Mata Pelajaran : Pendidikan KEWARGANEGARAAN (PKn) KELAS V SEMESTER 1

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Satuan Pendidikan : SD / MI ................................ Tahun Pelajaran : Kelas :V Alokasi waktu

Smt 1

No 1

Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah 2.2 Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok Ulangan harian JUMLAH

Keterangan

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Kelas

SUDARMI S.Pd Catatan

MUHIDIN

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )

196

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )

197

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata Pelajaran : Pendidikan KEWARGANEGARAAN (PKn) KELAS V SEMESTER 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH 198 IBTIDAIYAH (MI)

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Satuan Pendidikan : SD / MI ................................ Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Kelas :V Alokasi waktu

Smt 2

No 3

Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Memahami kebebasan berorganisasi 3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi 3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat 3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah Menghargai keputusan bersama 4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama 4.2 Mematuhi keputusan bersama Ulangan harian

Keterangan

JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah Bekasi, 11 Agustus 2009 Guru Mapel PKN.

M. Sarim Maulana, S.Pd.I Catatan

Nuraeni

Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )

199

Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)

jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Program Tahunan Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN )

200