(Edu - Joshuatly.com) Trial Penang SPM 2012 Maths (9C3811E9) PDF

1449/1
[Lihat halaman sebelah

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
CAWANGAN PULAU PINANG

MODUL PENILAIAN SPM 2012 1449/1
MATHEMATICS
Kertas 1
September
2012
1
4
1
jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Melayu.

3. Calon dikehendaki membaca maklumat pada halaman belakang kertas
soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 31 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak .
http://edu.joshuatly.com/
http://fb.me/edu.joshuatly
1449/1

2
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols
given are the ones commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.

RELATIONS
PERKAI TAN

1
n m n m
a a a
+
=

2
n m n m
a a a
+
=

3
mn n m
a a = ) (

4
|
|
.
|
\
|
a c
b d
bc ad
A
1
1

5 Distance / Jarak

2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x + =

6 Midpoint / Titik tengah
|
.
|
\
| + +
=
2
,
2
) , (
2 1 2 1
y y x x
y x

7
taken time
travelled distance
speed Average =

diambil yang masa
dilalui yang jarak
laju Purata

=

8
data of number
data of sum
Mean =

data bilangan
data nilai tambah hasil
Min

=

9
frequency of sum
frequency) (classmark of sum
Mean

=

n ekerapa k tambah hasil
apan) ker ke ah data titik teng ah (nilai hasil tamb
Min

=
10 Pythagoras Theorem
Teorem Pithagoras
2 2 2
b a c + =

11
) (
) (
) (
S n
A n
A P =

12 ) ( 1 ) ' ( A P A P =

13
1 2
1 2
x x
y y
m
=

14
ntercept
intercept
i x
y
m
=
x pintasan
y pintasan
m
=

1449/1

3
SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG

1 Area of trapezium =
2
1
sum of parallel sides height
Luas trapezium =
2
1
hasil tambah sisi selari tinggi

2 Circumference of circle = td = 2tr
Lilitan bulatan = td = 2tj

3 Area of circle = tr
2

Luas bulatan = tj
2

4 Curved surface area of cylinder = 2trh
Luas permukaan melengkung silinder = 2tj t

5 Surface area of sphere = 4 tr
2

Luas permukaan sfera = 4 t j
2

6 Volume of right prism = cross sectional area length
Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas panjang

7 Volume of cylinder = tr
2
h
Isi padu silinder = tj
2
t

8 Volume of cone =
3
1
tr
2
h
Isi padu silinder =
3
1
tj
2
t
9 Volume of sphere =
3
4
tr
3

Isi padu sfera =
3
4
tr
3

10 Volume of right pyramid =
3
1
base area height
Isi padu piramid tegak =
3
1
luas tapak tinggi

11 Sum of interior angles of a polygon = (n 2) 180
Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n 2) 180

1449/1

4

12
=
360
centre at subtended angle
circle of nce circumfere
length arc

=
360
pusat sudut
bulatan lilitan
lengkok panjang

13
=
360
centre at subtended angle
circle of area
sector of area

=
360
pusat sudut
bulatan luas
sektor luas

14 Scale factor,
PA
PA'
k =
Faktor skala,
PA
PA'
k =

15 Area of image = k
2
area of object

Luas imej = k
2
luas objek

1449/1

5
BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG

1449/1

6

1 Round off 50 108 correct to three significant figures.
Bundarkan 50 108 betul kepada tiga angka bererti.
A 50 000
B 50 100
C 50 110
D 50 200

2 Express 324 000 in standard form.
Ungkapkan 324 000 dalam bentuk piawai.

A
5
10 24 . 3

B
4
10 24 . 3

C
4
10 24 . 3
D
5
10 24 . 3

3 Given
5
10 9 = m and
3
10 6

= n .
Find
2
n
m
.
Diberikan
5
10 9 = m dan
3
10 6

= n .
Cari
2
n
m
.
A
1
10 5 . 1

B
1
10 5 . 2

C
10
10 5 . 2
D
11
10 5 . 1

1449/1

7

4 Diagram 1 shows an empty container which is a cuboid, with length 70 cm,
width 50 cm and height 60 cm.

Rajah 1 menunjukkan satu bekas kosong berbentuk kuboid berukuran 70 cm
panjang, 50 cm lebar dan 60 cm tinggi.

A student fills up 70% of the container with water. Calculate the volume, in
cm
3
, of water in the container.

Seorang pelajar memasukkan air ke dalam bekas itu sehingga 70% penuh.
Hitungkan isipadu, dalam cm
3
, air dalam bekas itu.

A
4
10 30 . 6

B
5
10 47 . 1

C
5
10 89 . 1
D
5
10 30 . 6

5 What is the value of digit 4, in base ten, of the number 1402
8
?
Apakah nilai bagi digit 4, dalam asas sepuluh, dalam nombor 1402
8
?
A 32
B 64
C 256
D 512

Diagram 1
Rajah 1
70 cm
50 cm
60 cm
1449/1

8

6 100101
2
1011
2
=
A 1010
2

B 10000
2
C 11000
2

D 11010
2

7 In Diagram 2, PQRSTU is a regular hexagon and QKMS is a rhombus.

Dalam Rajah 2, PQRSTU ialah sebuah heksagon sekata dan QKMS ialah
sebuah rombus.

Find the value of x.
Cari nilai x.

A 15
B 25
C 30
D 35

K
P
T
S
Q
M
R
125
x
Diagram 2
Rajah 2
U
1449/1

9

8 In Diagram 3, HSK is a tangent to the circle PQRS at S.
Dalam Rajah 3, HSK adalah tangen kepada bulatan PQRS di S.

Calculate the value of x.
Hitungkan nilai x.
A 20

B 30
C 40
D 50

P
Q
R
K
S
H
80
50
x
Diagram 3
Rajah 3
1449/1

10
9 In Diagram 4, the hexagon ABCDEF is the image of the hexagon UVWXYZ
under an enlargement.
Dalam Rajah 4, heksagon ABCDEF ialah imej bagi heksagon UVWXYZ
di bawah satu pembesaran.

Which of the following is true?
Yang manakah antara berikut benar?

Centre of Enlargement
Pusat Pembesaran
Scale Factor
Faktor Skala
A P
2
1

B Q
2
1

C P 2
D Q 2
Diagram 4
Rajah 4
A B
C
D E
F
U V
W
X Y
Z
.
P
.
Q
1449/1

11

10 Diagram 5 shows two triangles, P and Q, drawn on square grids.

Rajah 5 menunjukkan dua segi tiga, P dan Q, dilukis pada grid segi empat
sama.

P is the image of Q under a clockwise rotation of 90.
Which of the points A, B, C or D is the centre of rotation?

P ialah imej bagi Q di bawah satu putaran 90 ikut arah jam.
Antara titik A, B, C dan D yang manakah pusat putaran itu?

.
A
.
P Q
B
.
C
.
D
Diagram 5
Rajah 5
1449/1

12
11 Diagram 6 shows a right-angled triangle PRS.

Rajah 6 menunjukkan sebuah segitiga bersudut tegak PRS.

Given PQR is a straight line and tan
5
4
= ZSPR . Find the value of cos .
Diberi bahawa PQR ialah satu garis lurus dan tan
5
4
= ZSPR . Cari nilai
.

A
5
3

B
5
2

C
5
2

D
5
3

12 It is given that sin u = 0.7720 and 90 u 270.
Find the value of u .

Diberi bahawa sin u = 0.7720 dan 90 u 270.
Cari nilai u .

A 129
o
28
B 140
o
32
C 219
o
28
D 230
o
32
P
Q
R S

Diagram 6
Rajah 6
4 cm
8 cm
1449/1

13
13 Which of the following graphs represents y = tan x for s s 180 0 x ?
Yang manakah antara graf-graf berikut mewakili y = tan x untuk
s s 180 0 x ?

A

B

C

D

y
0

x
y
0

x
y
0

x
y
0
1
1

x
1449/1

14

14 Diagram 7 shows a right prism with a horizontal base LMNP.
T is the midpoint of RS.
Rajah 7 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk LMNP.
T ialah titik tengah RS.

Name the angle between the shaded plane TLM and the base LMNP.
Namakan sudut di antara satah berlorek TLM dan tapak LMNP.

A TLM Z
B TLN Z
C TLP Z
D TLR Z

L
M
N
P
R
S
T
.
Diagram 7
Rajah 7
1449/1

15

15 In Diagram 8, PQ and RS are two towers on a horizontal ground.
Dalam Rajah 8, PQ dan RS adalah dua menara di atas tanah mengufuk.

Which of the following statements is true?
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?

A TQR Z is the angle of elevation of point R from point Q.
TQR Z ialah sudut dongakan titik R dari titik Q.
B TQR Z is the angle of elevation of point Q from point S.
TQR Z ialah sudut dongakan titik Q dari titik S.
C TQR Z is the angle of depression of point R from point Q.
TQR Z ialah sudut tunduk titik R dari titik Q.
D TQR Z is the angle of depression of point T from point R.
TQR Z ialah sudut tunduk titik T dari titik R.

Q
P
S
T
R
Diagram 8
Rajah 8
1449/1

16

16 Diagram 9 shows a vertical flagpole QR on a horizontal plane PR.

Rajah 9 menunjukkan satu tiang bendera tegak QR pada satah mengufuk PR.

The angle of elevation of Q from P is 36. Calculate the height, in m, of the
flagpole.

Sudut dongakan Q dari P ialah 36. Hitungkan tinggi, dalam m, tiang bendera
itu.

A 28.80
B 35.60
C 39.64
D 67.44

.
R
P
Q
Diagram 9
Rajah 9
. .
49 m
1449/1

17
North
Utara
North
Utara

125
72
R
S
T
Diagram 10
Rajah 10

17 Diagram 10 shows the position of three towns R, S and T.

Rajah 10 menunjukkan kedudukan tiga bandar R, S dan T.

It is given that T is due south of R. Find the bearing of S from T.

Diberi T berada di selatan R. Cari bearing S dari T.

A 050
B 127
C 198
D 307

1449/1

18

18 In Diagram 11, N is the North Pole, S is the South Pole and NOS is the axis of
the earth. POQ is the diameter of the Equator.

Dalam Rajah 11, U ialah Kutub Utara, S ialah Kutub Selatan dan UOS ialah
paksi bumi. POQ ialah diameter Khatulistiwa.

Given that G and H are two points on the surface of the earth such that HOG is
a diameter of the earth. Find the position of point H.

Diberi G dan H ialah dua titik pada permukaan bumi dan HOG ialah diameter
bumi. Cari kedudukan titik H.

A (30
o
N, 50
o
E)
(30
o
U, 50
o
T)
B (30
o
N, 130
o
E)
(30
o
U, 130
o
T)
C (60
o
N, 50
o
E)
(60
o
U, 50
o
T)
D (60
o
N, 130
o
E)
(60
o
U, 130
o
T)

N/U
S
P
O
Q
H
G
30
.
.
50W/B
Diagram 11
Rajah 11
1449/1

19
19 = + ) 3 4 ( 3 ) 2 ( 9
2
w v w w v
A ) 2 3 ( 12 w v v
B ) 4 3 ( 12 w v v
C ) 3 4 6 ( 6
2 2
w vw v +
D ) 9 24 18 ( 2
2 2
w vw v

20 Express
2
6
6
2
1
p
p
p

as a single fraction in its simplest form.

Ungkapkan
2
6
6
2
1
p
p
p

sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

A
2
3
3
p
p +

B
2
3
3
p
p

C
p
p
3
) 3 ( 2 +

D
p
p
3
) 3 ( 2

21 Given
T
S
ST + = 3 , express S in terms of T.
Diberi
T
S
ST + = 3 , ungkapkan S dalam sebutan T.
A
1
3
2
=
T
T
S
B
1
3
2
+
=
T
T
S
C
1
3
2
=
T
S
D
1
3
2
+
=
T
S

1449/1

20

22 Given that ) 2 ( 4 5 3 y y = , then y =
Diberi ) 2 ( 4 5 3 y y = , maka y =
A 7
B 5
C
7
13

D
5
13

23 Simplify ( ) .
4 3 2
b ab

Ringkaskan ( ) .
4 3 2
b ab

A ab
2

B ab
10

C a
3
b
2

D a
3
b
10

24 Given that
( )
2
4 2
3
4
16
2 8
= 2
n
. Find the value of n .

Diberi bahawa
( )
2
4 2
3
4
16
2 8
= 2
n
. Cari nilai n .

A 2
B 4
C 8
D 16

1449/1

21
25 List all the integers of t which satisfy both the inequalities
15 3 4 s + t and 5 3 < t .
Senaraikan semua integer t yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan
15 3 4 s + t dan 5 3 < t .
A 1 , 0 , 1 , 2
B 2 , -1 , 0 , 1 , 2
C 1 , 0 , 1 , 2 , 3
D 2 , -1, 0 , 1 , 2 , 3

26 Diagram 12 shows a pictograph of pupils who took part in an aerobics
event at a secondary school.
Rajah 12 ialah suatu piktograf yang menunjukkan bilangan murid yang
menyertai acara senamrobik di sebuah sekolah menengah.

Diagram 12
Rajah 12

represents 50 pupils
mewakili 50 orang murid

The total number of pupils who took part is 1750. The number of pupils
in Form 2 is three times the number of pupils in Form 5. Calculate the
number of pupils in Form 2 who took part.
Jumlah murid yang mengambil bahagian ialah 1750 orang. Bilangan
murid Tingkatan 2 adalah tiga kali ganda bilangan murid Tingkatan 5.
Kira bilangan murid Tingkatan 2 yang mengambil bahagian.

A 200
B 400
C 500
D 600
Form 1
Tingkatan 1
Form 2
Tingkatan 2

Form 3
Tingkatan 3
Form 4
Tingkatan 4
Form 5
Tingkatan 5

1449/1

22

27 Table 1 shows the frequency distribution of the scores obtained by a
group of pupils in a game.
Jadual 1 menunjukkan taburan kekerapan mata yang diperolehi oleh
sekumpulan murid dalam satu permainan.

Score
( Mata )

1

2

3

4

5

6

Frequency
( Kekerapan )

5

f

9

9

6

6

Table 1
Jadual 1

Given that the mean score is 3.6 . Find the value of f.
Diberi bahawa min bagi mata itu ialah 3.6 . Cari nilai f.

A 3
B 4
C 5
D 7

1449/1

23

28 Which graph represents 3 = xy ?
Graf manakah mewakili 3 = xy ?

A

B

C

D

y
0
x
0
x
y
x
0
y
3
0
x
y
3
1449/1

24

29 Given that the number of subsets of set A is 32. Find the number of elements
in set A.
Diberi bahawa bilangan subset bagi set A ialah 32. Cari bilangan unsur
dalam set A.
A 2
B 3
C 4
D 5

30 Given the universal set , G F E = set E = { a, b, c, d, e, g, h },
set F = { a, b, c, d, e, f } and set G = {a, b, g }.
Which one of the following Venn diagrams represents the relation
between set E, set F and set G?
Diberi set semesta , G F E = set E = { a, b, c, d, e, g, h },
set F = { a, b, c, d, e, f } dan set G = {a, b, g }.
Antara gambar rajah Venn berikut, yang manakah mewakili hubungan
antara set E , set F dan set G?

A

B

C

D

F
G
E
F
G
E
F
G
E
F
G
E
1449/1

25

31 Given the universal set, = {x : 19 x 31, x is an integer},
set P = {x : x is a number such that the sum of its digits is an even number},
set Q = {x : x is a prime number},
set R = {x : x is a multiple of 3}.
List all the elements of set PQ R.
Diberi set semesta, = { x : 19 x 31, x ialah integer},
set P = {x : x ialah nombor dengan keadaan hasil tambah digit-digitnya ialah
nombor genap},
set Q = {x : x ialah nombor perdana},
set R = {x : x ialah gandaan bagi 3}.
Senaraikan semua unsur bagi set PQ R.
A {21, 22, 24, 27}
B {21, 24, 27, 30}
C {21, 25, 26, 27, 30}
D {21, 25, 27, 28, 30, 31}

32 Given that the straight line 4 = + mx y passes through the point ( ) 8 , 6 .
Find the value of m.
Diberi bahawa garis lurus 4 = + mx y melalui titik ( ) 8 , 6 .
Cari nilai m.

A 4
B 2
C 2
D 4

1449/1

26

33 Diagram 13 shows a straight line EF on a Cartesian plane.
Rajah 13 menunjukkan garis lurus EF pada satah Cartesan.

The gradient of the straight line EF is
3
1
. The y-intercept of the straight
line EF is
Kecerunan garis lurus EF ialah
3
1
. Pintasan-y bagi garis lurus EF ialah
A 8
B 6
C 4
D 2

y
x
F(6,0)

E

O

Diagram 13
Rajah 13
1449/1

27

34 There are 50 cards in a box. 25 cards are labelled U, 15 cards are labelled V and
10 cards are labelled W.
A card is picked at random.
Find the probability that the card picked is not labelled W?
Terdapat 50 keping kad di dalam sebuah kotak. 25 kad berlabel U, 15 kad
berlabel V dan 10 kad berlabel W.
Sekeping kad dipilih secara rawak.
Cari kebarangkalian kad yang dipilih tidak berlabel W.

A
5
1

B
5
2

C
5
3

D
5
4

1449/1

28

35 Table 2 shows the number of scouts and police cadets in a school.

Jadual 2 menunjukkan bilangan pengakap dan kadet polis di sebuah sekolah.

Uniform Unit
Unit Seragam

Number of pupils
Bilangan Murid
Girls
Perempuan
Boys
Lelaki

Scouts
Pengakap

80

116
Police Cadets
Kadet Polis

64

x

Table 2
Jadual 2
The probability a girl is chosen at random from the group is
5
2
.
Find the value of x.
Kebarangkalian seorang murid perempuan dipilih secara rawak daripada
kumpulan itu ialah
5
2
.
Cari nilai x.

A 100
B 104
C 132
D 156

1449/1

29

36 Table 3 shows some values of the variables x and y such that
x varies directly as y.

Jadual 3 menunjukkan sebahagian daripada nilai-nilai bagi pemboleh ubah
x dan y, dengan keadaan x berubah secara langsung dengan y.

x

3

g

y

5 15

Table 3
Jadual 3

Calculate the value of g.
Hitungkan nilai g.

A 6
B 9
C 12
D 15

37 Given that p varies inversely as w and p = 6 when w = 2.
Express p in terms of w.
Diberi p berubah secara songsang dengan w dan p = 6
apabila w = 2.
Ungkapkan p dalam sebutan w.
A
w
p
3
=
B
w
p
12
=
C w p 3 =
D w p 12 =

1449/1

30

38 Given that z varies directly as the cube of y and inversely as the square of x.
Find the relation between z, x and y.

Diberi z berubah secara langsung dengan kuasa tiga y dan secara songsang
dengan kuasa dua x.
Cari hubungan antara z, x dan y.
A
2
3
x
y
z
B
3
2
y
x
z
C
3 2
1
y x
z
D
3
x
y
z

39 =
|
|
|
.
|
\
|
+
|
|
|
.
|
\
|
|
|
|
.
|
\
|
3
1
1
2
2
3
1
5
2
4

A
|
|
|
.
|
\
|
3
3
1

B
|
|
|
.
|
\
|
1
3
1

C
|
|
|
.
|
\
|
3
5
5

D
|
|
|
.
|
\
|
3
3
5

1449/1

31

40 Given
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
2 1
0 6
1 2
1 1
1
2 2
k
, find the value of k.
Diberi
|
|
.
|
\
|
=
|
|
.
|
\
|
|
|
.
|
\
|
2 1
0 6
1 2
1 1
1
2 2
k
, cari nilai k.

A 2
B 1
C 0
D 1

END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

1449/1

32

INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 40 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.
Jawab semua soalan.

3. Answer each question by blackening the correct space on the objective answer
sheet.
Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas
jawapan objektif.

4. Blacken only one space for each question.
Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done.
Then blacken the space for the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

8. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.
Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.

9. You may use a non-programmable scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

SULIT 1449/2
SULIT
NAMA : __________________________________________________
KELAS : _________________________________________________

MATHEMATICS
Kertas 2
September
2
1
2 jam Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Kertas soalan ini mengandungi 33 halaman bercetak.

Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa :
Bahagian Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
A
1 3
2 3
3 4
4 4
5 4
6 5
7 5
8 5
9 6
10 6
11 7
B
12 12
13 12
14 12
15 12
16 12
Jumlah

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA

1. Tulis nombor kad pengenalan
dan angka giliran anda pada
petak yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam
dwibahasa.
3. Soalan dalam bahasa Inggeris
mendahului soalan yang sepadan
dalam bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab
keseluruhan atau sebahagian
soalan sama ada dalam bahasa
Inggeris atau bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca
maklumat di halaman belakang
kertas soalan ini.

Hak Cipta MPSM Pulau Pinang 2012
SULIT 1449/2
SULIT

2
SULIT 1449/2
SULIT

3
SULIT 1449/2
SULIT

4
SULIT 1449/2
SULIT

On the graph in the answer space, shade the region which satisfies the three inequalities.
y + x > 2 , y > x - 2 and y < 2.

Pada graf ruang jawapan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan
y + x > 2 , y > x - 2 dan y < 2.
[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan:

For
Examiners
Use
5
SULIT 1449/2
SULIT
2 Diagram 2 shows a right prism. The base is a horizontal rectangle. The right-angled
triangle is the uniform cross-section of the prism. is the midpoint of .

Rajah 2 menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak ialah segiempat tepat yang
mengufuk. Segitiga bersudut tegak ialah keratan rentas seragam prisma itu. ialah
titik tengah

Diagram 2
Rajah 2

(a) Name the angle between the line and the base .
Namakan sudut antara garis dengan tapak .

(b) Calculate the angle between the line and the base .
Hitungkan sudut antara garis dengan tapak .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan

(a)

(b)

For
Examiners
Use
5 6
SULIT 1449/2
SULIT
3 Solve the following quadratic equation.

Selesaikan persamaan kuadratik berikut .

[ 4 marks ]
[ 4 markah]
Answer / Jawapan :

For
Examiners
Use
7
SULIT 1449/2
SULIT
4 Calculate the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear equations :

Hitungkan nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :

[ 4 marks ]
[ 4 markah ]

Answer / Jawapan :

For
Examiners
Use
8
SULIT 1449/2
SULIT
5 Diagram 5 shows a right prism with rectangular base on a horizontal plane. Right-
angle triangle is the uniform cross-section of the prism. A solid right cylinder with
diameter 3 cm and length 21 cm is taken out from the right prism.

Rajah 5 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak yang berbentuk segi empat
tepat mengufuk. Segitiga bersudut tegak ialah keratan rentas seragam prisma itu.
Sebuah pepejal berbentuk silinder tegak dengan diameter 3 cm dan panjang 21 cm
dikeluarkan dari prisma tersebut.

Diagram 5
Rajah 5
Using
7
22
= , calculate the volume, in cm
3
, of the remaining solid.

Menggunakan
7
22
= , hitungkan isipadu, dalam cm
3
, pepejal yang tinggal.
[4 marks]
[4 markah]

Answer / Jawapan:

For
Examiners
Use
9
SULIT 1449/2
SULIT
6 (a) State whether the following statement is true or false.
Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

(b) Write down two implications based on the following compound statement:
Tuliskan dua implikasi berdasarkan pernyataan majmuk berikut :

(c) Make a general conclusion by induction for the sequence of number 2, 3, 6, 11,
which follows the following pattern.
Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 2, 3, 6, 11, yang
mengikut pola berikut.

.. = ...
[5marks]
[5 markah]
Answer /Jawapan:

(a) ..........................................................................................................................................

(b) Implication 1/ Implikasi 1 : ..

..

Implication 2 / Implikasi 2 : .

..

(c)

For
Examiners
Use
3 and 4 are factors of 8
3 dan 4 adalah faktor bagi 8
is an even number if and only if x can be divided by 2
x ialah nombor genap jika dan hanya jika x boleh dibahagi tepat dengan 2
10
SULIT 1449/2
SULIT
7 In the diagram 7 below, O is the origin. Points P and Q lie on the y-axis and x-axis
respectively. QT is parallel to y-axis and PQ is parallel to RS.

Dalam Rajah 7 di bawah,O ialah titik asalan. Titik P dan titik Q terletak pada paksi-y dan
paksi-x masing-masing. TQ adalah selari dengan paksi-y dan PQ adalah selari dengan RS.

Diagram 7
Rajah 7

The equation of the straight line PQ is 2y + 3x = 7.

Persamaan bagi garis lurus PQ ialah 2y + 3x = 7.

( a ) State the equation of the straight line QT.
Nyatakan persamaan bagi garis lurus QT.

( b ) Find the equation of the straight line RS .
Cari persamaan bagi garis lurus RS dan .
[5 marks]
[5 markah]
Answer / Jawapan

(a)

(b)

For
Examiners
Use
11
SULIT 1449/2
SULIT
8 A box contains one red marble, one green marble, one yellow marble, and one white marble.
Two marbles are draw from the box, one after the other, without replacing the first one drawn.

Sebuah kotak mengandungi satu biji guli merah, satu biji guli hijau, satu biji guli
kuning dan satu biji guli putih. dua biji guli dipilih satu demi satu secara rawak dari
kotak itu dan guli yang dipilih tidak dimasukkan semula ke dalam kotak tersebut.

(a) List all the possible outcomes of the event in this sample space.
Senaraikan semua kesudahan peristiwa yang mungkin dalam ruang sampel
ini.

(b) List all the outcomes of the events and find the probability that,
Senaraikan semua kesudahan peristiwa dan cari kebarangkalian bahawa,

(i) one of the marbles chosen is green.
satu daripada guli yang dipilih adalah berwarna hijau.

(ii) the first marble is white or the second marble is yellow are chosen,
guli pertama berwarna putih atau guli kedua berwarna kuning dipilih,

[5 marks]
[5 markah]

Answer / Jawapan

(a)

(b) (i)

(ii)

For
Examiners
Use
12
SULIT 1449/2
SULIT
9 Diagram 9 shows quadrant OAB, quadrant OEC and sector OCD are with common centre
O. Given that OC = OE = 7 cm and OA = 12 cm.

Rajah 9 menunjukkan sukuan bulatan OAB, sukuan bulatan OEC dan sektor OCD
dengan titik pusat sepunya di O. Diberi OC = OE = 7 cm dan OA = 12 cm.

Diagram 9
Rajah 9

Using t =
7
22
, calculate
Dengan menggunakan t =
7
22
, hitung

(i) the perimeter, in cm, of the whole diagram,
perimeter, dalam cm, seluruh rajah,
(ii) the area, in cm
2
, of the shaded region
luas, dalam cm
2
kawasan berlorek,.
[6 marks]
[6 markah]

For
Examiners
Use
13
SULIT 1449/2
SULIT
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

For
Examiners
Use
14
SULIT 1449/2
SULIT
10 Diagram 10 shows the speed-time graph of a lorry and a car for a period of 60 seconds.
Rajah 10 menunjukkan graf laju-masa sebuah lori dan sebuah kereta dalam tempoh 60 saat.

Diagram 10
Rajah 10
ABCD represents the movement of the lorry and PQ represents the movement of the
car.
ABCD mewakili pergerakan lori dan PQ mewakili pergerakan kereta.
(a) State the maximum speed of the lorry.
Nyatakan laju maksimum lori itu.

(b) Calculate the value of , if the rate of change of of speed of lorry in first second is
1.75 .
Hitungkan nilai , jika kadar perubahan laju dalam tempoh saat itu ialah
1.75 .

(c) The difference in distance travelled by the lorry and a car during 60 seconds is 78m.
Find the uniform speed of a car.
Beza diantara jarak yang dilalui oleh lori dan kereta tersebut dalam tempoh 60 saat
ialah 78m. Cari laju seragam kereta itu.
[6 marks]
[6 markah]

For
Examiners
Use
15
SULIT 1449/2
SULIT
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

(c)

For
Examiners
Use
16
SULIT 1449/2
SULIT
11
Given that the inverse matrix of
|
|
.
|
\
|
6 5
4 3
is

|
|
.
|
\
|
3 5
6 q

Diberi bahawa matriks songsang bagi
|
|
.
|
\
|
6 5
4 3
ialah

|
|
.
|
\
|
3 5
6 q

(a) Find the value of and of .
Carikan nilai dan nilai .

(b) Write the following simultaneous linear equations as matrix equation.
Tuliskan persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks.

Hence, using matrix method, calculate the value of and of .
Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai dan nilai .

[ 6 marks ]
[ 6 markah ]

Answer / Jawapan :

(a)

(b)

For
Examiners
Use
17
SULIT 1449/2
SULIT
Section B
Bahagian B
[48 marks]
[48 markah]

Answer any four questions from this section
Jawab mana-mana empat soalan dalam bahagian ini

12 (a)

(b)

(c)

(d)
Complete the table 12 in the answer space on page 19, for the equation
by writing down the values of when and .
. [ 2 marks ]
Lengkapkan Jadual 12 di ruang jawapan pada halaman 19, bagi persamaan
dengan menulis nilai-nilai apabila dan
[2 markah]

For this part of the question, use the graph paper provided on page 20 . You may use a flexible
curve rule.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x axis and 2 cm to 5 units on the y axis, draw the
graph of for and
[4 marks]

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 20. Anda boleh
menggunakan pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi dan 2 cm kepada 5 unit pada
paksi , lukiskan graf bagi untuk dan
[4 markah]

From the graph in 12(b), find
Dari graf di 12(b), cari

(i) the value of when
nilai apabila

(ii) the value of when
nilai apabila
[2 marks]
[ 2 markah ]

Draw a suitable straight line on the graph in 12(b) to find the values of which satisfy the
equation for and
State these values of .
[4 marks]

Lukis satu garis lurus yang sesuai pada graf di 12(b) untuk mencari nilai-nilai yang
memuaskan persamaan untuk
dan

Nyatakan nilai-nilai ini.
[4 markah]

18
SULIT 1449/2
SULIT

Answer / Jawapan :

(a)

Table 12
Jadual 12

(b) Refer graph on page 20
Rujuk graf pada halaman 20

(c) (i) y = .

(ii) x = .

(d) The equation of the straight line :
Persamaan garis lurus :

x = , ...

For
Examiners
Use
19
SULIT 1449/2
SULIT
Graph for Question 12
Graf untuk Soalan 12

For
Examiners
Use
20
SULIT 1449/2
SULIT
13 Diagram 13.1 shows points K, H and straight line y = x drawn on a Cartesian plane.
Rajah 13.1 menunjukkan titik K, H dan garis lurus y = x dilukis pada suatu
satah Cartesan.

Diagram 13.1
Rajah 13.1

(a) Transformation R is a rotation of 90
anticlockwise about the centre K.

Transformation P is a reflection in the straight line y = x.
State the coordinates of the image of point H under each of the following
transformations:

Penjelmaan R ialah putaran 90
arah lawan jam pada pusat K.

Penjelmaan P ialah pantulan pada garis lurus y = x
Nyatakan koordinat imej bagi titik H di bawah setiap penjelmaan berikut:

(i) ,
(ii)

. [4 marks]
[4 markah]

For
Examiners
Use
1 2 3 4 5
x
y
1
1
2
3
3 2
4
5
7
6
H

K
1
2

y =x
21
SULIT 1449/2
SULIT

(b) Diagram 13.2 shows two heptagon, ABCDEFG and PQRSTUV drawn on square
grids.
Rajah 13,2 menunjukkan dua heptagon, ABCDEFG dan PQRSTUV dilukis pada
grid segi empat sama.

Diagram 13.2
Rajah 13.2

(i) PQRSTUV is the image of ABCDEFG under combined transformation NM.
Describe in full, the transformations:

PQRSTUV ialah imej bagi ABCDEFG di bawah gabungan penjelmaan NM.
Huraikan selengkapnya penjelmaan:

(a) M,

(b) N.

(ii) Is given that ABCDEFG represents a region of area 25.5 m
2
.
Calculate the area, in m
2
, of the region represented by the shaded region.

Diberi bahawa ABCDEFG mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas 25.5 m
2
.
Hitung luas, dalam m
2
, kawasan yang diwakili oleh kawasan berlorek.
[8 marks]
[8 markah]

For
Examiners
Use
y
x
0 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
P
T
F G
A
B
C D
E
Q
V U
S R
22
SULIT 1449/2
SULIT
Answer / Jawapan :

(a) (i)

(ii)

(b) (i) (a)

(b)

(ii)

For
Examiners
Use
23
SULIT 1449/2
SULIT

14 Diagram 14 shows the score marks obtained by 45 students in a Sejarah Test.
Rajah 14 menunjukkan markah yang diperolehi oleh sekumpulan 45 orang murid dalam satu
ujian Sejarah.

Diagram 14
Rajah 14

Based on the data in Diagram 14, complete Table 14 in the answer space on page 25.
[4 marks]
Berdasarkan data di Rajah 14, lengkapkan Jadual 14 di ruang jawapan pada halaman 25.
[4 markah]

(a) Calculate the estimated mean mark of the group.
[3 marks]
Hitungkan min anggaran markah bagi kumpulan tersebut.
[3 markah]

(b) For this part of the question, use the graph paper provided on page 26
By using a scale of 2 cm to 5 marks on the horizontal axis and 2 cm to 1 student on
the vertical axis, draw a frequency polygon for the data.
[4 marks]

Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan di halaman 26
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 markah pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 1 murid pada paksi mencancang, lukis satu poligon kekerapan bagi data
tersebut.
[4 markah]

(c) Based on the frequency polygon in 14(b), calculate the number of students
who obtained more than 25 marks.
[1 mark]
Berdasarkan poligon kekerapan di 14(b), hitung bilangan murid yang mendapat
lebih daripada 25 markah.
[1 markah]

5 18 34 21 43 21 15 27 10
13 28 38 12 8 34 23 28 17
15 20 36 23 33 18 28 9 12
22 7 19 35 30 14 24 36 40
18 22 43 10 11 18 39 22 28
For
Examiners
Use
24
SULIT 1449/2
SULIT
Answer / Jawapan:

(a)
Marks
Markah
Midpoint
Titik Tengah
Frequency
Kekerapan

7

(b)

(c) Refer graph on page 25.
Rujuk graf pada halaman 25.

(d)

For
Examiners
Use
25
SULIT 1449/2
SULIT

Graph for Question 14
Graf untuk Soalan 14

For
Examiners
Use
26
SULIT 1449/2
SULIT
15 (a) The Diagram 15.1 shows a solid right prism with rectangular base on a horizontal
plane. The surface is the uniform cross-section of the prism. Rectangle ia
a horizontal plane and rectangle is an inclined plane. and are the
vertical edges.

Rajah 15.1 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk prisma tegak dengan tapak segi
empat tepat terletak di atas tapak mengufuk. Permukaan ialah keratan
rentasseragam prisma itu. Segi empat tepat ialah satah mengufuk dan segi empat
tepat ialah satah condong. Tepi dan adalah sisi tegak.

Diagram 15.1
Rajah 15.1

Draw to full scale, the plan of the solid.
Lukis dengan skala penuh, pelan pepejal itu.
[3 marks]
[3 markah]

For
Examiners
Use
27
SULIT 1449/2
SULIT

Answer / Jawapan :
(a)

For
Examiners
Use
28
SULIT 1449/2
SULIT
(b)

A solid right prism with uniform cross-sectional area is removed from the solid
in Diagram 15.1 . The remaining solid is as shown in the Diagram 15.2. Rectangle
is a horizontal plane. and are vertical edges. Given that
and .
Draw to full scale,

Sebuah prisma tegak dengan keratan rentas seragam dikeluarkan daripada
pepejal dalam Rajah 15.1. Pepejal yang tinggal adalah seperti dalam Rajah 15.2. Segi
empat adalah satah mengufuk. dan adalah satah condong. Diberi
bahawa dan .
Lukiskan dengan skala penuh.

Diagram 15.2
Rajah 15.2

(i) the elevation of the solid on a vertical plane parallel to as viewed from .
[4 marks]

dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
sebagaimana dilihat dari .
[4 markah]

(ii) the elevation on a vertical plane parallel to as viewed from
[5 marks]

dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan
sebagaimana dilihat dari
[5 markah]

For
Examiners
Use
29
SULIT 1449/2
SULIT

Answer / Jawapan :

(b) (i) (ii)

For
Examiners
Use
30
SULIT 1449/2
SULIT
16 J(63
N, 82
W), K(63
N, 24
W), L and M are four points on the surface of the earth. JL is the
diameter common parallel of latitude of 63
N.

J(63
U, 84
B), K(63
U, 24
B), L dan M adalah empat titik di atas permukaan bumi. JL ialah

diameter selarian latitud sepunya 63
U.

(a) State the location of L. [3 marks]

Nyatakan kedudukan bagi L. [3 markah]

(b) Calculate the shortest distance, in nautical mile, from point J to point L measured
along the surface of the earth.
[2 marks]

Hitung jarak terpendek, dalam batu nautika, dari titik J ke titik L diukur sepanjang
permukaan bumi. [2 markah]

(c) Calculate the distance, in nautical mile, from J due to east K measured along the
common parallel of latitude. [3 marks]

Hitung jarak, dalam batu nautika, dari J arah timur ke K diukur sepanjang
selarian latitud sepunya. [3 markah]

(d) An aeroplane took off from K and flew due south to M. The average speed of the
flight was 520 knots and the time taken was 6 hours.

Sebuah kapal terbang berlepas dari K dan terbang arah ke selatan ke M. Purata laju
penerbangan itu ialah 520 Knot dan masa yang diambil untuk penerbangan itu ialah
6 jam.

Calculate
Hitung

(i) the distance, in nautical mile, from K to M measured along the meridian,

jarak, dalam batu nautika, dari K ke M diukur sepanjang meridian,

(ii) the latitude of M.

latitud bagi M.
[4 marks]
[4markah]

For
Examiners
Use
31
SULIT 1449/2
SULIT

Answer / Jawapan :

(a)

(b)

(c)

(d)

For
Examiners
Use
END OF ASSESSMEN MODULE
MODUL PENI LAI AN TAMAT
32
SULIT 1449/2
SULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of two sections: Section A and Section B.
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2. Answer all questions in Section A and any four questions from Section B.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan mana-mana empat soalan daripada
Bahagian B.

3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.
Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Show your working. It may help you to get marks.
Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.

5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write
down the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baru.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.

8. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

9. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.
Sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.

10. You may use a scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

11. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

33
1449/1

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA

MATHEMATICS
Kertas 1
September
2012

Answers
Skema J awapan

Question
Number
Answer Question
Number
Answer Question
Number
Answer Question
Number
Answer
1 B 11 A 21 A 31 B
2 D 12 D 22 C 32 B
3 D 13 C 23 D 33 D
4 B 14 C 24 B 34 D
5 C 15 C 25 C 35 A
6 D 16 B 26 D 36 B
7 B 17 D 27 C 37 B
8 B 18 D 28 A 38 A
9 A 19 B 29 D 39 A
10 D 20 A 30 C 40 B

SULIT 1449/2
1

Skema Matematik Kertas 2
Question Marks Scheme Sub
mark
Total
mark
1

Line y = 2 correctly drawn

Region correctly shaded

Note :

1. Shade any region which satisfy any two inequalities award
N1
2. Deduct 1 mark if y = 2 is drawn as a solid line from K1N2

K1

N2

3

3
2(a)

2(b)

or

P1

K1

N1

1

2

4
SULIT 1449/2
2

mark
Total
mark
3 or equivalent

or equivalent

K1

K1

N1N1

4
4
4 or equivalent

K1

K1

N1

N1 4
4
5

K1

K1

K1

219 N1

4

Note
1. Accept for K mark

4
6 (a)

6 (b)

6 (c)
False//Palsu

If x is an even number then x can be divided by 2 //
Jika x ialah nombor genap maka x boleh dibahagi tepat dengan 2.

If x can be divided by 2 then x is an even number //
Jika x boleh dibahagi tepat dengan 2 maka x ialah nombor genap.

P1

P1

P1

K2
1

2

2

5
SULIT 1449/2
3

mark
Total
mark
7 (a)

K1

N1 2

7 (b)

P1

or
K1

N1 3

5

8 (a)

{ RG, RY, RW, GR, GY, GW, YR, YG, YW, WR, WG, WY} P1 1

8 (b)(i)

{ RG, GR, GY, GW, YG, WG}
K1

N1 2

8 (b)(ii)

{ RY, GY, WR, WG, WY} K1

N1 2

Note : Accept correct answer without working K1N1 5

9 (a)

K1

K1

57.53 N1 3
SULIT 1449/2
4

mark
Total
mark

9 (b)

K1

K1

N1 3
6

10 (a) 36 P1 1

10 (b)

K1

N1 2

10 (c)

K2

award K1

N1 3

6

11 (a)

P1

P1 2

SULIT 1449/2
5

mark
Total
mark
11 (b)

P1

K1

N1

N1

Note: 4

1. award K1
2.
3. Do not accept solution not using matrix method.
6

12 (a) 16 K1

K1 2

12 (b)

SULIT 1449/2
6

mark
Total
mark

Graph

Axes drawn in correct directions with uniform scales
for and .
P1

All 7 points and *2 points correctly plotted or curve passes
through all the points for and
K2

Note:
1. 7 or 8 points correctly plotted, award K1
2. Ignore curve out of range

Smooth and continuous curve without any straight line passing
through all 9 correct points using the given scales
For . 4 4 x and . 16 16 y
N1 4

12 (c) (i)

P1

12(c) (ii)

P1 2

12 (d)

K2

N1

N1 4
12

13(a)(i)

P2

Note :

13(a)(ii)

P2

Note :

4
SULIT 1449/2
7

mark
Total
mark

13(b)(i)

M = Reflection in the line

P2

Note: Reflection only award P1

N= Enlargement, scale factor 3 at centre U P3

Note:
1. Enlargement, scale factor 3 or enlargement at centre U award P2
2. Enlargement only award P1

13(b)(ii)

K2

or

(K2)

204 N1

Note :

8

12

14

Marks
Markah
Midpoint
Titik
Tengah
Frequency
Kekerapan
I

7 4
II

12 7
III

17 8
IV

22 9
V

27 5
VI

32 4
VII

37 5
VIII

42 3

SULIT 1449/2
8

mark
Total
mark

Class Interval : ( I until VIII )
Midpoint : ( I until VIII )
Frequency : ( I until VIII )
P1
P1
P2

4

14 (b)

K2

22.67 N1 3

14 (c)

Graph

Axes drawn in the correct directions with uniform scales for
and
P1

8 points correctly plotted K2

Note : 6 or 7 points correctly plotted, award K1

Continuous straight line and passes all 8 correct points. N1 4

SULIT 1449/2
9

mark
Total
mark

14 (d) *17 K1 5
12
15 (a)

Correct shape with rectangles and
All solid lines
K1

K1

Measurements correct to cm (one way) and all angles at the
vertices of rectangles
N1 3
SULIT 1449/2
10

mark
Total
mark
15 (b)(i)

Correct shape with heksagon and trapezium
All solid lines
K1

K1


N2 4

15 (b)(ii)

Correct shape with heksagon and rectangle
All solid lines

Note : Ignore straight line
K1

and joined with dashed line
K1

K1

N2 5
12
SULIT 1449/2
11

mark
Total
mark
16 (a)

( 63

N, 98
E)

Note : 63
N or 98
E or 63
or 98
correct award P1
P2 2

16(b)

3240
K1

N1

2

16(c)

3240
K2

N1

Note :
3

16 (d)(i)

3120
K1

N1

2

16 (d)(ii)

K1

Latitude of M =
K1

N1 3

12


(Edu - Joshuatly.com) Trial Penang SPM 2012 Maths (9C3811E9) PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

(Edu - Joshuatly.com) Trial Penang SPM 2012 Maths (9C3811E9) PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1449/1

[Lihat halaman sebelah

anticlockwise about the centre K.

arah lawan jam pada pusat K.

B), L dan M adalah empat titik di atas permukaan bumi. JL ialah

Anda mungkin juga menyukai