JABATAN PELAJARAN JOH{.)R JALAN TTJN AEDLTL RAZAK 80604 iof{OR B.qHRrI .iolioR ii AituL.

T I'L' zl}'4
Unit Kokurikulum (Tel: A7-231148314; Fax: 07-2362033)

Telefon
Faks

:07-2310000

: A7-7347132
?l,".'r,1i.mo9. gcv.i:r,vl'jpn-10hor : -jpn.jchcr@moe. gcv.rrly

Laman web :
Emaii

Ruj. Kami: JPNJ.KOKO(37)/100-3/5 Tarikh : 21 Ogos 2013

Pegawai Pendidikan Daerah Pejabat Pendidikan Daerah Negeri Johor

Tuan,

;5T,1$$,
rrsqffi'tffi'

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL 9/1995 RANCANGAI{ KEGIATAN SEKOLAH SELEPAS PEPERIKSAAI.I' UPSR BAG| MURID.MURID TAHUN 6
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

Bersama-sama ini disertakan surat dari Pejabat ketua Pengarah Pendidikan

Malaysia rujukan: KP(BS)8591/ Jld.Vll (18) bertarikh 19 Okotober 1995 dengan

sendirinya menyatakan maksudnya.

3. Mohon diedarkan surat siaran ini kepada sekolah rendah dari daerah tuan dengan kadar SEGERA. 4.
Sebarang pertanyaan dan kemusykilan sila hubungi Tuan Haji Kamarudin bin Mohamad Tahir di talian 019-7166241 I 07-2311484 di Unit Kokurikulum JPN Johor.

Sekian, terima kasih.

..BERKHIDMAT UNTUK NEGARA" Saya yang menurut perintah,

il.:.,,1

UNTUK PERHATIAI.I

( MOHD NOR BrN A GHANr) Pengarah Pendidikan Johor

'-l ndrkan Seqera -"' ' i ,,.;:tl.rk Makluman

'.l,.lntukEdaran

-i

f:f fl tf

Simpanan Fail Wakilkan saya

'. ilrrgan

ie:bincang
saya

t --6-----:_l t-tu -"@"1 l(S#)ffii l(W).n*HB I 'W .T:;l* i I I \ry,, k:ffr

| *.
"-'*-' I i :;,

.wv

"'-'#F?L?!?ff?l;'*'

"*TJE?i-%ii?;l?J;'*

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIAKEM ENTERiAi{ Pf I.IDi D!KAN MALAYS!A, PARAS 7, BLO|( J,(SFLATAN) Tel :03-2556900 PUSAT BAI'.IDAR DAI\4ANSA Fax:03-2535150 50604 KUALA LUiviPUH Kawat:"PELAJARAN"

KP(BS)85e1 /Jtd.Vty(tB)
19 Oktober 1995

Semua Pengarah Pendidikan Nege;'i Y. Bhg. Dato'/Tuan,

Surat Pekeliling lkhtisas Bil. 9/1995 Rancangan Kegiatan Sekolah Selepas Peoeriksaan UPSR Baqi Murid-Murid Tahun 6
Sebagaimana Y. Bhg. Dato'/Tuan sedia maklum, selepas tamat peperiksaan UPSR, muridmurid khasnya di Tahun 6, kurang tertarik untuk datang ke sekolah. Untuk menarik minat murid-murid supaya terus hadir di sekolah, adalah dicadangkan pihak sekolah merancang dan melaksanakan program, projek dan aktiviti yang dapat mendatangkan faedah dan menfaat kepada mereka.

Bersama ini dilampirkan Lampiran A yang mengandungai cadangan-cadangan aktiviti yang boleh dilaksanakan oleh pihak sekolah bagi memenuhi masa murid-murid dengan lebih
bermakna. Harap maklumkan dengan segera kandungan Sural Pekeliling ini kepada semua Guru Besar di bawah pentadbiran Y. Bhg. Dato'/Tuan. Sekian.
'' BERKHIDMAT UNTUK NEGARA''

,*"r $. ? ts"%*--"fq-"&tu i**d" '-'fu***Fl

$

(TAN SRr DATUK DR. WAN MOHD ZAHTD BtN MOHD. NOORDIN) Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia

S.K:1

Y. B. Dato'Seri Mohd- Najib bin Tun HajiAbdul Razak Menteri Pendidikan Malaysia Y.B. Datuk Mohd. Khalid bin Yunos Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia
o.

Y.B. Datuk Dr. Fong Chan Onn Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia

A +.

l/-L..^

-^r:-..--r-nutua Je|ausat!a

Kementerian Pendidikan iMalaysia

5. 6. 7. B. L 10.

Tiinbalan Ketua Pengarah Fencjidikan Kementerian Pendiclikan Malaysia Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia
I

Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan ll Kementerian Pendidikan Malaysia Timbalan Ketua Setiausaha ll Kementerian Pendidikan Malaysia
Ketua-Ketua Bahagian

Kementerian Pendidikan Malaysia

Pegawai Perhubungan Awam

Kementerian Pendidikan Malaysia

LAMPIRAN

GARIS PANDUAN AKTIVITI-AKTIVITI YANG DICADANGKAN SELEPAS PEPERIKSAAN UPSR UNTUK TAHUN 6 Aktiviti-aktivitiyang disenaraikan di bawah ini adalah merupakan cadangan dan pihak sekolah bolehlah memilih melaksanakannya mengikut kemampuan, kemudahan-kemudahan yang ada dan kedudukan sekolah. AKTIVITI-AKTIVITI YANG DICADANGKAN
1

Pelaiaran Tambahan

2.

Kegiatan-Kegjalan Di Dalam/Luar Kawasan Sekolah

2.1 2.2 2.3 2.4

Permainan-permainanolahraga, jimnastik, permainan-permainanseperti mencungkil bakat, syarahan, pantun, muzik, nyanyian, lakonan/drama, bahas, kuiz, karangan dan lain-lain;
Peraduan syarahan, kuiz, catur, bahas dan sebagainya;

Rancangan "Buku Hijau", berkebun, menternak;

Khidmat gotong royong di sekolah seperti:

(a) (b) 2.5

Membersih dan mencantikkan alam sekitar (environment) sekolah; Mengecat perabot, membaiki harta benda sekolah, menyelenggara
perpustakaan.

Tayangan filem-filem pendidikan, Radio/TV Pendidikan, Video.

@
Meiawat tempat-tempat yang berfaeda.n dan menarik seperti :-

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.

Kilang-kilang dan kawasan perindustrian;

Ladang-ladang dan kilang-kilang getah, kelapa sawit dan tempat-tempat lain yang sesuai;
Kolam air, kolam ikan, rancangan tali air;

Tempat-tempat ternakan, zoo;

Pejabalpejabat kerajaan, Pejabat Pos, Pejabat Daerah,Mahkamah, Balai Polis, Bomba dan lain-lain;
Hospital, pusat kesihatan, klinik-klinik dan lain-lain;
Ke sekolah-sekolah luar bandar dan sebaliknya;

Tempat-tempatbersejarah,muzium;

lnstitusi-institusipendidikandanlatihan;
Dan lain-lain.

Ceramah Keselamatan, Kemasyarakatan Dan Lain-Lain Mengundang para jemputan luar seperti ibu bapa / ahli PIBG , ahli Jemaah Pengurus Sekolah, Pegawai Polis, PegawaiTentera, dan lain-lain untuk memberi ceramah yang ada kaitan dengan keselamatan, kemasyarakatan dan lain-lain. Tajuk-Tajuk Ceramah Keselamatan, Kemasyarakatan Dan Lain-Lain Yanq Dicadanakan

i, ii. iii. iv. 5. i. ii.

Keselamatan (jalan raya, di rumah, di sekolah, air dan lain-;ain). Pendaftaran kad pengenalan. Pendidikan alam sekitar (Environmental Education) pencemaran dalam (pollution), ekologi dan lain-lain. Perkhidmatan kemasyarakatan - rukun tetangga, kelab-kelab belia, pertubuhan-pertubuhan sukarela dan lain-lain.

Pertunjukan

5.1

Kebudayaan
Adat istiadat perkahwinan berbilang kaum/bangsa Tarian-tarian asli dan moden kaum di Malaysia

iii. iv. 5.2 5.3 6.

Pei'nrainan sepei'ii ccngkak, gasing, kompang ciarr iairr-iain

Seni mempertahankan ciiri (martial arts) Pameran

Pameran-pameran seperti hasil projek-projek yang disediakan.

Hari Pesta

192 Hobi-Hobi Berunsur Kreatif (Termasuk Hobi Saintifik)

Karya-karya diperbuat daripada bahan-bahan seperti:

(a) Kayu;
(b) Tanah Liat; (c) Kertas: (d) Kain;

(e) Plastik; (f) Kaca/Tembikar; (g) Logam;

(h) Batu;

(i)

Daun-daun dan lain-lain

7. 7.1

Rancangan Kegiatan Dakwah lslamiah Untuk Murid Tahun 6 Selepas Peperiksaan UPSR
Tujuan

(i) (ii) (iii) (iv)

Menyubur dan menjiwai murid-murid dengan ajaran lslam sebagai benteng menyekat mereka dari tercebur di dalam perkara-perkara maksiat seperti dadah, judi dan sebagainya.

Untuk menarik minat murid-murid supaya rajin hadir ke sekolah disamping membasmi anggapan tempoh belajar telah habis dengan berakhirnya peperiksaan UPSR. Mendedahkan kepada murid-murid ajaran lslam yang murni sebagai satu cara hidup yang mesti diikut.; di samping memberi peluang murid-murid mengemukakan kemusykilan mereka di dalam hal beragama. Menambah pengetahuan murid-murid dari perkara-perkara yang tidak, terdapat dalam buku teks mereka,

(v) (vi) (vii) 7.2

Mempraktikkan ajaran-ajaran yang pernah diterima

muamalat.

di segi ibadat

dan

Menyemai kesedaran beragama dengan cara yang betul dan mengikis

fahaman yang tidak tepat mengenai agama lslam.

Menolong guru-guru mengawal disiplin sekolah

dan juga

ibubapa

menyelesaikan masalah pendidikan lslamiah di kalangan anak-anak mereka dengan cara yang lebih tepat dan berkesan.

Susunan Gerakeria

(i) (ii) (iii) (iv) 7.3

Penceramah bukan dari guru-guru yang mengajar mereka tetapi guru-guru agama yang mengajar darjah lain bagi menambah sambutan murid-murid (jika guru sekolah sendiri).

Adakan pertukaran penceramah dikalangan guru-guru agama bagisekolahsekolah yang berhampiran. Penceramah dari luar yang diperakui oleh pihak Jabatan Pendidikan boleh dijemput ke majlis ini, tetapi jika melibatkan wang hendaklah dari wang sekolah / persatuan agama.
Tajuk dan corak kegiatan hendaklah ditukar tiap-iiap hari, masa kegiatan hendaklah pada waktu pagi dan awal petang bagi sekolah-sekolah bersesi petang.

Rancanqan

(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) 7.4

Syarahan/ceramah

Soaljawab agama
Forum agama Perbincangan dalam bentuk USRAH seperti melancarkan bacaan Yasin, Qunut dan lain-lain bacaan sembahyang. Latihan kerohanian seperti berziki, berdoa dengan diterangkan caracaranya sekali. Latihan amali perkara-perkara yang melibatkan kehidupan harian seperti sembahyang dan sebagainya.

Lain-lain rancangan agama yang sesuai.

Taiuk-Taiuk

7.4.1 (i) (ii)

Fiqah Kebersihan (attaharah), makananlminuman, pakaian, tempat tinggal dan

lain-lain.

Sembahyang dan hikmah-hikmahnya, bagaimana boleh sembahyang dengan baik dan jenis-jenis sembahyang termasuk sembahya"ng sunat yang

selalu diamalkan.

(iii) (iv) 7.4.2 (i) (ii)

Tikir Can Cc,a yang diamalkan tiap-tiap sembahyang serta aturan-aturannya sekali.

hari seperti tahlii. doa selepas

Konsep halal Can haram dan hikmat-hikmatnya kepada manusia.

Tauhid

Mengadakan perbincangan umum mengenai ketuhanan, kenabian dan soal-soal akhirat.

Sejarah/Budi Pekerti

(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g)

Hormat dan taat kepada kedua-dua ibu bapa Hormat dan taat kepada guru

Apakah maksud taat kepada pemerintah Adab bergaul dengan jiran

Sifat-sifat terpuji Nabi Muhamad s.a.w. yang patut dicontohi

Nilai-nilai moral dalam ajaran Rasulullah Memperkenalkantokoh-tokohlslam