Ada paradigma yang perlu diperhatikan terkait dengan pendidikan seni yaitu :
bakat kreativitas
Bahan Diskusi
Jelaskan pandangan saudara apakah hanya orang yang memiliki bakat atau talenta saja yang mungkin berolah seni ? Bagaimana kaitannya dengan pendidikan seni? Seorang seniman Prancis bernama Paul Cezanne pernah mengatakan bahwa untuk menjadi seniman diperlukan 1 % bakat dan 99 % latihan.
Sensitivitas Kelancaran atau fluency Fleksibelitas Originalitas Kemampuan untuk menentukan dan mengatur kembali Kemampuan untuk menangkap adanya hubungan Elaborasi
a. Sensitivitas adalah kepekaan terhadap setiap rangsangan yang datang dari luar, baik kepekaan terhadap kesedihan yang dirasakan orang lain, maupun kepekaan akan kombinasi melodi, ritme, dan harmoni, ataupun hal-hal yang khas yang ada di sekitarnya.
b. Kelancaran atau fluency adalah kecekatan untuk menemukan kata-kata, warna, gerak, suara tertentu sesuai dengan ide yang akan diekspresikan. Kelancaran ideasional untuk berfikir dengan cepat dan tepat, kelancaran mengasosiasikan sesuatu dengan yang lain. Kelancaran ekspresional yaitu kemampuan untuk menemukan dengan cepatjalan yang paling sesuai bagi saluran ekspresinya.
d. Originalitas ialah kemampuan untuk mengemukakan jawaban atau solusi yang khas terhadap pertanyaan atau masalah yang ada.
e. Kemampuan untuk menentukan dan mengatur kembali, dengan kemampuan ini sesuatu bentuk dapat diberi arti baru dan sesuatu susunan dapat diatur secara lain sehingga juga memiliki artiyang lain pula.
f. Kemampuan untuk menangkap adanya hubungan antara beberapa hal atau masalah dalam suatu jalinan tertentu
g. Elaborasi ialah kemampuan untuk mengembangkan suatu ide dengan detail atau bagianbagiannya.