mudah mengikut peraturan penulisan. Menulis perkataan dengan betul. Menulis perkataan. 1. Guru menunjukkan kad-kad perkataan. Gunting Cangkul Paku
3. Murid membaca ayat yang tidak lengkap berdasarkan lembaran kerja. Contoh. Ayah Ravi sandarkan _______________ pada dinding. 4. Murid memilih perkataan yang sesuai untuk melengkapkan ayat tersebut. 5. Murid menulis perkataan yang sesuai untuk melengkapkan ayat. ITEM CONTOH Rujuk Buku Aktiviti Jilid 1 ms 53.
Menulis 2 Menjana idea dan menulis ayat dalam bentuk perenggan mengikut peraturan penulisan. Menggunakan kata hubung yang sesuai dalam ayat majmuk. Membina ayat majmuk. 1. Guru menunjukkan kad kata hubung kepada murid. 2. Murid membaca kad kata hubung. Contoh: atau sambil dan
3. Murid membaca ayat yang tidak lengkap. 4. Murid memilih kata hubung yang sesuai.
ITEM CONTOH
Menulis 3 Mengembangkan idea dalam pelbagai genre mengikut peraturan penulisan. Menulis ayat topik dan ayat huraian. Menulis ayat. 5. 6. 7. 8. Guru menyediakan kad gambar. Murid membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. Murid memadankan ayat dengan kad gambar yang sesuai. Murid menulis ayat berdasarkan gambar.
ITEM CONTOH