PEMETAAN MATEMATIK TINGKATAN 3 PBS 2013 (kemaskini setakat 24 Oktober 2013)

BIDANG PENYATAAN EVIDEN KOD EVIDEN RUJUKAN EVIDENS DLM BUKU TEKS (BI) RUJUKAN KBSM & MUKA SURAT (HSP) LATIHAN DLM BUKU TEKS & MUKA SURAT (BM) CADANGAN PENTAKSIRAN

SUDUT DAN GARIS II

Menentukan bahawa bagi garis selari: (a) sudut sepadan adalah sama atau (b) sudut berselang-seli adalah sama atau (c) hasil tambah sudut pedalaman ialah 180. Menentukan nilai (a) sudut sepadan (b) sudut berselang-seli (c) sudut pedalaman yang berkaitan dengan garis selari. Menentukan sama ada dua garis yang diberi adalah selari berdasarkan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang. Menyelesaikan masalah yang melibatkan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang.

B2D1E1

m/s 4

1.1(ii)

1.1b

B3D1E1

m/s 5

1.1(iii)

1.1c

B4D1E1 B5D1E1

m/s 8 m/s 10

1.1(iv) 1.1(v)

1 1

1.1d 1.1e

8 10

POLIGON II

Menentukan sama ada poligon yang diberi adalah poligon sekata. Menentukan (a) paksi simetri (b) bilangan paksi simetri bagi suatu poligon. Mengenal pasti sudut pedalaman dan sudut peluaran poligon. Menentukan nilai sudut peluaran apabila nilai sudut pedalaman poligon diberi dan begitu juga sebaliknya

B2D2E1 B3D2E1

m/s 16 m/s 17

2.1(i) 2.1(ii)

2 2

2.1b 2.1b

16 17

B3D2E2

m/s 24

2.2(ii)

2.2a

24

Menentukan hasil tambah sudut pedalaman poligon. Menentukan hasil tambah sudut peluaran poligon Melukis poligon sekata dengan membahagi sama sudut pada pusat. Membina segitiga sama sisi, segiempat sama dan heksagon sekata. Menentukan (a) nilai sudut pedalaman poligon sekata apabila bilangan sisi diberi. (b) nilai sudut peluaran poligon sekata apabila bilangan sisi diberi. (c) bilangan sisi poligon sekata apabila nilai sudut pedalaman atau sudut peluaran diberi. Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut dan sisi poligon.

B3D2E3

m/s 26 m/s 28

2.2(iii) 2.2(iv) 2.1(iv) 2.1(v) 2.2(v)

13

B4D2E1 B4D2E2 B4D2E3

m/s 19 m/s 22 m/s 30

2 2 3

2.1c 2.1d 2.2d

19 2223 30

B5D2E1 B1D3E1 B2D3E1

m/s 31 m/s 42 m/s 38

2.2(vi) 3.2(i) 3.1(ii)

3 5 4

2.2e 3.2a 3.1b

31 42 38

BULATAN II

Mengenal pasti sudut pada pusat dan lilitan bulatan yang dicangkum oleh suatu lengkok. Menentukan bahawa: (a) jejari yang berserenjang dengan perentas membahagi dua sama perentas tersebut dan begitu juga sebaliknya atau (b) pembahagi dua sama serenjang bagi dua perentas bersilang pada pusat bulatan atau (c) dua perentas yang sama panjang adalah sama jarak dari pusat bulatan dan begitu juga sebaliknya atau (d) perentas yang sama panjang apabila memotong suatu bulatan menghasilkan lengkok yang sama panjang. Mengenal pasti sudut pedalaman bertentang sisi empat kitaran.

B2D3E2

m/s 52

3.3(ii)

3.3b

51

Mengenal pasti sudut peluaran dan sudut pedalaman bertentang yang sepadan bagi sisi empat kitaran. Menentukan bahawa sudut pada lilitan yang dicangkum oleh lengkok yang sama adalah sama besar. Menentukan bahawa sudut pada (a) lilitan (b) pusat yang dicangkum oleh lengkok yang sama panjang adalah sama besar. Menentukan hubungan antara sudut pada pusat dengan sudut pada lilitan yang dicangkum oleh suatu lengkok yang sama panjang. Menentukan nilai sudut pada lilitan yang dicangkum oleh semibulatan. Menentukan hubungan antara sudut pedalaman bertentang sisi empat kitaran. Menentukan hubungan antara sudut peluaran dan sudut pedalaman bertentang yang sepadan bagi sisi empat kitaran. Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut sisi empat kitaran. Menyelesaikan masalah yang melibatkan simetri, perentas dan lengkok bulatan. Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut pada pusat bulatan dan sudut pada lilitan bulatan. Menyelesaikan masalah yang melibatkan bulatan.

B2D3E3 B3D3E1

m/s 54 m/s 43

3.3(iv) 3.2(ii) 3.2(iii)

6 5 5

3.3d 3.2b 3.2c

54 43 44

m/s 44 3.2(iv) m/s 46 B3D3E2 B3D3E3 m/s 48 m/s 51 3.2(v) 3.3(iii) 5 6 3.2e 3.3b 48 52 5 3.2d 46

m/s 55

3.3(v)

3.3e

56

B4D3E1 B5D3E1 B5D3E2 B5D3E3 B2D4E1

m/s 57 m/s 41 m/s 49 m/s 58 m/s 71

3.3(vi) 3.1(iii) 3.2(vi) 3.3(vii) 4.2(i)

6 4 5 6 7

3.3f 3.1c 3.2f 3.3g 4.2a

57 41 49 59 71

STATISTIK II

Menentukan mod bagi: (a) set data. (b) data dalam jadual kekerapan.

Menentukan mod bagi: (c) piktograf atau carta palang atau graf garis atau carta pai. Memperoleh dan mentafsir maklumat daripada carta pai. Menentukan median bagi set data. Menentukan median bagi data dalam jadual kekerapan.

m/s 73 B3D4E1 B3D4E2 m/s 64 m/s 75 m/s 76 B4D4E1 B4D4E2 m/s 65 m/s 79

4.2(ii) 4.1(i) 4.2(iii) 4.2(iv) 4.1(ii) 4.2(v) 7 7 7 7 8 8 7 8 9

4.2b 4.1a 4.2c(i) 4.2c(ii) 4.1b 4.2d(i) 4.2d(ii) 4.1c 4.2e 5.2a

73 64 7576 6567 79 80 68 8283 91

Membina carta pai untuk mewakilkan data. Mengira min bagi (a) set data (b) data dalam jadual kekerapan. Menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai.

B5D4E1 B5D4E2 B3D5E1

m/s 68 m/s 82-84 m/s 91

4.1(iii) 4.2(vi) 5.2(ii)

Menyelesaikan masalah yang melibatkan mod, median dan min.

INDEKS

Pastikan = + Mempermudahkan pendaraban bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama. Mempermudahkan pendaraban bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang berlainan. Pastikan = Mempermudahkan pembahagian bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama.

m/s 93

5.2(iii)

5.2b

93

B3D5E2

m/s 94

5.3(ii)

10

5.3a

94

Mempermudahkan (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.
1 Menyatakan sebagai a n sebagai

B3D5E3

m/s 96

5.4(ii)

10

5.4a

96

B3D5E4 B3D5E5

m/s 100 m/s 103

5.5(ii) 5.6(ii)

11 11

5.5a 5.6a

100 103

dan begitu juga sebaliknya.

1

Menyatakan sebagai a n sebagai

a
n

dan begitu juga sebaliknya. Mempermudahkan pendaraban dan pembahagian bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan dengan asas berlainan. Menentukan nilai
1 n a m an

B4D5E1

m/s 97

5.4(iii)

10

5.4b

97

B4D5E2
sebagai :

m/s 104 m/s 104

5.6(iii) 5.6(iv)

11 11

5.6b 5.6c & 5.6d

104 105

Menyatakan sebagai (a) (b)

n
1

atau

a m atau

Menentukan nilai a n Melakukan pendaraban, pembahagian, yang dikuasakan atau gabungan operasi tersebut ke atas beberapa nombor yang diungkapkan dalam tatatanda indeks. Melakukan gabungan operasi darab, bahagi dan yang dikuasakan yang melibatkan indeks positif, negatif dan pecahan: a) nombor

m/s 106 B5D5E1 m/s 106

5.6(vi) 5.7(i)

12 12

5.6e 5.7a

106 107

B5D5E2

m/s 107

5.7(ii)

12

5.7b

107

b) sebutan algebra *gabungan 5.5(iii), 5.6(v), 5.7(ii)

UNGKAPAN ALGEBRA III

Menentukan kembangan yang melibatkan ungkapan algebra dalam dua tanda kurung. Mendarab dua pecahan algebra yang melibatkan penyebut dengan: (a) satu sebutan. (b) dua sebutan. Membahagi dua pecahan algebra yang melibatkan penyebut dengan (a) satu sebutan. (b) dua sebutan. Memfaktorkan ungkapan algebra menggunakan (a) faktor sepunya. (b) beza antara dua sebutan kuasa dua. Menambah atau menolak dua pecahan algebra yang penyebut satu pecahan adalah gandaan bagi penyebut pecahan yang lain. Menambah atau menolak dua pecahan algebra yang penyebut pecahan tersebut (a) tidak mempunyai faktor sepunya. (b) mempunyai faktor sepunya. Melakukan pendaraban dan pembahagian bagi dua pecahan algebra menggunakan pemfaktoran yang melibatkan faktor sepunya dan beza antara dua sebutan kuasa dua.

B3D6E1 B3D6E2

m/s 111 m/s 112

6.1(ii) 6.4(i)

13 15

6.1a 6.1b

111 112

m/s 113

113 6.4(ii) 6.2(iii) 15 13 6.2c 6.2c-d 114

B4D6E1

m/s 114

B4D6E2 B4D6E3

m/s 119 m/s 121

6.3(ii) 6.3(iii)

14 15

6.3b 6..3c

119 121

B4D6E4

m/s 127

6.4(iii)

15

6.4c

127

RUMUS ALGEBRA

Mengenal pasti perkara rumus. Menulis rumus berdasarkan (a) pernyataan (b) situasi yang diberi.

B2D7E1 B4D7E1

m/s 137 m/s 135

7.2(ii) 7.2(i)

16 16

7.2b 7.2a

137 135

Mengungkapkan pembolehubah tertentu sebagai perkara rumus dengan melibatkan (a) satu daripada operasi asas: +, , , (b) kuasa atau punca kuasa. (c) gabungan operasi asas dan kuasa atau punca kuasa. Menentukan nilai suatu pembolehubah apabila pembolehubah tersebut ialah (a) perkara rumus (b) bukan perkara rumus Menyelesaikan masalah yang melibatkan rumus

B4D7E2

m/s 138

7.2(iii)

16

7.2c

138

B4D7E3

m/s 140

7.2(iv)

17

7.2d

140

B5D7E1 B3D8E1

m/s 141 m/s 148-162

7.2(v) 8.1(i) 8.2(i)

17 18 & 19

7.2e pandai2

141 148 168

PEPEJAL GEOMETRI III

Menerbitkan rumus isipadu bagi (a) prisma. (b) silinder. (c) piramid. (d) kon. Mengira isipadu prisma tegak dan isipadu piramid dalam unit padu apabila diberi tinggi dan (a) luas tapak. (b) dimensi tapak. Mengira isipadu silinder dan isipadu kon dalam unit padu apabila diberi tinggi dan (a) luas tapak (b) jejari tapak Menukarkan isipadu dalam satu unit metrik kepada unit yang lain: 3 3 3 (a) mm , cm dan m 3 (b) cm , ml dan l Mengira isipadu sfera apabila jejari diberi.

B3D8E2

m/s 150

8.1(ii) 8.2(ii)

18 & 19 18 & 19

8.1b 8.2b 8.1d 8.2d

150 165 153 166

B3D8E3

m/s 153

8.1(v) 8.2(v)

B3D8E4

m/s 156

8.1(viii)

18

8.1f

158

B3D8E5 7

m/s 172

8.3(i)

20

8.3a

172

Mengira tinggi prisma atau tinggi piramid apabila isipadu dan luas tapak diberi. Mengira luas tapak prisma atau luas tapak piramid apabila isipadu dan tinggi diberi. Mengira tinggi silinder atau tinggi kon apabila isipadu dan jejari tapak diberi. Mengira jejari tapak silinder atau jejari tapak kon apabila isipadu dan tinggi diberi. Mengira isipadu cecair dalam suatu bekas. Mengira jejari sfera apabila isipadu diberi. Mengira isipadu pepejal gubahan. Menyelesaikan masalah yang melibatkan (a) isipadu prisma atau silinder (b) isipadu piramid dan kon. Menyelesaikan masalah yang melibatkan isipadu sfera. Menyelesaikan masalah yang melibatkan isipadu pepejal gubahan.

B4D8E1

m/s 152 m/s 165

8.1(ii)

18 & 19

8.1c 8.2c 8.1c 8.2c 8.1e 8.2e 8.1e 8.2e 8.1g 8.3b 8.4a

152 166 152 166 154 168 154 168 158 173 176

B4D8E2

m/s 154

8.1(vi) 8.2(vi) 8.1(vii) 8.2(vii) 8.1(ix) 8.3(ii) 8.4(i)

18 & 19

B4D8E3 B4D8E4 B4D8E5 B5D8E1

m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4

19 20 20

8.1(x) 8.2(viii) B5D8E2 B5D8E3 B3D9E1 m/s 4 m/s 4 m/s 4 8.3(iii) 8.4(ii) 9.1(i)

19 20 20 20 21

8.1h 8.2f 8.3a 8.4b 9.1a

161 171 174 178 184

LUKISAN BERSKALA

Melakarkan bentuk yang (a) sama saiz dengan objek (b) lebih kecil daripada objek (c) lebih besar daripada objek menggunakan kertas grid. Melukis bentuk geometri mengikut skala 1 : n , apabila n=1, 2, 3, 4, 5,

B4D9E1 8

m/s 4

9.1(ii)

21

9.1b

186

Melukis bentuk gabungan mengikut skala yang diberi menggunakan (a) kertas grid (b) kertas kosong Melukis semula bentuk pada kertas grid yang berlainan saiz. Menyelesaikan masalah yang melibatkan lukisan berskala.

9.1(iii)

9.1c

190

9.1(iv) B5D9E1 B1D10E1 B1D10E2 B3D10E1 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 9.1(v) 10.1(i) 10.2(i) 10.1(ii) 21 22 22 22

9.1d 9.1e 10.1a 10.1b 10.1b

192 194 202 208 206

PENJELMAAN II

Mengenal pasti sama ada bentuk yang diberi adalah serupa. Mengenal pasti suatu pembesaran. Mengenal pasti sama ada bentuk yang diberi adalah serupa . Mengira panjang sisi yang tidak diketahuibagi dua bentuk yang serupa. Menentukan faktor skala, diberi objek dan imej pembesaran apabila (a) faktor skala > 0 (b) faktor skala < 0 Menentukan pusat pembesaran apabila objek dan imej diberi. Menentukan imej objek apabila pusat pembesaran dan faktor skala diberi. Mengira (a) faktor skala (b) panjang sisi imej (c) panjang sisi objek suatu pembesaran. Mengira (a) luas imej (b) luas objek (c) faktor skala di bawah suatu pembesaran.

B3D10E2

m/s 4

10.2(ii)

22

10.2b

209

B3D10E3

m/s 4

10.2(iii) 10.2(iv)

22

10.2c 10.2d

211 213

B3D10E4

m/s 4

10.2(vi)

22

10.2f

216

B4D10E1

m/s 4

10.2(viii)

23

10.2g

218

Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembesaran.

B5D10E1 B3D11E1 B4D11E1

m/s 4 m/s 4 m/s 4

10.2(ix) 11.1(ii) 11.1(iii)

23 24 24

10.2h 11.1b 11.1c 11.1d

221 228 230 231

PERSAMAAN LINEAR II

Menulis persamaan linear dalam dua pembolehubah daripada maklumat yang diberi. Menentukan nilai satu pembolehubah apabila diberi nilai pembolehubah yang lain. Menentukan penyelesaian yang mungkin bagi persamaan linear dalam dua pembolehubah.

11.1(iv)

24

Menyelesaikan dua persamaan linear serentak dalam dua pembolehubah dengan : (a) kaedah penggantian atau (b) kaedah penghapusan. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembesaran.

B4D11E2

m/s 4

11.2(ii)

24

11.2b(i) 11.2b(ii)

234

B5D11E1 B2D12E1

m/s 4 m/s 4

11.2(iii) 12.1(i)

24 25

11.2c 12.1a 12.1b 12.1c

239 245 246 247

KETAKSAMAAN LINEAR

Mengenal pasti hubungan (a) lebih besar daripada (b) kurang daripada berdasarkan situasi yang diberi. Menulis hubungan antara dua nombor yang diberi menggunakan simbol > atau < . Mengenal pasti hubungan (a) lebih besar daripada atau sama dengan (b) kurang daripada atau sama dengan berdasarkan situasi yang diberi. Mewakilkan ketaksamaan linear: (a) x > h (b) x < h (c) x h (d) x h pada garis nombor dan begitu juga sebaliknya.

12.1(ii)

25

12.1(iii)

25

B3D12E1

m/s 4

12.2(iii)

26

12.2c 12.5a

250 262

10

Mewakilkan nilai sepunya bagi dua ketaksamaan linear serentak pada garis nombor. Membina ketaksamaan linear menggunakan simbol: (a) > atau < (b) atau daripada maklumat yang diberi. Membina ketaksamaan (a) x + k > m + k atau x k > m k (b) k x > km atau

12.5(i) B4D12E1 m/s 4 12.2(iv)

28 26 12.2d 252

B5D12E1

m/s 4

12.3(iii)

27

12.3b

257

x m > k k

daripada maklumat yang diberi Menyelesaikan ketaksamaan linear dalam satu pembolehubah menggunakan gabungan operasi. Menyelesaikan dua ketaksamaan linear serentak.

B5D12E2 B5D12E3 B4D13E1 B4D13E2 B4D13E3 B5D13E1 B5D13E2

m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4

12.4(iii) 12.5(iii) 13.1(iii) 13.2(i) 13.2(iii) 13.2(ii) 13.2(ii)

27 28 29 29 29 29 29

12.4c 12.5c 13.1c 13.2a 13.2c 13.2b 13.2d

261 264 271 273 276 274 279

GRAF FUNGSI

Mengira nilai pembolehubah bersandar, apabila nilai pembolehubah tidak bersandar diberi. Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi. Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga sebaliknya. Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi. Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.

11

Mengira dan mentafsirkan laju. NISBAH, KADAR DAN KADARAN Mengira II

B3D14E1

m/s 4

14.2(ii) 14.2(iii)

30 30

(a) jarak, apabila laju dan masa diberi. (b) masa, apabila laju dan jarak diberi. Mengira laju purata dalam pelbagai situasi. Mengira (a) jarak, apabila laju purata dan masa diberi. (b) masa, apabila laju purata dan jarak diberi. Mengira dan mentafsirkan pecutan. Menukar daripada satu unit laju kepada unit laju yang lain. Menyelesaikan masalah yang melibatkan laju dan laju purata.

14.2b 14.2c 14.3a 14.3b

289 290 293 294

14.3(i) 14.3(ii)

31 31

B3D14E2 B4D14E1 B5D14E1 B3D15E1

m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4

14.4(ii) 14.2(iv) 14.3(iii)

31 30 31

14.4b 14.2d 14.3c 15.2a 15.3a 15.4a

299 291 296 305 311 316

TRIGONOMETRI

Mengira (a) tangen (b) sinus (c) kosinus bagi suatu sudut apabila panjang sisi segitiga diberi. Menukar unit sudut daripada: (a) darjah kepada darjah dan minit. (b) darjah dan minit kepada darjah Menentukan nilai: (a) tangen (b) sinus (c) kosinus menggunakan kalkulator saintifik. Menentukan saiz sudut apabila diberi nilai:

15.1(iii) 15.2(ii) 15.3(ii) B3D15E2 m/s 4 15.4(ii)

32 32 33 33

15.4b

323

B3D15E3

m/s 4 15.4(iv) 33

15.4d

326

15.4(v) 12

(a) tangen (b) sinus (c) kosinus menggunakan kalkulator saintifik. Mengira panjang sisi pada suatu segitiga apabila (a)nilai tangen (b)nilai sinus (c)nilai kosinus dan panjang sisi yang lain diberi. Mengira nilai nisbah trigonometri yang lain apabila nilai suatu nisbah trigonometri diberi. Menyelesaikan masalah yang melibatkan nisbah trigonometri.

34

B4D15E1

m/s 4 15.1(iv) 15.2(iii) 15.3(iii) 32 32 33 33 34 15.2b 15.3b 15.4b 15.5a 15.5e 309 315 320 322 327

B4D15E2 B5D15E1

m/s 4 m/s 4

15.4(i) 15.4(vi)

*B6E1 tiada dalam tajuk tertentu , untuk capai B6 pelajar mestilah ada kriteria seperti dalam pernyataan B6

13