kompeten 100%

172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).

46 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M

No. 1 2

Kategori Guru yang sudah melaporkan. Guru yang belum melaporkan. Jumlah

Jumlah

30 -

173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Agama. No. Kategori Jumlah 1 2 Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah

15 12 27

174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. No. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah

15 12 27

175. Koordinasi ulangan tengah, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. No. 1 2 3 4 5

Bentuk/jenis koordinasi Pembentukan Panitia Koordinasi Panitia Koordinasi setiap seksi Verifikasi Nilai Rapat kenaikan kelas dan evaluasi

Tgl pelaksanaan

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 47

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.

: Penentuan kriteria kenaikan kelas : : Hasil putusan rapat 1. Kriteria kenaikan kelas ditentukan melalui rapat dewan pendidik karena menggunakan system paket. 2. Kenaikan kelas didasarkan pada penilaian hasil belajar pada semester II (dua), dengan pertimbangan SKKD yang belum tuntas pada semester I (satu) harus dituntaskan sampai mencapai KKM yang ditetapkan. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti pembelajaran remidi. 3. Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas apabila yang bersangkutan tidak mencapai ketuntasan lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran yang merupakan prasyarat dari Standar Kompetensi (SK) berikutnya. 4. Peserta didik yang dinyatakan tidak naik kelas, harus mengulang seluruh pelajaran di tingkat tersebut. 5. Jumlah kehadiran peserta didik minimal 90% di semester II (dua). 6. Nilai kelakuan siswa minimal Baik (B). 7. Nilai Kriteria Kelulusan Minimal (terlampir)

Acara Tanggal Rapat Jumlah yang hadir

177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. No. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat

178. -179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. No. Kegiatan pokok yang dilakukan 1 2 3 4

Analisis soal Remidiasi dan pengayaan Evaluasi dan perbaikan KBM pada tahun berikutnya Pembagian Raport

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. No. 1 2 Tgl. pelaksanaan UAS Tgl. pelaporan Selisih hari

14-22 Maret 2011 18-20 April 2011 - Hak Cipta 2009 BAN-S/M

48 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

181. Rapat Penentuan kelulusan siswa. No. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tgl rapat Jml yang hadir Jumlah tidak hadir Hasil putusan rapat

14 Mei 2011

Lulus 100%

182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). No. Tgl. pengumuman hasil UN Tgl. penyerahan SKHUN Selisih hari 1

16 Mei 2011

---

---

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah. No. 1 Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Selisih hari

--

--

---

184. Penerimaan siswa baru. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan

1. Persiapan Pelaksanaan a. Baca Buku Petunjuk Penerimaan Peserta Didik Baru b. Buat petunjuk / Mekanisme Kerja pelaksanaan PPDB c. Koordinasikan petugas pelaksanan PPDB d. Buat petunjuk khusus ( jika ada ) 2. Persiapan Peralatan a. Menyiapkan peralatan untuk informasi PPDB b. Menyiapkan kriteria PPDB c. Menyiapkan blangko / Formulir yang berkenaan dengan administrasi PPDB d. Menyiapkan data untuk pelaporan e. Menyiapkan fasilitas yang dibutuhkan untuk PPDB f. Menyiapkan Petugas PPDB g. Menyiapkan jadwal pelaksanaan PPDB h. Menyiapkan surat kerjasama dengan Klinik 3. Proses a. Memasang / menempelkan persyaratan petunjuk teknis dan daya tampung masing-masing program keahlian pada papan pengumuman b. Memantau calon pendaftar yang masuk ke lokasi pendaftaran c. Mengarahkan calon peserta didik baru ke petugas pendaftaran d. Memantau petugas pendaftaran e. Memantau jumlah formulir yang tersedia pada masing-masing program keahlian f. Merekap data calon pendaftar dari masing-masing ruang g. Mengolah data calon peserta didik baru dengan kriteria yang telah ditentukan sekolah h. Membuat jurnal harian dan ditempel di papan pengumuman i. Membuat daftar rangking tiap-tiap Program keahlian j. Menganalisa, mengevaluasi dan meneliti data nilai calon peserta didik baru k. Melakukan verifikasi data nilai yang telah direngking Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2009 BAN-S/M | 49

l.

Mengadakan rapat pleno untuk menetapkan calon peserta didik baru yang dinyatakan diterima. m. Mengumumkan hasil seleksi penerimaan peserta didik baru sesuai dengan tanggal yang telah ditetapkan oleh pemerintah. n. Menyimpan berkas peserta didik baru yang dinyatakan diterima o. Mengembalikan berkas calon peserta yang tidak diterima
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. No. 1 2 Pihak yg terlibat Tanggal pelaksanaan uji kompetensi Jumlah siswa yang di uji

CV SSC Purwantoro

21 28 Februari 2011

79

50 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta 2009 BAN-S/M