RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SD Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: SDN 01 Pelem : Bahasa Inggris : III/2 : 6. : 6.1 Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima : 6.1.1 Meniru pertanyaan-pertanyaan dan respon pertanyaan dengan pengucapan dan intonasi yang tepat

Alokasi Waktu Tujuan Pembelajaran

: 2 x 35 menit : Siswa dapat meniru pertanyaan dan respon pertanyaan dengan pengucapan dan intonasi yang tepat

Metode Pembelajaran

: Siswa meniru pertanyaan-pertanyaan dan respon pertanyaan

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan Guru memperlihatkan gambar besar yang mengilustrasikan bab Guru bertanya pada siswa mengenai kegiatan yang terdapat dalam yang dibahas. gambar dalam bahasa Inggris dan siswa menjawab. 2. Kegiatan Inti Guru mengucapkan pertanyaan-pertanyaan dan respon pertanyaan Siswa diminta meniru apa yang guru ucapkan dengan lantang yang menjadi fokus bahasan bab dengan lantang. secara klasikal.

Siswa dibagi ke dalam kelompok dan secara bergantian setiap Selama siswa berlatih, guru memperhatikan pengucapan dan

kelompok berlatih meniru ujaran-ujaran yang diucapkan guru. intonasi siswa. Jika ada siswa yang melakukan kesalahan, guru segera membetulkan kesalahan tersebut. 3. Kegiatan Penutup Guru meminta beberapa siswa maju ke depan kelas untuk Guru memberikan komentar dengan mengucapkan well done, good mempraktikkan ujaran-ujaran yang baru saja dilatih. job, atau very good pada siswa yang berani maju ke depan agar mereka termotivasi. Alat/Sumber Belajar: 1. Buku teks Lets Make Friends with English, Siti Eryda Lubis Pulungan, jilid 3, Esis 2. Script percakapan yang terdapat dalam buku teks dan buku guru 3. Alat peraga yang berkaitan dengan materi ajar 4. Buku-buku lain yang relevan Penilaian: a. Teknik: Unjuk kerja b. Bentuk: Performance c. Contoh instrumen: Repeat the expressions with the correct pronunciation and intonation. Guru: Where are you going? Siswa: (mengulang dengan pengucapan dan intonasi yang tepat) Guru: I am going to the market. Siswa: (mengulang dengan pengucapan dan intonasi yang tepat) Mengetahui, Kepala SDN 01 Pelem Campurdarat, 24 Pebruari 2012 Guru Bahasa Inggris

(SUMAKSONO, S. Pd.)

(Reni Dwi Nastiti)