LINGKUNGAN PENDIDIKAN

Manusia memiliki potensi/kemampuan yg dpt dikembangkan melalui pengalaman ----interaksi dengan lingkungan. Lingkungan tsb berpengaruh positif dan negatif Fungsi lingkungan pendidikan adalah membantu peserta didik dalam berinteraksi dgn berbagai lingkungan sekitar (fisik,sosial,budaya), agar dapat dicapai tujuan pendidikan yg optimal. Pelaksanaan pendidikan dilakukan dengan: 1. Membimbing, utamanya berkaitan dg pengembangan kepribadian/perilaku (sikap dan nilai) 2. Mengajar, terutama berkaitan dengan penguasaan ilmu pengetahuan 3. Keterampilan, berkaitan dengan keterampilan dan kemahiran

Keluarga
Ling pertama dan utama Perubahan zaman (tuntutan kehidupan) --perubahan struktur keluarga --- perubahan peran --- perubahan tugas --- perubahan pendidikan Perubahan pola hidup kel --- perubahan lingkungan pendidikan lainnya (formal, non formal); Penitipan Anak, Kelpk Bermain, Kursus/BibBel, Organiasai Pemuda dsb. Melahirkan berbagai masalah ??? Masalah yg harus diselesaikan

Sekolah
Lingkungan yg sengaja dirancang untuk pendidikan. Mengembangkan secara berimbang aspek pembudayaan, penguasaan pengetahuan, dan pemilikan keterampilan PD Untuk hal tersebut alternatif yang mungkin dilakukan; pengajaran yg mendidik, Peningkatan & pemantapan BK, pengembangan perpustakaan, pengelolaan sekolah

Pengajaran yg mendidik
Tercapainya tujuan instruksional (efek instruksional) dan tujuan pendidikan yg bersifat umum/fundamental (kreativitas, kebiasaan belajar, tenggang rasa dsb) --kegiatan pembelajaran dihayati oleh PD sebagai pengalaman belajar. Jenis pengalaman belajar; >Pengkajian utk membentuk pengetahuan-pemahaman; berbagai metode pembelajaraan, mendengar s.d melakkan >Latihan utk membentuk ket. fisik, sosial, intelektual; praktek atau simulasi >Penghayatan kegiatan/peristiwa utk pembentukan nilai dan sikap (afektif); pelibatan langsung (subjek objek) Pendekatan CBSA & PKP

Pelaksanaan Program BK
BK bukan sebagai suplemen tapi komponen dalam proses pend di sekolah BK sebagai profesi, menuntut profesinalisme Menitikberatkan pada perkembangan pribadi, sosial, belajar, karir PD; dan bantuan khusus bagi PD yang bermasalah

Perpustakaan Sekolah
Perpus sebagai pusat sumber belajar (PSB) --- mitra kelas Memiliki bahan pustaka yg memadai Menjadi pendukung program pengajaran; ketersediaan perangkat pembelajaran seperti modul, rekaman elektronik materi, metode pembelajaran.

Pengelolaan Sekolah
Adanya dukungan kebijakan/peraturan Sarana atau fasilitas yang memadai Kompetensi tenaga pendidik (kepriba, sosial, profesi, pedagogik)

Masyarakat
Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan (melembaga atau tdk melembaga) Lembaga kemasyarakatan/kelompok sosial mempunyai peran edukatif (langsung atau tdk langsung): Kelompok sebaya, organisasi pemuda, organisasi keagamaan, media masa Dalam masyarakat tersedia berbagai sumber belajar (dirancang atau dimanfaatkan)

Kelompok Sebaya
Dalam peers group, interaksi sosial yg intensif dan terjadi setiap waktu, melalui peniruan dan mekanisme penerimaan /penolakan klpk, fungsi klpk sebaya: Mengajar behub & menyesuaikan diri dgn org lain Memperkenalkan kehidupan masy yg lebih luas Menguatkan sebagian dari nilai-nilai yg berlaku dlm kehidupan masy Memberikan kpd anggotanya cara untuk membebaskan diri dari pengaruh kekuasaan Memberikan pengetahuan khusus (cara berpakaian, musik, tingkahlaku khas, dsb.) Memperluas cakrawala anak, menjadi lebih kompleks

Organisasi pemuda
Menambah pengetahuan dan keterampilan pada bidang-bidang tertentu (berdasarkan jenis organisasinya) Mengembangkan aspek afektif-kepribadian (kejujuran, solidaritas, disiplin, tanggungjawab, kemandirian Khusus organisasi keagamaan Mengajarkan keyakinan dan praktek keagamaan melalui pengalaman yg menyenangkan Mengajarkan tingkahlaku/prinsip moral ---agama Memberikan model-model watak

Media Massa
Media massa semakin penting dan besar peranannya dlm lingkungan pend. Tiga fungsi media: informasi, edukasi, dan rekreasi. Semakin banyak waktu anak berhubungan dgn media Ada 3 macam pengaruh media (Ardhana): 1. Sosialisasi (sikap, nilai, model TL) 2. Membeli/menawarkan produk 3. Menambah wawasan/pengetahuan

Pengaruh Timbal Balik Tripusat Pendidikan

PELATIHAN SEKOLAH MASYARKT PENGAJARAN PEMBIMBINGAN PRIBADI-SELF PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

KELUARGA