RANCANGAN PEMBELAJARAN ( RP )

Modul Tarikh Hari Masa Kelas Masa (10 waktu) Automotif Kenderaan ( Sistem Brek )

Tugas utama/Proses

Hasil pembelajaran

Bahan sumber pembelajar an

1.0 Prinsip Hidraul.

___ waktu x 40 minit = ___minit

1.1Hukum Pascal.
1.1.1 Prinsip 1.1.2 Aplikasi

Guru menunjukkan kepada pelajar dan pelajar kompeten: 1. Menerangkan hukum Pascal. 2. Menunjukkan cara menghitung daya dan tekanan dalam sistem brek hidraul.

1. Carta.

Rifleksi (ditulis tangan)

RANCANGAN PEMBELAJARAN ( RP )
Modul Tarikh Hari Masa Kelas Masa ( 20 waktu) Automotif Kenderaan ( Sistem Brek )

Tugas utama/Proses

Hasil pembelajaran

Bahan sumber pembelaja ran

2.0 Sistem Brek

Guru menunjukkan kepada pelajar dan pelajar kompeten:

___ waktu x 40 minit = ___minit

1. Carta.

2.1 komponen sistem brek. 1.1.1 Servo. 1.1.2 Pam Induk. 1.1.3 Silinder Roda. 1.1.4 Kekasut Brek. 1.1.5 Angkup. 2.2 Jenis brek. 2.2.1 Brek Ceper. 2.2.2 Brek Gelendung. 2.2.3 Brek Tangan. 2.2.4 Brek Anti Gelincir(ABS) 2.3 Kendalian sistem Brek 2.4 Bendalir brek 2.4.1 Ciri. 2.4.2 Sifat

1. Menerangkan pelbagai jenis brek dengan bantuan carta. 2. Menghuraikan fungsi dan kendalian jenis brek. 3. Menerangkan kendalian sistem brek. 4. Menunjukkan cara menguji kendalian sistem brek. 5. Menerangkan ciriciri bendalir brek. 6. Menerangkan sifatsifat bendalir brek

Rifleksi (ditulis tangan)

RANCANGAN PEMBELAJARAN ( RP )

Modul Tarikh Hari Masa Kelas Masa ( 50 waktu)

Automotif Kenderaan ( Sistem Brek )

Tugas utama/Proses

Hasil pembelajaran

Bahan sumber pembelajara n

3.0 Penyenggaraan Brek. Guru menunjukkan kepada pelajar dan pelajar kompeten: 1. Menservis sistem brek. 2. Melakukan kerja menanggal dan menganti komponenkomponen sistem brek yang rosak 3. Melakukan kerjakerja menjujuh dan melaras sistem brek. 4. Mengamalkan langkah keselamatan semasa menyenggara brek.

___ waktu x 40 minit = ___minit

3.1Menservis. 3.2 Mendiagnosis 3.3Melaras

1. Kenderaan lengkap. 2. Manual Worksyop.

Refleksi (ditulis tangan)