Anda di halaman 1dari 14

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 1 x 150 menit : 1-2

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami fungsi autokerelasi

B. Pokok Bahasan
Analisis Time Series Univariat

C. Sub Pokok Bahasan


Karakteristik Time Series Proses -proses Time Series

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Karakteristik Time Series Proses -proses Time Series Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Penutup

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 2 x 150 menit : 3-4

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami fungsi autokerelasi

B. Pokok Bahasan
Fungsi Autokorelasi

C. Sub Pokok Bahasan


Pengujian Random Walk Time Series Terkontegrasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Penutup

Pengujian Random Walk Time Series Terkontegrasi Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 2 x 150 menit : 5-6

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2.

Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami model-model dari time series

B. Pokok Bahasan
Model-model Time Series

C. Sub Pokok Bahasan


Moving Average Model (MA) Autoregressive Model (AR) Mixed MA & AR Model Arima Model

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Penutup Moving Average Model (MA) Autoregressive Model (AR) Mixed MA & AR Model Arima Model Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 2 x 150 menit : 7-8-9

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami estimasi parameter time series

B. Pokok Bahasan
Estimasi Parameter Time Series

C. Sub Pokok Bahasan


Spesifikasi Model Uji Spesifikasi Model Pemeriksaan Model Pengajian Kontegrasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Spesifikasi Model Uji Spesifikasi Model Pemeriksaan Model Pengajian Kontegrasi Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Penutup

Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 2 x 150 menit :10-11-12

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami model dan estimasi VAR dan VECM

B. Pokok Bahasan
Model dan estimasi VAR & VECM

C. Sub Pokok Bahasan


Model dan Estimasi VAR & VECM Spisifikasi Model Proses Forecasting VAR & VECM Analisis Kausalitas Granger

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Model dan Estimasi VAR & VECM Spisifikasi Model Proses Forecasting VAR & VECM Analisis Kausalitas Granger Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Penutup

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 1 x 150 menit : 13-14

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Analisis Time Series

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami model conditional heteroskedasticity

B. Pokok Bahasan
Model Conditional Heteroskedasticity

C. Sub Pokok Bahasan


Model GARCH Univariat Model GARCH Multivariat

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Model GARCH Univariat Model GARCH Multivariat Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Penutup

Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke : Analisis Time Series : EIP 310 :3 : 1 x 150 menit : 15-16

A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami Model Time Series Non Parametric

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami model conditional heteroskedasticity

B. Pokok Bahasan
Model Time Series Non Parametric

C. Sub Pokok Bahasan


Model ARCH

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Model ARCH Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Penutup

Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan memberikan tanggapan Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi
1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa

F. Referensi
1. Rubinfeld robert S. Pindyck daniel L, Econometric Models and Economic Forecasts,4th ed. McGRAW- Hill International Edition 1998.