PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dahlia No. 09

Samarinda 75121 Telp. 0541-742368

PENGAWASAN ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan

: ..........................

Nama Guru/NIP

: ............/.....

Pangkat / Golongan

Mata Pelajaran

: .., Jumlah JTM/Mgg :.....

Kelas / Semester

: ../........

Hari/Tanggal/Jam ke

: ......./......./.......

Tugas Tambahan

: .....................

Sertifikasi

: Sudah / belum *) Tahun

No.

Komponen Administrasi Pembelajaran

Kondisi
ada

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

tidak

Skor Perolehan
4

Program Tahunan
Program Semester
Silabus
RPP ( 11 langkah )
Kalender Pendidikan
Jadual Tatap Muka
Agenda Harian / Jurnal
Daftar Nilai
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Absensi Siswa

Keterangan
Kesesuaian

4
3
2
1

=
=
=
=

Baik sekali
Baik
Cukup
Kurang

Jumlah Skor Perolehan

T O T A L Skor Perolehan
Skor Maksimal ( Jumlah Komponen X 4 )

40

Keterangan :
Nilai Akhir =

................
Skor Perolehan
x100 % =
x100% , NA =
Skor Maksimal
40

Ketercapaian : 86% - 100%

70% - 85%
55% - 69%
< 55%
Tindak Lanjut :

= Baik Sekali
= Baik
= Cukup
= Kurang

/
.

....

....

....

Samarinda,
Pengawas,

Drs. H. Manaris Tampubolon. M.AP

NIP. 19570119 198703 1 003

H. Manaris T/Pengawas

..

Guru Mata Pelajaran,

.
NIP.

PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dahlia No. 09

Samarinda 75121 Telp. 0541-742368

PENGAWASAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

( KUNJUNGAN KELAS )
Satuan Pendidikan

: ..............................

Nama Guru/NIP

: ............../....

Mata Pelajaran

: ., Jumlah JTM/Mgg :.....

Kelas / Semester

: ....../.......

Hari/Tanggal/Jam ke
Topik / Tema
Jumlah Siswa

: ......./......./.......
: ..
: Orang, ( Hadir : Orang ), ( Tidak Hadir : .Orang ).

No.

Sub Komponen & Butir Komponen

Kondisi
ada

1.

Keterangan
Kesesuaian

KEGIATAN PENDAHULUAN
a. Menyiapkan peserta didik
b. Melakukan apersepsi
c. Menjelaskan KD & tujuan yang ingin dicapai

4 = Baik Sekali
3 = Baik
2 = Cukup

d. Menyampaikan cakupan materi & penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan ajar

1 = Kurang

e. Penampilan guru

2.

tidak

Skor Perolehan

KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A. Eksplorasi
1. Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan
belajar dari aneka sumber dengan menerapkan
prinsip alam takambang sebagai guru
2. Menggunakan berbagai pendekatan pembelajaran
Media pembelajaran & sumber belajar lainnya
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa,
Antar siswa dengan guru,lingkungan & sumber lain
4. Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai
kegiatan pembelajaran
5. Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium, studio atau lapangan

B. Elaborasi
1. Membiasakan siswa membaca & menulis yang beragam melalui tugas2 tertentu yang bermakna
2. Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas,diskusi dll untuk memunculkan gagasan baru baik
secara lisan maupun tertulis
3. Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisis,
menyelesaikan masalah & bertindak tanpa ada
rasa takut
4. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif & kolaboratif
5. Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat
untuk meningkatkan prestasi belajar
6. Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi
yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara
individual atau kelompok
7. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja
secara individual maupun kelompok
8. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan pameran,
turnamen, festival serta produk yang dihasilkan
9. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan & rasa percaya diri.

H. Manaris T/Pengawas

No.

Sub Komponen & Butir Komponen

Kondisi
ada

Skor Perolehan
4

tidak

Keterangan
Kesesuaian

C. Konfirmasi
1. Memberikan umpan balik positif & penguatan
dalam bentuk lisan,tulisan,isyarat, maupun hadiah
terhadap keberhasilan siswa.
2. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi &
elaborasi siswa melalui berbagai sumber
3. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk mem
peroleh pengalaman belajar yang telah dilakukan
4. Berfungsi sebagai narasumber & fasilitator dalam
menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi
kesulitan
5. Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam
melakukan pengecekan hasil eksplorasi
6. Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang
aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh

3.

PENUTUP
a. Membuat rangkuman/simpulan
b. Melakukan penilaian dan atau refleksi terhadap
kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan
c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil
pembelajaran
d. Memberi tugas terstruktur & kegiatan mandiri
tidak terstruktur
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya

Jumlah Skor Perolehan

T O T A L Skor Perolehan
Skor Maksimal ( Jumlah Sub Komponen X 4 )

120

Keterangan :
Nilai Akhir

................
Skor Perolehan
x100 % =
x100% ,
Skor Maksimal
120

Ketercapaian : 86% - 100%

70% - 85%
55% - 69%
< 55%

NA

/.

= Baik Sekali
= Baik
= Cukup
= Kurang

Tindak Lanjut :
....

....

....

....

Samarinda,
Pengawas,

Drs. H. Manaris Tampubolon. M.AP

NIP. 19570119 198703 1 003

H. Manaris T/Pengawas

...

Guru Mata Pelajaran,

.
NIP.

PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dahlia No. 09

Samarinda 75121 Telp. 0541-742368

PENGAWASAN ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan

: ..........................

Nama Guru/NIP

: ............/.....

No.
1.

Komponen Penilaian Pembelajaran

Kondisi
ada

Skor Nilai
4

tidak

Keterangan
Kesesuaian

Ada Buku Nilai / Daftar Nilai

3.

Melaksanakan Tes/Penilaian Kognitif/UH/Mid.Semtr

/UAS
Penugasan Terstruktur ( TT )

4.

Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur ( KMTT )

2 = Cukup

5.

Melaksanakan Penilaian Keterampilan (Psikomotorik)

1 = Kurang

6.

Melaksanakan Penilaian Afektif/Akhlak Mulia

7.

Melaksanakan Penilaian Afektif Kepribadian

8.

Program dan Pelaksanaan Remedial

9.
10.

Analisis Hasil Ulangan

2.

4 = Baik Sekali
3 = Baik

Bank Soal / Instrumen Tes

Jumlah Skor Perolehan

T O T A L Skor Perolehan
Skor Maksimal ( Jumlah Sub Komponen X 4 )

40

Keterangan :
Nilai Akhir =

................
Skor Perolehan
x100 % =
x100% ,
Skor Maksimal
40

Ketercapaian : 86% - 100%

70% - 85%
55% - 69%
< 55%

NA

../.
.

= Baik Sekali
= Baik
= Cukup
= Kurang

Tindak Lanjut :
....

....

....

Samarinda,
Guru Mata Pelajaran,
.
NIP.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nilai Akhir KBM = ADM PERENCANAAN + KEGIATAN PEMBELAJARAN + ADM PENILAIAN =

= + .. + . = =
3

Pengawas,

Drs. H. Manaris Tampubolon. M.AP

NIP. 19570119 198703 1 003

H. Manaris T/Pengawas

NKBM :
../.
.
Kepala Sekolah,

.
NIP.