SATU BULAN TERAKHIR SEBELUM PEPERIKSAAN

SAYA TIDAK AKAN PELAJARI TAJUK-TAJUK BARU LAGI KERANA SEPATUTNYA SAYA TELAH PELAJARI SEMUA TAJUK BERKENAN Di bulan-bulan terakhir pelajar sepatutnya hanya menekankan perkara-perkara berikut: 1. #

Ulang kaji bersendiri, tumpuannya ialah: Buat latihan soalan peperiksaan mengikut tahun peperiksaan dan topik Latihan soalan tahun-tahun sebelumnya Latihan soalan ramalan Latihan soalan dalam buku ulang kaji Latihan soalan peperiksaan sekolah lain Semakan daya ingatan fakta-fakta tertentu Baca, fahami dan ingati nota-nota ulang kaji Latihtubi matematik, prinsip akaun dan sebagainya Perbincangan berkumpulan, tumpuan utamanya ialah: Buat diskusi tajuk-tajuk terpilih Mengajar kawan-kawan apa yang dipelajari Buat kuiz akademik Bincang strategi menjawab soalan

# # # 2. # # # #

MALAM SEBELUM PEPERIKSAAN SAYA TIDAK LAGI BELAJAR HINGGA LEWAT MALAM ATAU BANGUN PAGI TERLALU AWAL SAYA PERLUKAN MASA REHAT YANG CUKUP BAGI MEMASTIKAN MENTAL DAN FIZIKAL SAYA SEGAR SEPENUHNYA PADA KEESOKAN HARI Apa yang perlu saya lakukan ialah:

1. 2. 3. 4. 5.

Menyemak kembali nota-nota yang berkaitan dengan kertas peperiksaan yang Menyemak atau menguji daya ingatan sendiri dengan tajuk-tajuk tertentu Memastikan alat tulis, dokumen peperiksaan, kad pengenalan dan pakaian telah Jangan berbual kosong atau menonton tv. Jika perlu dengarlah alunan muzik Tidur awal sedikit. Pastikan mendapat rehat yang secukupnya untuk menghadapi

akan di hadapi pada keesokan harinya.

siap sedia. instrumental yang lembut. peperiksaan.

PADA PAGI HARI PEPERIKSAAN SAYA BERSEDIA SEPENUHNYA UNTUK MENDUDUKI PEPERIKSAAN Saya perlu memberi perhatian kepada perkara-perkara berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. pun. Bangun awal sedikit untuk memastikan persediaan diri telah sempurna. Pastikan sarapan yang mencukupi. Pilih makanan yang rendah kandungan Sekirany perlu, selesaikan urusan ke tandas samada di rumah atau di sekolah Pastikan keluar rumah atau asrama awal sedikit. Pastikan dokumen peperiksaan termasuk kad pengenalan dan alat tulis serta Yakin pada diri sendiri, lafazkan lafaz-lafaz positif seperti saya boleh dan Sementara menunggu untuk masuk ke dewan peperiksaan, rujuk nota sepintas

lemak dan karbohidrat serta kurang pedas. Makan tidak terlalu banyak. sebelum ke dewan peperiksaan.

peralatan-peralatan lain perlu dibawa bersama. sebagainya atau saranan diri positif. lalu untuk sekadar menenangkan fikiran. Jangan adakan perbincangan dengan sesiapa

BEBERAPA MINIT AWAL SEBELUM MEMASUKI DEWAN PEPERIKSAAN SAYA BUAT AKTIVITI PRA-JAWAB SOALAN UNTUK BINA KEYAKINAN DIRI DAN TENANGKAN FIKIRAN Amalkan perkara-perkara berikut: 1. 2. Masuk ke dewan peperiksaan dengan tenang dan senyum. Mulakan dengan Setelah duduk di kerusi, lakukan perkara-perkara berikut dalam tempoh masa langkah kanan dan baca doa serta Bismillah satu atau dua minit sahaja: # Doa yang ringkas # Tarik nafas panjang beberapa kali untuk menenangkan fikiran # Berkata kepada diri sendiri dengan penuh emosi beberapa lafaz positif KEMUDIAN BARULAH SAYA TUNGGU ARAHAN DARI PENGAWAS PEPERIKSAAN UNTUK MEMULAKAN PEPERIKSAAN. SAYA BACA, RANCANG DAN JAWAB KERTAS SOALAN DENGAN TENANG DAN YAKIN SEKALI.

SEMOGA ANDA SEMUA BERJAYA DENGAN CEMERLANG

Tips Persediaan Sebelum Ujian atau Peperiksaan

Berikut merupakan tips untuk anda sebelum Ujian atau Peperiksaan. Harap maklumat ini dapat membantu anda. Guna buku teks sebagai rujukan utama Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 Beri perhatian kepada sudut maklumat di buku teks Belajar teknik menjawab yang betul (esei) - Fakta, Huraian, Contoh Perbanyak ulangkaji atau latihan topikal Rujuk soalan tahun lepas ( 2004-2009) Fokus kepada soalan KBKK setiap bab Jawab soalan pemahaman dalam buku teks Guna istilah-istilah sejarah dalam ayat lengkap bentuk esei Tulis sebanyak kombinasi jawapan yang anda tahu untuk jawapan Bahagian A (struktur) Lihat jumlah markah diakhir soalan Jawapan esei tiada pengenalan dan penutup Masalah pelajar semasa menjawab soalan ujian atau peperiksaan BM (kertas 2) : Tidak dapat menjawab soalan KBKK dengan logik dan munasabah

Keliru dengan konsep dan kehendak soalan Menjawab soalan tanpa mengikut urutan dan pecahan soalan Tidak menyatakan pendapat (soalan KBKK) Tidak menguasai fakta-fakta penting soalan Tidak menulis kata kunci/istilah sejarah ( huraian umum) Jawapan pelajar kabur dan terpesong.