TUGAS KELOMPOK PENYUSUNAN PROGRAM SATU SEMESTER (SEMESTER 1 KELAS XII) SESUAI KARAKTERISTIK BIDANG STUDI, SISWA DAN

ALOKASI WAKTU

Dosen : Dra. Rini Budiharti, M.Pd Anggota Kelompok (Pendidikan Fisika A) : 1. Abdul Aziz N. R 2. Ardika Agung 3. Hanifa Rohmawati 4. Heppyana (k2310001) (k2310014) (k2310047) (k2310048)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012

PENYUSUNAN PROGRAM SATU SEMESTER

Mata Pelajaran Kelas/Semester : Fisika : XII/1

Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Kompetensi dasar 1. Mendiskripsi a. Gejala gelombang kan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Pengertian gelombang Karakteristik gelombang Gelombang transversal dan longitudonal b. Persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner Gelombang berjalan Gelombang stasioner Materi pokok Rincian Materi Pembelajaran Pertemuan 1(2x45) : a. Gejala gelombang (diskusi kelompok) Pengertian gelombang Karakteristik gelombang Gelombang transversal dan longitudonal Pertemuan 2 (2x45) : b. Persamaan gelombang berjalan dan gelombang Pendekatan Proses Cooperative Learning Diskusi Kelompok Ceramah Observasi Pendekatan Model Metode Alokasi waktu 12 x 45 Sumber belajar Sumber Buku : Budiyanto, Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas Siswanto. Fisika untuk SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas Buku Fisika SMA dan MA Penilaian Hasil Belajar Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Tes Pilihan Ganda Tes Isian Tes Uraian

kelas XII. Jakata Penilaian

(gelombang stasioner pada tali dengan ujung bebas dan ujung tetap) c. Sifat-sifat gelombang refleksi refraksi dispersi superposisi interferensi difraksi polarisasi

stasioner Gelombang berjalan Pertemuan 3 (2x45) Gelombang stasioner (gelombang stasioner pada tali dengan ujung bebas dan ujung tetap) Observasi Pertemuan 4 (2x45) : c. Sifat-sifat gelombang refleksi refraksi dispersi superposisi

Jilid 3A (Esis) halaman 1-44 Bahan : ppt materi pembelajaran, lembar kerja siswa, bahan diskusi Alat : spidol, papan tulis, LCD, Laptop, lingkungan

Pertemuan 5 (2x45) : interferensi difraksi

polarisasi

Latihan Soal-soal Pertemuan 6 (2x45) : 2. Mendiskrip a. gelombang bunyi sikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Gelombang bunyi sebagai gelombang longitudonal Sifat bunyi Efek doppler cepat rambat gelombang Sumber bunyi Energi dan intensitas gelombang b. Gelombang cahaya Teori maxwell Energi dalam gelombang Ulangan Harian I Pertemuan 1 (2x45) : a. gelombang bunyi Gelombang bunyi sebagai gelombang longitudonal Sifat bunyi (Diskusi Kelompok) Pertemuan 2 (2x45) : efek doppler cepat rambat gelombang Pertemuan 3 (2x45) : sumber bunyi energi dan intensitas gelombang Pendekatan Proses Cooperatif Learning Diskusi Kelompok Ceramah Eksperimen 14 x 45' Sumber Buku : Budiyanto, Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas Siswanto. Fisika untuk SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas Bahan : ppt materi pembelajaran, lembar kerja siswa Alat : spidol, papan tulis, Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Tes Uraian

kelas XII. Jakata Penilaian

elektromagneti Pertemuan 4 (2x45) : k b. Gelombang cahaya Sifat-sifat Teori maxwell

gelombang cahaya Efek doppler pada gelombang elektromakneti k

Energi dalam gelombang elektromagnetik

LCD, Laptop, HVS, prisma kaca, penggaris, jarum pentul, kotak cahaya, power supply, diafragma 1 celah

Pertemuan 5 (2x45) sifat-sifat gelombang cahaya (Eksperimen) Pertemuan 6 (2x45) efek doppler pada gelombang elektromagnetik Latihan soal-soal Pertemuan 7 (2x45) Ulangan Harian II Pertemuan 1 (2x45) : 1. pelayangan bunyi 2. aplikasi bunyi ultrasonik (sifat dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari) (Diskusi

3. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

a. Gelombang bunyi 2. aplikasi bunyi ultrasonik (sifat dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari) b. Gelombang cahaya 1. Aplikasi gelombang

Pendekatan Proses

Cooperative Leaning

Diskusi kelompok Ceramah

4 x 45

Sumber Buku : Budiyanto, Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas Siswanto. Fisika untuk

Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Post Test

1. pelayangan bunyi a. Gelombang bunyi

kelas XII. Jakata Penilaian

cahaya radar sinar gamma sinar X laser serat optik hologram dll

Kelompok) Pertemuan 2 (2x45) : b. Gelombang cahaya 1. Aplikasi gelombang cahaya radar sinar gamma sinar X laser serat optik hologram dll -

SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas Buku Fisika SMA dan MA Jilid 3A (Esis) halaman 45-80 Bahan : lembar diskusi Alat : spidol, papan tulis, LCD, Laptop

Post test (30) Standar kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Kompetensi dasar 1. Menformul asikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, dan a. Listrik statis dan muatan listrik b. Hukum coulomb muatan yang segaris muatan yang tidak segaris Materi Pokok Rincian Materi Pembelajaran Pertemuan 1 (2x45) : a. Listrik statis (didemonstrasikan) dan muatan listrik b. Hukum coulomb muatan yang segaris Pendekatan Konsep Direct instruction Ceramah Demonstra si Pemberian tugas Pendekatan Model Metode Alokasi waktu 10x45

Sumber Belajar Sumber Buku : Budiyanto, Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas

Penilaian Hasil Belajar Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Tes Uraian

kelas XII. Jakata Penilaian

energy potensial listrik serta penerapann ya pada keeping sejajar

c. Medan Listrik 1. hukum gaus fluks medan listrik medan listrik di dekat muatan titik muatan listrik di antara keping sejajar d. Energi potensial listrik dan potensial listrik energi potensial potensial listrik potensial listrik pada bola konduktor potensial listrik pada keping sejajar e. kapasitor kapasitas

muatan yang tidak segaris

Siswanto. Fisika untuk SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas

Pertemuan 2 (2x45) : c. Medan Listrik hukum gaus fluks medan listrik medan listrik di dekat muatan titik muatan listrik di antara keping sejajar Pertemuan 3 (2x45) : d. Energi potensial listrik dan potensial listrik energi potensial potensial listrik potensial listrik pada bola konduktor potensial listrik pada keping sejajar -

Buku Fisika SMA dan MA Jilid 3A (Esis) halaman 81-142

Bahan : ppt materi pembelajaran, lembar kerja siswa Alat : spidol, papan tulis, kain wol, kain sutra, penggaris, batang kaca, serbuk besi

kapasitor

Pertemuan 4 (2x45) : e. Kapasitor Kapasitas kapasitor Latihan Soal-soal Pertemuan 5 (2x45) : Ulangan Harian 3 Pertemuan 1 (2x45) : a. medan magnetik di sekitar arus listrik induksi magnetik di sekitar penghantar lurus berarus dan melingkar berarus induksi magnetik pada sumbu selenoida dan toroida Pertemuan 2 (2x45) : b. Gaya lorenzt gaya lorenzt pada penghantar

2. Menerapka n induksi magnetic dan gaya magnetic pada beberapa produk teknologi

Medan magnetik a. medan magnetik di sekitar arus listrik induksi magnetik di sekitar penghantar lurus berarus dan melingkar berarus induksi magnetik pada sumbu selenoida dan toroida b. Gaya lorenzt gaya lorenzt pada penghantar

Pendekatan Konsep

Direct instruction

Ceramah Eksperime n Diskusi Kelompok

10x 45

Sumber Buku : Budiyanto, Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas Siswanto. Fisika untuk SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas Bahan : ppt materi pembelajaran,

Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Tes Pilihan Ganda Tes Uraian

kelas XII. Jakata Penilaian

berarus di medan magnet gaya lorentz pada muatan listrik yang bergerak di medan magnet gaya lorentz pada dua penghantar sejajar c. Penerapan gaya magnetik galvanometer motor listrik relay kereta maglev c.

berarus di medan magnet gaya lorentz pada muatan listrik yang bergerak di medan magnet gaya lorentz pada dua penghantar sejajar Pertemuan 3 (2x45) : Penerapan gaya magnetik motor listrik (eksperimen+d iskusi kelompok) galvanometer relay kereta maglev

lembar kerja siswa Alat : spidol, papan tulis, batu baterai, kawat tembaga, 2 magnet batang, penyangga kumparan dari logam, perekat

Petemuan 4 (2x45) : Latihan soal-soal Pertemuan 5 (2x45) : 3. Memformul Induksi asikan elektomagnetik Ulangan Harian 4 Pertemuan 1 (2x45) : Induksi elektomagnetik Pendekatan Konsep Direct Instruction Ceramah Eksperime 14x45 Sumber Buku : Budiyanto, Teknik Penilaian

konsep induksi Faraday dan arus bolak balik serta penerapann ya

a.

GGL Induksi hukum faraday hukum lenz faktor-faktor penyebab timbulya GGL induksi

a. GGL Induksi hukum faraday hukum lenz

n Diskusi kelompok

Joko. Fisika untuk SMA/MA : Pusat perbukuan Depdiknas Siswanto. Fisika untuk SMA/MA kelas XII. Jakata: Pusat perbukuan Depdiknas Buku Fisika SMA dan MA Jilid 3A (Esis) halaman 143190 Bahan : ppt materi pembelajaran, lembar kerja siswa Alat : spidol, papan tulis, LCD, Laptop,

Tes Tertulis

Bentuk Tes Uraian

kelas XII. Jakata Penilaian

Pertemuan 2 (2x45) : faktor-faktor penyebab timbulnya GGL induksi (eksperimen) Pertemuan 3 (2x45) : b. Aplikasi induksi elektromagnetik dinamo sepeda transformator generator

b.

Aplikasi induksi elektromagnetik dinamo sepeda transformator generator ggl induksi pada kumparan ggl induksi pada selenoida dan toroida energi yang tersimpan dalam induksi induktansi

c.

Induktansi

Pertemuan 4 (2x45) : ggl induksi pada kumparan ggl induksi pada selenoida dan toroida Pertemuan 5 (2x45) : energi yang tersimpan dalam

bersama

induksi induktansi bersama Pertemuan 6 (2x45) : Latihan soal-soal Pertemuan 7 (2x45) : Ulangan Harian 5

magnet batang, kumparan, galvanometer

Perhitungan Alokasi Waktu NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Bulan Juli Agustus Spetember Oktober Nopember Desember Jumlah Jumlah minggu efektif Jumlah jam pelajaran efektif = 19 = 64 jam Banyaknya Minggu 3 4 4 4 5 5 25