BAB III.

METODE PENELITIAN

3.1

Rancangan Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian observasional (non-eksperimental) dengan rancangan cross-sectional. Penelitian ini akan dilakukan pada anak kelas dua SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014, dimana penelitian ini untuk mengetahui hubungan lama pemberian ASI terhadap tingkat prestasi akademik pada siswa kelas satu di sekolah ini.

3.2 Populasi

Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi SD Negeri Keputran 1 di Yogyakarta tahun ajaran 2013-2014 dengan subyek penelitian adalah anak kelas 2. Pengambilan sampel pada penelitian kali ini adalah total sampling dimana semua sampel yang ada akan digunakan dalam penelitian.

Sampel Sample dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas 2 SD Negeri Keputran 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013-2014 Kriteria Inklusi

- Siswa/siswi kelas 2 yang bersekolah di SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014. - Siswa/siswi yang memiliki catatan nilai hasil belajar yang lengkap hingga semester terakhir yang dijalani sebelum penelitian dilakukan. - Siswa/siswi yang bersedia menjadi responden penelitian

Kriteria Eksklusi

- Siswa/siswi yang tidak mendapatkan ASI sejak lahir

Untuk penelitian survei, biasanya rumus yang bisa dipakai menggunakan proporsi binomunal (binomunal proportions). Jika besar populasi (N) diketahui, maka dicari dengan menggunakan rumus berikut:

Dengan jumlah populasi (N) yang diketahui, maka peneliti bisa melakukan pengambilan sampel secara acak. Namun apabila besar populasi (N) tidak diketahui atau (N-n)/(N-1)=1 maka besar sampel dihitung dengan rumus sebagai berikut (Snedecor GW & Cochran WG, 1967, Lemeshowb dkk, 1997 dalam Suyatno, 2010):

Keterangan : n = jumlah sampel minimal yang diperlukan = derajat kepercayaan p = proporsi anak yang diberi ASI secara eksklusif q = 1-p (proporsi anak yang tidak diberi ASI secara eksklusif d = limit dari error atau presisi absolut

Jika ditetapkan =0,05 atau Z1- /2= 1,96 atau Z21- /2 = 1,962 atau dibulatkan menjadi 4, maka rumus untuk besar N yang diketahui kadang-kadang diubah menjadi:

Dari hasil penelitian Deviani (2012) di Jakarta, Siswa kelas 1 SDN Tridaya Sakti 01, proporsi anak (p) yang mendapatkan ASI eksklusif sebanyak 48,3%. Ini berarti nilai p= 0,483 dan nilai q didapat dengan rumus q = 1-p. (jika presisi yang diinginkan memiliki tingkat keetepatan (TK) yang diinginkan 95%, maka d=0.05 dan Z=1.96 p = 0,483 (<0,5) q = 1- p = 1 0,483 = 0,517

1,962 x 0,483 x0,517 = 383, 71592 = 384 sampel (0,05)2

(Jika presisi yang diinginkan dengan tingkat ketepatan (TK) yang diinginkan 90%, maka d=0.10 dan Z=1.64) 1,642 x 0,483 x0,517 = 67,16227 = 68 sampel (0,1)2

Pada penelitian kali ini, akan diampil jumlah sampel minimal 68 sampel dengan tingkat ketepatan 90%.

3.3.

Variabel Penelitian

Variabel bebas : Lama Waktu Pemberian ASI Variabel terikat : Tingkat Prestasi Belajar Siswa kelas 2 SDN Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014

3.4.

Definisi Operasional

Definisi operasional adalah uraian tentang batasan variabel yang dimaksud, atau tentang apa yang diukur oleh variabel yang bersangkutan (Notoadmojo, 2010) Lama Waktu Pemberian Air Susu Ibu (ASI) adalah durasi pemberian ASI oleh ibu kepada bayinya; meliputi: lama waktu pemberian kurang atau lebih dari 6 bulan. Alat ukur : kuesioner Tingkat Prestasi belajar Adalah parameter hasil belajar siswa selama periode tahun ajaran; meliputi nilai harian, nilai ujian tengah semester, dan nilai ujian akhir semester yang digabungkan, yang nanti dituliskan dalam buku rapor. Untuk interpretasinya, nilai yang terdapat dalam buku rapor dibagi menjadi 2 kategori: Baik : apabila rata-rata nilai rapor siswa yang diteliti diatas nilai rata-rata 3 kelas yang diteliti

Kurang baik

: apabila rata-rata nilai rapor siswa yang diteliti dibawah

nilai rata-rata 3 kelas yang diteliti Alat ukur : jumlah nilai rapor semester terakhir Subyek penelitian adalah seluruh siswa kelas 2 SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014

3.5.

Instrumen Penelitian

Alat yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuisioner yang menanyakan tentang lama pemberian ASI pada siswa kelas 2 SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014. Sedangkan untuk tingkat prestasi akademik, pada penelitian ini menggunakan indikator nilai hasil belajar (rapor). Alat tulis dan kertas digunakan untuk mencatat hasil pengumpulan data yang diperoleh.

3.6.

Tahap Penelitian

Tahapan yang akan dilakukan pada penelitian ini adalah: 1. Pengajuan judul proposal penelitian. 2. Penyusunan rencana penelitian atau proposal penelitian dengan mencari literatur yang sesuai dengan penelitian. 3. Seminar proposal. 4. Pengurusan ijin penelitian di SD Negeri Keputran 1. 5. Pengambilan data dilakukan tiga tahap, yaitu: Inform consent berupa penjelasan secara singkat mengenai prosedur yang akan dilakukan pada siswa/siswi kelas 2 SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014 sebagai subye penelitian dan tentang kesediaan menjadi subyek penelitian. Pengambilan data berupa penyebaran kuisioner pada siswa/siswi kelas 2 SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014 yang berisi tentang beberapa pertanyaan tentang riwayat pemberian ASI pada siswa/siswi tersebut.

Pengambilan data prestasi belajar bagi siswa yang bersedia menjadi subyek penelitian berupa fotokopi nilai rapor semester terakhir yang diujikan.

6. Pengolahan data. Pengolahan data dilakukan dengan cara mengedit dan memeriksa ulang data yang sudah ada apakah sudah sesuai atau belum. 7. Memasukkan data ke dalam komputer untuk tahap lanjut yaitu analisis data. 8. Menganalisis data dengan menggunakan program analisis data 9. Menyusun laporan hasil. 10. Seminar hasil penelitian.

3.7.

Rencana Analisis Data

Rencana anlisis data yang akan digunakan dalam menganalisis seluruh data yang terkumpul adalah menggunakan program SPSS uji statistik Chi-square karena jenis penelitian ini adalah analitis kategorik-kategorik tidak berpasangan. Analisis ini disajikan dalam bentuk tabel yang terdiri atas jumlah dan presentase untuk setiap sel, serta nilai p. Tabel 1. Dummy Table Tingkat Prestasi Belajar (variabel terikat) Riwayat lama pemberiaan ASI (Variabel Bebas) 6 bulan Dari dummy table diatas dicari nilai Ratio Prevalence (RP) 6 bulan a c Baik Kurang Baik b d

dengan menggunakan rumus : RP = a/a + b c/c + d

Selain itu akan dicari juga nilai Confidence Interval dengan menggunakan program SPSS.

3.8.

Etika Penelitian

Sebelum melakukan penelitian, peneliti mengajukan izin untuk melakukan penelitian kepada pihak sekolah yaitu Kepala Sekolah SD Negeri Keputran 1 dengan mengajukan surat ijin melakukan penelitian dari fakultas dan keterangan penelitian yang akan dilakukan serta mekanisme penelitian. Selanjutnya melakukan Infrom-consent kepada siswa/siswi kelas 2 SD Negeri Keputran 1 tahun ajaran 2013-2014 dengan cara menjelaskan secara singkat prosedur yang akan dilakukan sebagai subyek penelitian dan mengenai kesediaan menjadi subyek penelitian.

3.9. Jadwal Penelitian Tahap penelitian Pengajuan Judul Proposal Penelitian Seminar Proposal Penelitian Pengurusan Ijin Penelitian Pengambilan Data Pengolahan Data Analisis Data Laporan Hasil Penelitian Seminar Hasil Penelitian Des 12 Jan 13 Feb 13 Mar 13 Apr 13 Mei 13 Jun 13 Jul 13 Ags 13