KAEDAH
Tunjukcara Taklimat
Bengkel
Persembahan tugasan
Kaedah
Mentor Mantee
Di akhir kursus : Aspek Pengaplikasian SK dan SP dalam Modul Aspek Penggunaan Modul Aspek Pengetahuan, Kemahiran dan Nilai. Aspek Elemen Merentas Kurikulum Pengumpulan bahan
2
MODUL
SK DAN SP
Standard Kandungan DUNIA KOMPUTER
1.0 Memperihal komputer dan 1.1 fungsinya 1.2 1.3 1.4
1.5
Standard Pembelajaran
Menyatakan maksud komputer. Mengenal dan menyenarai jenis komputer. Mengenal bahagian-bahagian penting komputer. Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti port input dan output, Pemacu Cakera Liut, Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik (AC). Menerangkan maksud input, proses, output dan storan dengan menggunakan analogi mudah.
Menyatakan maksud dan jenis perisian. Menyatakan fungsi dan contoh sistem pengendalian. Menyatakan fungsi dan contoh perisian aplikasi. Menyatakan fungsi dan contoh program utiliti. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti input. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti storan. Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi hamparan elektronik bagi membeli satu set komputer berdasarkan risalah senarai harga. Menerangkan maksud Data. Menyatakan unit piawai ukuran data bit, bait, kilobait, megabait dan gigabait. Menukar ukuran data Kilobait (KB) ke Bait. Menukar ukuran data Megabait (MB) ke Kilobait (KB). Menukar ukuran data Gigabait (GB) ke Megabait (MB). Menghubungkait fail data dan bait. Menyata dan membandingkan saiz fail. Menggunakan aplikasi Notepad untuk membandingkan saiz fail satu perkataan dan satu ayat. Menggunakan perisian anti virus untuk mengimbas komputer. Menggunakan kata laluan untuk keselamatan data.
5.1 5.2
3.0
4.0 5.0
2.0 1.0
Modul 1
Modul DK 1 Memperihal komputer Dan Fungsinya.
Menyatakan maksud komputer.
Modul DK 2 Memperihal komputer Dan Fungsinya. Mengenal bahagian-bahagian penting komputer. Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti port input dan output, pemacu cakera liut, pemacu cakera optik, dan soket input arus ulang alik(AC).
Sambungan Modul 1
Modul DK 3 Memperihal komputer Dan Fungsinya. Menerangkan maksud input, proses, output dan storan dengan menggunakan analogi mudah.
Modul 2
Modul DK 4 Mengenal Perisian Komputer. Menyatakan maksud dan jenis perisian. Menyatakan fungsi dan contoh sistem pengendalian
Modul DK 5 Mengenal Perisian Komputer. Menyatakan fungsi dan contoh perisian aplikasi. Menyatakan fungsi dan contoh program utiliti
Modul 3
Modul DK 6 Memahami peranti komputer. Menerangkan maksud dan membericontoh peranti input. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output. Modul DK 7 Memahami peranti komputer. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti storan.
.Sambungan Modul 3
Modul DK 8 Memahami ukuran data. Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi hamparan elektronik bagi membeli satu set Komputer berdasarkan risalah senarai harga.
Modul 4
Modul DK 9 Memahami ukuran data. Menerangkan maksud data. Menyatakan unit piawai ukuran data bit, bait, kilobait, megabait dan gigabait. Modul DK 10 Memahami ukuran data. Menukar ukuran data Kilobait (KB) ke Bait. Menukar ukuran data Megabait (MB) ke Kilobait(KB) Menukar ukuran data Gigabait (GB) ke Megabait (MB)
.Sambungan Modul 4
Modul DK 11 Memahami ukuran data. Menghubungkait fail data dan bait. Menyata dan membandingkan saiz fail. Menggunakan aplikasi Notepad untuk membandingkan saiz fail satu perkataan dan satu ayat
Modul 5
Modul DK 12 Menjaga keselamatan data dan komputer. Menggunakan perisian anti virus untuk mengimbas komputer Modul DK 13 Menjaga keselamatan data dan komputer. Menggunakan kata laluan untuk keselamatan data.
.Sambungan Modul 5
Modul DK 14 Menjaga keselamatan data dan komputer. Melakukan defragmentasi terhadap storan luaran.
19
SK dan SP
Standard Kandungan
EKSPLORASI MULTIMEDIA
1.0 Mengkaji Multimedia 1.1 Menyenaraikan elemen multimedia (teks, imej, audio, video dan animasi). 1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimedia seperti untuk teks, grafik (jpeg, bmp,tiff), audio (midi, wav, mp3) dan video (avi, mpeg). 1.3 Membezakan persembahan linear dan tak linear.
Standard Pembelajaran
2.1 Menggunakan aplikasi penyunting grafik untuk menghasil dan menyunting imej dalam format *.jpeg. 2.2 Menggunakan aplikasi penyunting audio untuk menghasil dan menyunting audio dalam format *.wav, *.wma, *.midi atau *.mp3. 2.3 Menggunakan aplikasi penyunting video untuk menghasil dan menyunting video dalam format *.avi, *.wmv atau *.mpeg.
3.1 Melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan multimedia interaktif tak linear. 3.2 Membangunkan persembahan multimedia yang mengandungi sekurang3.3 kurangnya tiga elemen multimedia. Mempakejkan persembahan multimedia dengan nama yang sesuai.
20
3.0
2.0 1.0
22
23
Modul 1
Modul EM 1 Mengkaji Multimedia.
Menyenaraikan elemen multimedia (teks, imej, audio, video dan animasi).
Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimedia seperti untuk teks, imej (*.jpeg,*. bmp,*. tiff), audio (*.midi, *.wav, *.mp3) dan video (*.avi,*.mpeg). Modul EM2 Mengkaji Multimedia. Membezakan persembahan linear dan tak linear.
Modul 2
Modul EM3 Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan multimedia. Menggunakan aplikasi penyunting grafik untuk menghasil dan menyunting imej dalam format *.jpeg Menyatakan fungsi dan contoh sistem pengendalian
.Sambungan Modul 2
Modul EM 4 Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan multimedia. Menggunakan aplikasi penyunting audio untuk menghasil dan menyunting audio dalam format i- *.wav atau ii- *. wma atau iii- *. midi atau iv- *. mp3 Menyatakan fungsi dan contoh perisian aplikasi.
.Sambungan Modul 2
Modul EM5 Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan multimedia. Menggunakan aplikasi penyunting video untuk menghasil dan menyunting video dalam format *.avi, *.wmv atau *.mpeg. contoh sistem pengendalian
Modul 3
Modul EM 6 Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear. Melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan multimedia interaktif tak linear. Membangunkan persembahan multimedia yang mengandungi sekurang-kurangnya tiga elemen multimedia. Modul EM 7 Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear. Mempakejkan persembahan multimedia dengan nama yang sesuai.
29
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Elemen Didik Hibur Strategi yang digunakan Elemen Menaakul/KBat Sumber yang diperlukan
32
03 04 05
06 07
33
TUGASAN
Standard Kandungan
02
Standard Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Elemen Didik Hibur Strategi yang digunakan Elemen Menaakul/KBat
03 04 05
34
35
Terima kasih
Oleh: BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2013
UNIT PENDIDIKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
36