Domain Teknologi Pendidikan Fasa Pertama (1977):

Fungsi Pengurusan Pengajaran: Memastikan pengurusan teknologi berjalan lancar dan berkesan, iaitu:

Mengarah Menyelaras Mengawal fungsi

Fungsi Pengembangan Pengajaran:

Peringkat penyelidikan Peringkat mereka bentuk pengajaran Peringkat penerbitan Peringkat penilaian dan pemilihan Peringkat penggunaan Peringkat logistik

Fungsi Sumber Pembelajaran:

Mesej Manusia Peralatan Teknik Lokasi

Domain Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Fasa Kedua (1994):

Rekabentuk
o o o o

RB Sistem Pengajaran RB Mesej Strategi Pengajaran Ciri-ciri Pelajar

Pembangunan
o o o o

Teknologi Percetakan Teknologi Audiovisual Teknologi Berasaskan Komputer Teknologi Bersepadu

Penggunaan
o o o o

Penggunaan Media Inovasi Pelaksanaan Polisi dan Peraturan

Pengurusan
o o o o

Pengurusan Projek Pengurusan Sumber Pengurusan Sistem Penyampaian Pengurusan Maklumat

Penilaian
o o o o o

Analisis Masalah Pengukuran Rujukan Kriteria Penilaian Formatif Penilaian Sumatif