Mata Pelajaran : Kelas Masa Bil.

Murid Tema Tajuk : : : : :

Reka Bentuk & Teknologi 4 Bestari 8.00-9.00 pagi 35 orang Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental

Standard Kandungan : 3.1.1 Menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi 3.1.2 Mengumpul maklumat berkaitan penyataan masalah 3.1.3 Menjana idea kreatif dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah 3.1.4 Memilih satu lakaran untuk projek eksperimental. Objektif pembelajaran : Pada akhir proses p&p ini murid dapat : 1. 2. 3. 4. Menyatakan masalah daripada situasi yang diberikan oleh guru Mengumpul sekurang-kurangnya dua maklumat berkaitan masalah Melakar dan menerangkan idea bagi selesaikan masalah Memilih lakaran bagi projek eksperimental.

Pengetahuan sedia ada : Alat tulis berselerak di atas meja ketika menulis. Aktiviti P&P : 1. Guru menunjukkan alat tulis dan meminta murid membuat pemerhatian ke atas alat tulis tersebut. 2. Guru menunjukkan apa yang berlaku apabila alat tulis bersepah di atas meja. 3. Guru mendorong pemikiran murid bagi menyelesaikan masalah bagi menyimpan alat tulis dari berselerak di atas meja. 4. Murid melakukan sumbangsaran untuk mendapatkan maklumat bagi menyelesaikan masalah. 5. Murid diminta melakar sekurang-kurangnya dua lakaran alat yang direka bagi menyimpan alat tulis yang berselerak. 6. Murid memlih satu lakaran yang akan direka bentuk untuk projek eksperimental. 7. Murid membuat rumusan tentang aktiviti yang dipelajari. EMK Nilai : Kreatif dan inovatif : Kerjasama, berjimat cermat

BBM Penilaian

: Kotak, botol, stiker, gam, gunting, kertas warna. :

Tahap 1 menyatakan masalah berpandukan situasi yang diberi. Tahap 2 menerangkan idea dalam bentuk lakaran bagi menyelesaikan masalah.

Refleksi :