Standard Pembelajaran 1.4.8 2.3.8 5.2.1 5.3.1 Memukul belon ke atas menggunakan alatan. Mengenal pasti titik kontak atau sentuh pada objek yang dipukul. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani dan bersedia menerima cabaran. Berkomunikasi antara murid dengan murid semasa melakukan aktiviti fizikal. Cadangan Aktiviti Memanaskan badan Penyampaian standard pembelajaran Permainan kecil atau persembahan Menyejukkan badan Pentaksiran
30 MINIT
Aktiviti 1 : Menimang Belon Dengan Tangan 1. Menimang belon menggunakan tapak tangan. 2. Menimang belon menggunakan tangan yang berlainan.
104
UNIT 31
Aktiviti 2 : Memukul Belon Dengan Pemukul 1. Memukul belon ke atas dengan pemukul. 2. Memukul belon berulang kali ke atas dengan pemukul pada kedudukan statik. 3. Memukul belon berulang kali ke atas dengan pemukul dan bergerak ke hadapan, ke belakang dan ke sisi.
Aktiviti 3 : Menghantar Kepada Rakan 1. Berpasangan. 2. Memukul belon ke arah rakan secara bergilirgilir dengan pemukul.
105
UNIT 31
Permainan Kecil : Dengar dan Pukul 1. Murid dibahagi kepada kumpulan kecil. 2. Berdiri dalam bulatan. 3. Setiap murid dibekalkan satu pemukul berlengan pendek. 4. Satu kumpulan dibekalkan dengan sebiji belon. 5. Seorang murid berdiri di tengah bulatan. 6. Murid di tengah memukul belon ke atas dan memanggil rakan dalam kumpulannya. 7. Murid yang namanya dipanggil, berlari ke tengah bulatan dan memukul belon sebelum belon jatuh. 8. Murid yang tidak dapat memukul belon sebelum belon jatuh, memulakan semula permainan.
106
UNIT 31
PENTAKSIRAN Kelas : .......... MEMUKUL BELON DENGAN ALATAN Senarai Semak Guru Tandakan ( ) pada kemahiran yang telah dikuasai.
Kemahiran memukul dengan alatan Bil. Nama murid Memukul belon berterusan sebanyak tiga kali Memukul belon ke sasaran Interaksi sosial Komunikasi dengan rakan semasa permainan kecil
107
UNIT 31