KOD ETIKA & AKAUNTABILITI KEGURUAN

Wan Nurulhawani binti Arifin Nurul Aina binti Mohd Azmi

KOD ETIKA KEGURUAN

Integriti Guru

Konsep Etika

Konsep Akauntabiliti Keguruan

Konsep Etika
Peraturan perilaku, adat kebiasaan dalam pergaulan antara satu sama lain. ETHOS norma-norma, nilai-nilai, kaedahkaedah dan ukuran bagi tingkah laku manusia yang baik. Prinsip-prinsip moral yang merangkumi ilmu tentang kebaikan dan sifat dari kebenaran.

Tanggungjawab terhadap Pelajar

Kod Etika Profesion

Kod Etika Tanggungjawab terhadap Ibu Bapa

Kod Etika Perguruan Malaysia

Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan

Kod Etika Profesion

Peraturan untuk membantu para guru yang profesional mematuhi prinsip-prinsip yang termaktub supaya menjaga imej baik profesionnya.

Fungsi Utama Kod Etika Profesion

Memberikan pedoman bagi setiap ahli dalam profesion mengenai prinsip profesionalisme yang dirangkakan.

Merupakan kawalan sosial untuk masyarakat atas profesion yang berkaitan.

Membantu para profesional mencegah campur tangan pihak di luar organisasi profesion tentang hubungan etika dalam keanggotaan profesion.

Kod Etika Perguruan Malaysia

Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar daripada hal-hal lain. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar.

Tanggungjawab Terhadap Pelajar

Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku.

Tanggungjawab Terhadap Ibu Bapa

Berusaha Menghormati mewujudkan tanggungjawab hubungan utama ibu mesra dan bapa terhadap kerjasama yang anak mereka. erat. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak kepada mereka.

Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar.

Tanggungjawab Terhadap Masyarakat dan Negara

Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat dan negara.
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa serta institusi pendidikan dengan masyarakat. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat.

Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat

Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion keguruan.

Konsep Akauntabiliti Keguruan

Akauntabiliti

Sifat bertanggungjawab kepada seseorang atau terhadap sesuatu tindakan.

Tanggungjawab seorang guru terhadap profesion keguruaannya. Tanggungjawab yang harus difahami dan dilaksanakan

Akauntabiliti keguruaan

Akauntabiliti terhadap pelajar

Akauntabiliti terhadap diri sendiri

Akauntabiliti terhadap masyarakat dan negara

Akauntabiliti terhadap ibu bapa

Akauntabiliti terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan

Akauntabiliti terhadap pelajar

Guru mendidik pelajar ke tahap yang cemerlang dalam pencapaian akademik. Membentuk menyeluruh potensi mereka secara

Mendidik pelajar ke tahap yang lebih tinggi agar menjadi warganegara yang baik dan berguna

 Menggunakan amalan-amalan pengajaran dan memilih bahan pengajaran untuk semua pelajar dari pelbagai bangsa, jantina, etnik, agama dan kepercayaan. Guru perlu membentuk pelbagai kemahiran agar dapat mempercepat pembelajaran pelajar dan mewujudkan persekitaran bilik darjah yang kondusif.

Akauntabiliti terhadap diri sendiri

Harus berpengetahuan luas dan berketerampilan dalam bidang m/p yang diajar. Mengemaskini diri tentang perkembangan baharu Terus meneroka dan mencari ilmu baharu Menguasai pengetahuan psikologi kanakkanak , perbezaan individu dan pedagogi am

 Antara kemahiran yang perlu ada :

Cara penyampaina maklumat secara berkesan Kemahiran interpersonal Pengurusan bilik darjah Pengurusan disiplin Proses dinamika kumpulan Cara motivasi pelajar Penglibatan pelajar dalam aktiviti P&P

Guru perlu menampilkan diri sebagai rol model yang mempunyai perwatakan mulia, warga negara yang patriotik dan mempunyai daya tahan yang tinggi.

Akauntabiliti terhadap ibu bapa

Melaksanakan tugas mendidik dan membentuk modal insan yang berguna kepada masyarakat. Guru mempunyai akauntabiliti terhadap perkembangan dan kemajuan pelajar-pelajar Guru perlu mewujudkan perhubungan yang erat dengan ibu bapa supaya mendapat sokongan ibu bapa dalam apa jua masalah yang berkaitan sahsiah atau pencapaian akademik.

Akauntabiliti terhadap masyarakat dan negara

Guru mempunyai akauntabiliti untuk melaksanakan tugas sebaik mungkin demi mencapai cita-cita dan aspirasi dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Guru perlu memupuk sikap dan nilai dalam diri pelajar supaya dapat membimbing dan membentuk mereka menjadi warganegara yang setia, bertanggungjawab dan mempunyai tahap moraliti yang tinggi.

Akauntabiliti terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan

Guru perlu menjalin hubungan baik sesama rakan sejawat demi menjaga imej profesion. Untuk memartabatkan profesion keguruan, guru menguasai ilmu atau pengetahuan kandungan terkini , pengetahuan kandungan pedagogi dan kemahiran pedagogi.

 Aspek seperti ketepatan masa memasuki bilik darjah, membimbing pelajar, mengajar dengan kaedah terbaharu seperti pengajaran berbantukan komputer, penyelesaian masalah dan kaedah kolaboratif adalah usaha dalam memartabatkan profesion keguruan.

Integriti Guru

Wholeness atau completenesskesempurnaan

Guru melaksanakan amanah dan kuasa yang dipertanggungjawabkan menurut kepentingan umum.

 Penjawat awam tidak boleh menyalahgunakan kuasa untuk kepentingan diri , keluarga , saudara mara atau kaum kerabat. Setiap guru mengamalkan dan menghayati Kod Etika Profesion dan piagam pelanggan demi mewujudkan suatu budaya kerja organisasi yang bersistem.

 Guru perlu mempunyai hubungan yang baik dengan pelajar yang berteraskan keikhlasan serta sifat penyayang supaya dapat memberikan didikan yang terbaik kepada mereka.

Guru yang melaksanakan tugas secara ikhlas mampu merancang P&P yang terbaik demi melahirkan modal insan yang mempunyai minda kelas pertama.

 Jika guru bekerja dengan niat yang ikhlas, amanah dan mempunyai sifat penyayang terhadap pelajar , sudah pasti pelajar akan memperoleh didikan yang terbaik dan meneladani perwatakan guru.