RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SEKOLAH KEBANGSAAN 2013 MINGGU 1 & 2 TAJUK/ TEMA KELUARGA

KREATIF Menggapai Impian Penulisan; Dialog KEMAHIRAN BAHASA/HP/ARAS Mendengar dan Bertutur 1.1 Berbual tentang sesuatu perkataan berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat,sebutan,intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan dengan sesuatu topik. 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1 (i) Menggunakan perkataan,ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan. Aras 1 (ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca perkataan,rangkaikata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. Menulis 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung. Mendengar dan Bertutur 1.4 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 3 (ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus terang secara berhemah. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1(i) Membaca perkataan,arangkaikata, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. SISTEM BAHASA Tatabahasa -Ayat Perintah -Penanda Wacana -Ayat tunggal -Ayat majmuk Sistem Ejaan Sebutan dan intonasi PENGISIAN KURIKULUM Ilmu -Sains -Muzik Nilai -bersopan -bertatasusila -menghormat -berdikari KBT -BCB -Kecederdasan pelbagai -kontektual

Nenekku Kreatif Penulisan: Keprihalan

Tatabahasa; -Ayat Penyata -Ayat Seruan Kosa kata -FELDA -Kraf tangan Sebutan dan intonasi

Ilmu -Pendidikan Seni Nilai -Kasih sayang -Menghormati -Berdikari KBT -Konstruktivism -BCB -KB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 1

Impian menjadi Kenyataan Penulisan: Fakta

Aras 1 ( ii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas. Menulis 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik, dan bermakna. Aras 2 (ii) Menulis karangan menggunakan bahasa yang kreatif Mendengar dan Bertutur 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat. Aras 1 (i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak pendapat. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan,dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca kuat perkataan, rangkaikata,ayat tunggal dan majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 1 (i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. Menulis 10.1 Menghasilkan pelbagai genre termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. Aras 2 (ii ) Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,idea ayat,wacana,nilai dan pemgajaran. Aras 1 (i) Menyenaraikan perkataan,idea,ayat dan penanda wacana yang menarik dalam karya yang dibaca. KEMAHIRAN /ARAS/HP Mendengar dan Bertutur 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakanta,ungkapan,ayat,sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 2 (i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai perbualan. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 1 (ii) Mengajukan soalan yang menggunakan kata tanya dan tanpa kata

Tatabahasa -Kata hubung -Ayat tunggal Kosa kata -Beraksi -Menyerlah -Termakbul

Ilmu -Kajian Tempatan Nilai -Berusaha -Berdikari KBT -Kecerdasan Pelbagai -Kajian Masa depan

MINGGU 3 & 4

TAJUK/TEMA DATUK DI IBU KOTA Berkunjung ke Ibu kota

SISTEM BAHASA Tatabahasa -Kata tanya -Kata panggilan Sistem Ejaan Kosa kata

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; -Kajian Tempatan -Sains Nilai; -Kasih sayang

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 2

Penulisan; Perbincanga

Hani Berkarya Penulisan; Keprihalan

tanya untuk menerangkan huraian dan penerangan. Aras 2 ( ii ) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. Membaca 5.1 Membaca kuat dengan 3sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. Menulis Tiada Mendengar dan Bertutur 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata,ungkapan,ayat,sebutan,intonasi, dan nada sesuai. Aras 3 (i) Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbulan. 8.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara bersopan. Aras 2 (i) Menegaskan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu tajuk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yan g dibaca. Aras 1 (ii) Memahami perkataan,rangkaikata ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.3 Membaca dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks. Menulis 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. Aras 1 (i) Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk. 11.1 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 (i) Memberi pandangan terhadap pendapat pihak lain sesuatu bahan.

-Transit -Monorel

-Menghargai KBT -BCB -Kontesktual

Sebutan dan intonasi Tatabahasa -Frasa nama -Frasa Adjektif Kosa kata -Bertaraf -Aksesori -Hartanah -Saham -Gedung Teater Sebutan dan intonasi Ilmu; -Kajian Tempatan

Nilai; -Terima kasih -Kebangaan -Menghargai KBT -BCB -KB -Kontesktual

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 3

Menonton Konsert di Dewan Merdeka Penulisan; Keprihalan

Mendengar dan Bertutur - Tiada Membaca 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 1 ( i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan Menulis 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 (i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna. Aras 1 (ii) Membina draf karangan yang berbeza. KEMAHIRAN BERBAHASA/ ARAS / HP Mendengar Bertutur 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. 1.3 Memberikan dan memahami arahan dan pesanan tentang sesuatu Aras 1 (i) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan bersopan. Aras 1 (ii ) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu pengalaman secara bersopan. Membaca 5.1 Membaca kuat memahami perkara yang dibaca. Aras3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. Menulis - Tiada Mendengar dan Bertutur - TiadaMembaca 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus

Tatabahasa -Ayat majmuk Kosa kata -Baginda -Tuanku -Keberangkatan -dirgahayu

Ilmu; -Muzik -Kajian Tempatan Nilai; -Kebanggagan -Patriotisme KBT -Kecerdasaan pelbagai -KMD PENGISIAN KURTIKULUM Ilmu; -Agama /Pendidikan Moral

MINGGU

TAJUK/TEMA SEKOLAHKU CERIA

5&6 Sekolahku Ceria Penulisan; Fakta

SISTEM BAHASA Tatabahasa -Kata pinjaman -Kata tanya Sistem ejaan

Sebutan dan Intonasi

Nilai; -Bergotong royong -Kebersihan KBT; -KB -Konstruktivisme

Hari Kecemerlangan Murid

Tatabahasa -Kata bilangan -Ayat tunggal -Ayat majmuk

Ilmu; -Kajian Tempatan Nilai

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 4

Penulisan; Laporan Murid Cemerlang

Penulisan; Ucapan

Aras 1(i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. Menulis 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan predikat. Mendengar dan Bertutur - Tiada Membaca 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan sampingan daripada teks. Aras 3 (i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan terdapat dalam teks. 6.5 Membaca pantas secara imbatan untuk mendapat maklumat khusus. Aras 1 (i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. Menulis 9.3 Menyusun maklumat secara kohensi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 1 (i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi. KEMAHIRAN BERBAHASA / ARAS / HP Mendengar dan Bertutur 8.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu Aras 2 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. Aras 3 (i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Aras 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. Menulis 8.3 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

-Berusaha -Kejayaan Sistem Ejaan Tatabahasa; -Kata sapaan -Kata arah Kosa kata Peribahasa Sebutan dan intonasi SISTEM BAHASA Tatabahasa -Frasa sendi nama - Kosa kata - Peribahasa Sebutan dan intonasi KBT -KB Ilmu -Agama/ Moral Nilai -Kerjasama -Berdikari -Kejayaan -Kebersihan KBT -BCB -KB PENGISISN KURIKULUM Ilmu; -Kajian Tempatan -Agama / Moral Nilai; -Keselamatan -Keinsafan -Berhati-hati KBT -Kontesktual -KB

MINGGU

TAJUK/TEMA SENTIASA BERHEMAT

Pendidilkan Lalu Lintas Penulisan; Syarahan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 5

Cara Selamat Menunggang Basikal Penulisan; Berita

6.4 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea,ayat,wacana,nilai dan pengajaran. Aras 1 (ii) Menyatakan pemdapat mengenai penggunaan ayat yang Menarik serta nilai / pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca. Mendengar dan Bertutur 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 2 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. Aras 2 (ii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat Aras 3 (i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca. 6.5 Membaca secara pantas secara imbasan untuk mendapatlkan maklumat Aras 2 (i) Membaca dan ,mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud teks yang tersurat dan tersirat. Aras 2 ( i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bahan bukan grafik. Aras 3 (i) Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik. Menulis 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat,wacana, nilai dan pengajaran. Aras 1 ( ii ) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca. Mendengar dan Bertutur 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang betul. Aras 2 (i) Menganalisa data berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3 (i) Mensistesis data yang diperoleh berdasarkan sesuatu perkara. Membaca

Tatabahasa Kosa kata Kata pinjaman Sistem Ejaan

Ilmu; -Kajian Tempatan Nilai; -Mematuhi peraturan -Menghargai KBT; -BCB -Kecerdasan pelbagai

Sebutan dan intonasi

Pandu Cermat Jiwa Selamat

Tatabahasa; -Kata sendi nama Sistem Ejaan Kosa kata

Ilmu; -Keselamatan jalan raya -Kajian Tempatan Nilai;

Penulisan;

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 6

Fakta

7.1 Membaca dan menerangkan maksud teks yang tersurat dan tersirat. Aras 2 (i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersurat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik. Menulis 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berdasarkan sesuatu perkara. Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesidaripada nota dan catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 3 (i) Menentukan kesesuaian susunan maklumat menggunakan alasan. KEMAHIRAN BERBAHASA / ARAS / HP Mendengar dan Bertutur 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Aras 1 (i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. Aras 1 (ii) Berbincang untuk mendapatkan persetujuan semasa berurusan. Aras 2 (i) Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihak semasa berurusan. Aras 3 (i) Berbincang untuk menetapkan perjanjian dalam sesuatu urusan. Membaca - Tiada Menulis Tiada Mendengar dan Bertutur - Tiada Membaca 5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar,serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 3 (i) Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul serta gaya bahasa yang sesuai. Aras 3 (ii) Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca . 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau

-Kata-kata hikmat

-Berhati-hati -Kasih sayang -Mematuhi peraturan KBT; -KB -BCB -Kecerdasan Pelbagai PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Nilai; -Kejujuran -Bertanggungjwb -Berterima kasih KBT -KB -Kecerdasan Pelbagai

MINGGU 10

TEMA/TAJUK WARISAN ALAM

SISTEM BAHASA Tatabahasa; -Penanda wacana Kosa kata

Meneroka Rahsia Alam Penulisan; Dialog

11

Alam Penuh Misteri Penulisan; Keprihalan

Tatabahasa -Kata adjektif -Ayat tunggal -Ayat majmuk -Kata ganda

Ilmu; -Kajian Tempatan -Sains Nilai; -Bekerjasama -Menghargai alam -Patriotisme

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 7

12

Mensyukuri Nikmat Alam Penulisan; Fakta

maklumat yang diberikan. Aras 3 ( i) Menganalisis maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan. Menulis 9.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 1 (i) Membezakan isi penting dan isi sampingan utk membuat ringkasan. Mendengar dan Bertutur - Tiada Membaca 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul Menulis 9.5 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 3 (i) Menulis karangan lengkap menepati ciri-ciri wacana yang baik. 10.2 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 1 (i) Membezakan isi penting dan isi sampingan utk membuat ringkasan. 6.7 Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran serta gaya bahasa. Aras 3 (i) Mengulas gaya bahasa sesebuah karya sastera. KEMAHIRAN BAHASA/HP/ARAS Mendengar dan bertutur 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan dengan menggunakan kata,ungkapan,sebutan,intonasi dan nada yang sesuai. Aras 3 (i) : Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan. Membaca 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan debutan dan intonasi yang betul

Kosa kata Sistem Ejaan Sebutan dan intonasi Tatabahasa -Kata terbitan -Kata ganda -Kata adjektif -Kata singkatan

KBT -Kontesktual -KB -KMD

Ilmu -Sains Nilai; -Menghargai -Mensyukuri KBT -BCB -KB -Konstruktivisme

Sebutan dan intonasi

MINGGU 13

TEMA / TAJUK Tema: Budaya Tajuk: Foto tanda persahabatan

SISTEM BAHASA Kosa kata Kata nama khas Kata-kata bertatasusila

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : -Kajian tempatan Nilai : -Bersopan santun -Hormat

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 8

Penulisan : Keperihalan

Tema : Budaya 14 Tajuk : Warkah dari Sabah Tema : Budaya Tajuk : Satu negara pelbagai perayaan Penulisan : Surat kiriman tidak rasmi

15

Tema : Pelancongan

dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 2 ( ii ): menyatakan maklumat perting dalam bahan yang dibaca. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat menyeluruh. Aras 2 ( I ) : Membaca bahagian pengenalan atau prakata sesebuah buku. Menulis 9.2 mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 3 ( I ) : membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca. 9.3 menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 2 (I ) : Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi. Mendengar dan bertutur 3.1 menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah, frasa yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 3 (ii ) :Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian ,pengalam dan maklumat yang yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 ( I ) : Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu perkara berdassarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan Aras 2 ( I ) : Memberikan kritikan yang positif secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. .Menulis 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 2 ( I ):Membina perenggan dan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk. 9.3 menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca Aras 2 ( I ) : menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.. Mendengar dan bertutur 1.4 menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistic yang sesuai Aras 1 ( I ) : Menggunakan perkataan , ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.

Contoh : Tolong jelaskan Izinkan saya Pada hemat saya

-Berbudi bahasa KBT : -kemahiran berfikir -mengumpul dan mengelaskan PM - bercerita -main peranan Ilmu : - kajian tempatan Nilai : -Hormat -Bekerjasama KBT; -BCB -perbincangan

Kosa kata: -Budaya bangsa -Generasi -Warisan -Luput -Hemat Tatabahasa: -Ayat tunggal -Ayat majmuk -Penjodoh bilangan -Perkataan seerti

Kosa kata ; -Menonjol -Manfaat -Khazanah

Ilmu : -Alam sekitar Nilai : - Cinta akan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 9

Tajuk : Potret kenangan Penulisan :Perbincangan

16

Tema : Pelancongan Tajuk : Seronoknya melancong Penulisan : Karangan keperihalan

17

Tema ; Pelancongan

Aras 2 (I ) :Memberi penjelasan tentang sesuatu perkara diminta secara sopan. 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Aras 1 (I ) : Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja. Aras 1 (ii): Membidas hujah dengan alasan yang kukuh menggunakan kesantunan bahasa. Membaca 6.1 membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat darupada internet. Aras 1 ( I ) : Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat. Mendengar dan bertutur 1.4 menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan gunakan intonasi dan unsur paralinguistic sesuai utk menguatkan perrmintaan Aras 1 ( ii ) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh. Membaca 6.1 membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat darupada internet. Aras 1 ( I ) : Merjuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat. 6.4 Membaca pantas secara luncuran mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras 1 (I ) : Membaca tajuk kecil daripada teks utk mendapatkan gambaran umum. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks tersurat dan tersirat. Aras 1 ( I ) : Membacadan membuat andaian tentang Menulis 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk . Aras 3 ( I ) : menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat membina teks berkaitan sesuatu tajuk. Mendengar dan bertutur 1.4 menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan gunakan intonasi dan unsur paralinguistiK yang sesuai untuk menguatkan permintaan Aras 1 ( ii ) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh. Aras 2 (ii ) Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu dengan menggunakan kata ungkapan , ayat, intonasi, dan gaya yang sesuai.

-Domestic -Unik Tatabahasa -Peribahasa -Perkataan seerti

negara KBT: -KP-interpersonal :KB-menjana idea

Kosa kata: -Destenasi -Berlibur -Bersantai -Muafakat -Berdaulat -Mestamu -Sayembara Tatabahasa -Kata nama -Ayat aktif -ayat pasif

Ilmu: -Kajian Tempatan Nilai : - Patriotisme Kbt : - Ktualmengaplikasi

Kosa kata -Pelancong -dosmetik -Pelancong

Ilmu: -Kajian Tempatan Nilai: -berfikiran

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 10

Tajuk : Merakamkan kisah perjalanan Penulisan : Catatan

Tema : Cereka 18 Tajuk : Cerita asal usul Penulisan : Karangan Peribahasa

Tema : Cereka 19 Tajuk : Cerita teladan Penulisan : Karangan catatan Melengkapkan cerita

Menulis 8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan. Aras 3 (i) Menghubungkaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren dan kohesi. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 2 (i) : Menyatakan isi penting yang diringkaskan daripada bahan yang dibaca. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara menarik dalam sesebuah karya. Aras 3 (i): Merumuskan maklumat yang menarik dalam karya secara kritis. Mendengar dan bertutur 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai. Aras 1 (i) Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat intonasi Aras 2 (i) Menjelaskan maksud diksi ,frasa,ungkapan dan ayat pengucapan. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, Frasa , ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 2(i) : Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. Menulis 8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan. Aras 1 (I) :Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai. Aras 2 (i) Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang kohesi. Mendengar dan bertutur 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci ,tepat dan tersusun. Aras 1 (i): mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan. Aras 3(i) : Menganalisis persoalan untuk memberikan maklum balas. Aras 3 (ii): Menghuraikan idea yang meyakinkan dengan laras bahasa yang betul. Membaca 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan debutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca..

--asing -Insuran -Teroleng-oleng Tatabahasa -Ayat tungal -Ayat majmuk Kosa kata -Sabak -Cari jalan -Kawah Tatabahasa -Penanda -wacana -Kata kerja -Penanda wacana

rasional Kbt : kb menghubung kait PM - sumbangsaran Ilmu : -Kajian Tempatan Nilai : -Kerjasama -baik hati Kbt : -kb- merumus

Kosa kata -Syahdan -Adapun -Hatta Tatabahasa -Kata seru

Ilmu : -Pendidikan Moral Nilai : -Baik hati -hemah tinggi Kbt : -kvismemengembangkan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 11

Tema : Kesihatan 20 Tajuk: Makanan dijaga Kesihatan terpelihara Penulisan: Dialog

Aras 2 (i) : Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 2(i): Membuat ramalan bersarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi dalam perenggan awal bahan yang dibaca. 7.2 membaca dan mengenal pasti perkataan ,pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Aras 2 (i):Memilih ayat yang memberi kesan dalam teks Mendengar dan bertutur 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 1 (iii):Memberi jawapan yang tepat dan alasan yang munasabah. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci ,tepat dan tersusun. Aras 1 (i): mengemukakan pandangansama ada menyokong atau membangkang perkara berdasarkan maklumat disampaikan oleh pihak lain secara bersopan. Aras 3(i) : Menganalisis persoalan untuk memberikan maklum balas. Aras 3 (ii): Menghuraikan idea yang meyakinkan dengan laras bahasa yang betul .Membaca 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan debutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 2 (i) : Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 2(i): Membuat ramalan bersarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi dalam perenggan awal bahan yang dibaca. 7.2 membaca dan mengenal pasti perkataan ,pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Aras 2 (i):Memilih ayat yang memberi kesan dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan alasan . Menulis 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran. Aras 2 (1): Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesebuah karya daripada aspek penggunaan perkataan,ayat, penanda wacana, nilai dan pengajaran.

idea kb- membuat ramalan

Kosa kata -Indeks -jisim -tubuh -Obes -Baka -Risiko -Nutrient -Pyramid Tatabahasa -Kata kerja -Kata adjektif

Ilmu : -kesihatan Nilai : -rajin -syukur -kesederhanaan KBT : PM bersoaljawab KB Menyelesaikan masalah

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 12

Tema : Kesihatan 21 Tajuk :Sihat tanpa rokok Penulisan: Syarahan

Tema :sejarah 22 Tajuk : Kembara Sejarah Penulisan : Biografi

11.3 Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa. Aras 1 (i):Menjelaskan tema dan persolan sesebuah karya sastera . Aras 2 (i):Menghuraikan nilai dan pengajaran terdapat dlm sesebuah karya Mendengar dan bertutur 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,Frasa , ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai Aras 1 (i):Mengkategorikan isi bersarkan topik.. Aras 1 (ii):Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas 4.1 Mengemukakan idea ,pandangancdan pendapat tentang sesuatu perkara secarara terperinci ,tepat dan tersusun. Aras1 (ii) : menyumbang idea yang bernas sesuatu diskusi dengan terperinci. Membaca 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus . Aras 3 (i): Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan. 6.6Membaca dan membuat ramalan sesuatu cerita atau maklumat yang diberi Aras 1 (i): Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan. Menulis 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 2 (i) : Menulis ayat dalam tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan Aras 2(i):mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan stuktur ayat. 11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain Mendengar dan bertutur 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata , ungkapan dan ayat yang sesuai. Aras 3 (i) : Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan secara analitis. 4.4 ; Mengemukakan idea ,pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 2(i); Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu diskusi dengan terperinci Membaca

Kosa kata -Isytihar -Faktor -Kanser Tatabahasa -Ayat -Penggunaan kata -Tanda baca

Ilmu : -Kesihatan Sains Nilai : -Bersih dari segi fizikal dan mental -syukur Kbt: Kb- mengecam maklumat - merumus

Kosa kata -Munsyi -Bangsawan -Manuskrip -Potret -Hikayat

Ilmu : -sejarah -Sivik dan kewarganegaraa Nilai : - Berfikiran rasional

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 13

23

Tema : Sejarah Tajuk : bahan Sejarah Penulisan : Fakta

24

Tema : Sejarah Tajuk : Kesan sejarah Penulisan : perbahasan

7.2 membaca dan mengenal pasti perkataan ,pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Aras3 (i):Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan Menulis 8.1:Membina dan menulis perkataan ,ayat tunggal dan ayat majmuk Aras2 (i): Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung. 9.2 :Mengenal pasti maklumat dan membaca nota daripada bahan yang didengar atau dibaca Aras 2 (i): Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran kerangka. Mendengar dan bertutur 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang sesuai Aras 3(i):Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan secara analitis. 3.2 menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan Aras1(i) Menghubungkaitkan sebab dan akibat dgn memberikan alasan rasional Membaca 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh Aras 1 (ii) : Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum. Menulis 8.1 membina dan menulis perkataan , ayat tunggal dan ayat majmuk Aras2(i): Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah ,menarik dan bermakna. Mendengar dan bertutur 4.3: Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberi kan alasan yang sesuai secara sopan Aras 3(i) : Mengemukakan soalan dgn mematahkan hujah lawan dengan sopan Menulis 10.3; Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah , menarik dan bermakna. Aras 3(i): Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang ,tertib dan kemas

Tatabahasa -Kata penegas -Patriotisme -Hormat -bekerjasama KBT : BCB

Kosa kata -Panglima -Memulihara -Litupi -Saintifik Tatabahasa -Kata penguat -Ayat majmuk

Ilmu : -Sejarah -Sivik dan kewarganegaraa Nilai : - Berfikiran rasional -Patriotisme -Hormat -bekerjasama KBT: Kbmenghubungkait Ilmu : -Sejarah Sivik dan kewarganegaraa Nilai : -Berfikiran rasional

Kosa kata -Dokumentari -Penggambaran -Menyangkal -Nestapa -Peribumi Tatabahasa

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 14

dengan menggunakan bahasa yang tepat ,indah dan menarik. 11.2 Mengulas karya bukan saster dari aspek penggunaan kata ,idea ayat , wacana ,nilai dan pengajaran. ArasMerumus perkara yang menarik serta nilai dan pengajaran yang diperoleh daripada bacaan secara kritis MINGGU TAJUK/ TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS Mendengar dan Bertutur 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu nsecara bertatasusila. Aras 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan. Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang terancang. Aras 2 (i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. Membaca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca perkataan,rangkaikata,ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. Menulis - TiadaMendengar dan Bertutur - TiadaMembaca 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 1(ii) Membuat andaian berdasarkan fakta dan maklumat yang diperoleh. 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. Aras 3 ( ii) Merumus isi-isi menarik dalam yang dibaca. Menulis 8.6 Membina wacana yang sempurnabagi keseluruhan karangan. Aras 2 (i) Menggunakan fakta ,frasa,ayat yang menarik untuk membina pelbagai jenis perenggan isi.

-Jenis-jenis ayat

-Patriotisme -Hormat -Syukur KBT- PMperbincangan PENGISIAN KURIKULUM Ilmu -Sains -Kajian Tempatan Nilai -Hemah tinggi -kerjasama KBT -KB -KMD -konstruktivisme

SISTEM BAHASA Tatabahasa -Kata Pemeri Kosa kata -Ekspedisi -Cerna -Kantung -Enzim -Flora -Mangsa Sebutan dan intonasi Tatabahasa; -Kata ganda Sistem Ejaan

SERBA TAHU Perit tetapi Benar 25 Penulisan; Fakta

Seronoknya Membaca 25 Penulisan; Biografi

Ilmu -Sains -Kajian Tempatan Nilai -Berdikari -Rasional -Kerjasama KBT -KB -konstruktivisme

Sebutan dan intonasi

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 15

Indahnya Seni Bina

Penulisan; 26 Fakta

Mendengar dan Bertutur 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang terancang. 3.3 Aras 2 (i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. Membaca - Tiada Menulis 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 2 (i) Menggunakan kata, frasa,ayat yang menarik untuk membina pelbagai jenis perenggan isi. 9.1 Mengambil imlak teks kandungan yang diperdengarkan. Aras 1 (i ) Mengambil imlak ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul. 11.1 Memberikan komen tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (i) Memberikan komen tentang perkara yang menarik dalam karangan. KEMAHIRAN BERBAHASA /ARAS/HP Mendengar dan Bertutur 2.1Bercerita dengaan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan intonasi yang baik dan jelas. Aras 1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada,intonasi dan gaya yang sesuai. 2.1Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai tepat. Aras 3 (i) Membentangkan tindakan susulan bagi menyelesaikan sesuatu tugas. Membaca 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 3(i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks. Menulis 9.1Mengambil imlak teks kandungan yang diperdengarkan. Aras 3 (i ) Mengambil imlak teks pelbagai laras dgn ejaan / tanda baca yang betul. Mendengar dan Bertutur 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata,istilah,frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa sesuai. Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas. 3.2 menghuraikan maklumat dengan alasan yang terancang.

Tatabahasa -Kata pembenda -Kata hubung -Ayat tunggal

Ilmu -Sains -Kajian Tempatan Nilai -Patriotisme -kesyukuran KBT -Konstektual -KMD -KB

MINGGU

TAJUK/TEMA PERTANIAN PENJANA

SISTEM BAHASA Tatabahasa -Ayat majmuk Sistem Ejaan Sebutan dan Intonasi

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu -Sains -KT Nilai; -Berdikari -Baik hati -menghargai KBT -KB -BCB -KP Ilmu; -Kajian tempatan -Sains Nilai;

27

Lembah Buahbuahan Penulisan; Keperihalan

Penternakan Penulisan; Fakta

Tatabahasa; -Kata kerja transitif -Kata kerja tak transitif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 16

28

Envo Diesel Penulisan; 28 Peribahasa

Aras 3 (i) Mengulas fakta tentang sesuatu tajuk dengan mengemukakan bukti yang wajar. Membaca 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. Aras 3(ii) Merumus isi-isi menarik dalam teks yang dibaca. Menulis 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal, dan ayat majmuk. Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung . 8.4 Membina dan menulis ayat topik /ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras1 (i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat gramatis. 9.1 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 2 (i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran kerangka. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 3 (i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan. Mendengar dan Bertutur 2.1Melaporkan sesuatu perkara dengakn menggunakan bahasa sesuai dan tepat. Aras 2 (i) Mempersembahkan hasil kerja dengan jelas, isi yang padat dan laras bahasa yang sesuai. Membaca 7.2 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. Aras 3 (ii) Merumus isi-isi menarik dalam teka yang dibaca. Menulis 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan perkara. Aras 1 ( i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis. 10.3 Membuat ringkasan daripada cabahan yang didengar dan dibaca. Aras 3 (i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan. KEMAHIRAN BERBAHASA/ ARAS / HP Mendengar dan Bertutur 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Kosa kata

-Bekerjasama -Kerajinan -Rasional KBT; -KB -Konstruktivisme

Tatabahasa; -Kata nafi Kosa kata -Mesra alam -Eksotik -Promosi -Ekspot -kuasa

Ilmu -Sains -Kajian Tempatan Nilai; -Kasih sayang -Kerajinan -Kesyukuran KBT KMD TKP PENGISIAN KURTIKULUM Ilmu

MINGGU

TAJUK/TEMA CIPTAAN SAINS MEMUDAHKAN

SISTEM BAHASA Tatabahasa -Kata penguat

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 17

MANUSIA 29 Sains Dalam Kehidupan

Penulisan; Perbincangan

29

Robot Membantu Manusia

Penulisan; Berita

30

Teknologi Baru Menguasai Desa Penulisan; Fakta

Aras 3(ii) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan yang tepat. Aras 3 (iii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan tersusun berpandukan peraturan-peraturan tertentu. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan. Membaca -TiadaMenulis 8.1 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. Mendengar dan Bertutur 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan mengguinakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang betul. Membaca 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Aras 2 (i) Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa pelbagai genre. 7.3 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat,dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera. Aras 1 (i) Mengecam diksi,istilah, dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab. Menulis -TiadaMendengar dan Bertutur 3.2 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk permintaan. Aras 3 (i) Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain. Membaca -Tiada-

-Ayat majmuk Kosa kata -robot -tenaga elektrik -cas elektrik -individu

-Sains -Kajian Tempatan Nilai; -kebebasan -keadilan -berdikari KBT -KB -KMD -TKP Ilmu; -Sains -Pendidikan Seni Nilai; -Berdikari -Rasional -Kerajinan KBT -K Teknologi maklumat -BCB Ilmu; -Sains -Pendidikan Seni

Tatabahasa -Ayat Majmuk Kosa kata -Masyarakat -Kontraktor -Penghibur -Elektronik -Kagum Sebutan dan intonasi

Tatabahasa -Ayat Penyata -Ayat Perintah Sistem ejaan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 18

Menulis 8.4 Membina dan menulis ayat topik / ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 2 (i) Menyatakan isi sampingan dan menghuraikan isi sampingan supaya menjadi perenggan yang koheren. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 1 (i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan. Aras 1 (ii) Menulis karangan yang lengkap dan bersesuaian dengan format. 11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 (i) Memberikan pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang bahan. MINGGU 31 TEMA/TAJUK JIRAN SERANTAU Misi Kemanusiaan Penulisan; Berita KEMAHIRAN BERBAHASA / ARAS / HP Mendengar dan Bertutur 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada intonasi dan gaya sesuai. Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan menggunakan bahasa ,gaya,dan intonasi yang baik. Membaca - TiadaMenulis 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3(i)Membina isi utama dan isi sampingan supaya supaya menjadi ayat yang gramatis. 9.1 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 1(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan . Mendengar dan Bertutur 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata frasa, ayat serta sebutan dan intonasi SISTEM BAHASA Tatabahasa Kosa kata -Serantau -Dokumentari -Kencana -Program -Mangsa hancur

Nilai; -Kerajinan -Rasional -kerjasama KBT -K Teknologi maklumat -BCB

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; -Kajian Tempatan -Pendidikan Sivik -Sains Nilai; -Berdikari -Kerajinan -Kesyukuran -Rasional KBT -KB -KMD

Jiran Bestari

Tatabahasa -Kata penekan

Ilmu;

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 19

32

Negara Serantau 33 Penulisan; Perbahasan

yang baik dan jelas. Aras 3 (i) Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul. 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan. Aras 1 (i) Menyokong atau membangkang sesuatu tajuk perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional. Membaca 7.3 Membaca dan meghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. Aras 2 (i) Menyatakan ringkasan atau sinopsis teks pelbagai bahan yang dibaca. Menulis 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. Aras 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan , ejaan,perkataan,frasa dan tanda baca dalam teks. Mendengar dan Bertutur 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalamperundingan untuk mencapai kata sepakat. Aras 3 (i) Menerima atau menolak pandangan dengan memberikan alasan rasional dalam sesuatu perundingan untuk mendapatkan persetujuan. Membaca 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Aras 1(i) Mengenal pasti penggunaan kata,frasa,rangkaikata, peribahasa, dan ayat dalam sesuatu genre. Menulis 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam karya . Aras 2 (i) Membahaskan kekuatan yang terkandung dalam sesebuah karya. KEMAHIRAN BERBAHASA Mendengar dan Bertutur 2.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Aras 1 (i) Menyampaikan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. 3.1Meyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.

Kosa kata -Tempatan -Terkini -Kubu -Projek -antarabangsa Sistem ejaan Sebutan dan intonasi

-Kajian Tempatan -PSK -Sains Nilai; -hormat -kesederhanaan -Kesyukuran -Rasional KBT -Konstruktivisme -TKP Ilmu; -Kajian Tempatan Nilai; -patriotik -kejujuran -Rasional KBT Konstruktivisme KMD PENGISIAN KURIKULUM Ilmu -Kajian Tempatan -Sains

Tatabahasa -Imbuhan sisipan em.er.el Sistem ejaan Sebutan dan intonasi

MINGGU

TEMA / TAJUK SATU PENEROKAAN Bijak Komunikasi

SISTEM BAHASA Tatabahasa Penanda wacana Kosa kata

34

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 20

Penulisan; Ucapan

Pencinta Angka Penulisan; Dialog

35

Aras 2 (i) Menyampaikan pengucapan umum tentang tajuk dengan menggunakan diksi, ayat,sebutan,intonasi, dan gaya yang sesuai. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat perundingan untuk mencapai kata sepakat. Aras 2 (i) Mempengaruhi pihak lain untuk menerima pandangan dengan menggunakan bahasa memujuk. Membaca 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Aras 3 (ii) Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan sesuatu topik. Menulis 8.4 Membina dan menulis ayat topik / ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3 (ii) Menghuraikan penggunaan penanda i yang sesuai untuk menghubungkaitkan ayat topik dan ayat huraian. Mendengar dan Bertutur 3.1 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Aras 3 (i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi,ayat dan unsur paralinguistik secara meyakinkan. Membaca 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Aras 3 (ii) Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan tajuk. 6.3 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras 3 (i) Membaca sinopsis,bibliografi,indeks,dan glosari sesebuah buku untuk mendapatkan gambaran umum. Menulis 8.4 Membina ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3 (ii) Menghuraikan penggunaan penanda wacana yang sesuai untuk menghubungkaitkan ayat topik dan ayat huraian.

-Cacakan -jeriji -angkasa -paksa -misi Sistem ejaan Sebutan dan intonasi

Nilai; -Hemah tinggi -kesederhanaan -Kesyukuran -Rasional KBT -Konstruktivisme -KB -BCB -TKP

Tatabahasa -Kata bantu Kosa kata atmosfera Sistem ejaan Sebutan dan intonasi

Ilmu -Kajian Tempatan -Sains Nilai; -Hemah tinggi -kesederhanaan -Kesyukuran -Rasional KBT -Konstruktivisme -KB -BCB -TKP

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 21

Alam Angkasa Penulisan; 36 Fakta

Mendengar dan Bertutur o Tiada Membaca 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras 2 (i) Membaca bahagian pengenalan dan prakata sesebuah buku. Menulis 9.1 Mengambil imlak teks kandungan yang diperdengarkan. Aras 2 (i) Mengambil imlak teks pelbagai laras dengan ejaan dan tanda baca yang betul. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. Aras 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan,frasa, dan tanda baca dalam teks.

Tatabahasa -Imbuhan sisipan -em, el,er Sistem ejaan Sebutan dan intonasi

Ilmu -Kajian Tempatan -Sains Nilai; -Hemah tinggi -kesederhanaan -Kesyukuran -Rasional KBT -Konstruktivisme -KB -BCB -TKP

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM TAHUN 6 SK

Muka surat 22