PAKET KEGIATAN

Sik lus

Rencana

Tindakan

Tujuan Gerakan

Refleksi

Alokasi Waktu (i) & Repetisi (p)

a!an"Alat

Ske#a" $or#asi

a. Menyiapkan skenario pembelajaran yang berisi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan pendahuluan, inti, penutup b. Menyiapkan instrumen penilaian gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis c. Menyiapkan alat-alat bulutangkis (raket dan kok) yang telah dimodifikasi d. Menyiapkan alat untuk dokumentasi (handikem atau kamera) e. Menyiapkan siswa untuk mengikuti proses belajar mengajar permainan bulutangkis khususnya materi gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis dengan menggunakan raket dan kok yang telah dimodifikasi. a. Menyiapkan skenario pembelajaran yang berisi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan pendahuluan, inti, penutup. b. Menyiapkan instrumen

II

a. Siswa dibariskan sesuai dengan banyaknya raket yang telah dimodifikasi dan dibagi dengan merata. b. Menjelaskan pentingnya cara pegangan raket forehand dan backhand , posisi tubuh, ayunan lengan dan langkah kaki dan mempraktekkan keterampilan gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis dari tahap persiapan, pelaksanaan dan gerakan lanjutan c. Siswa mempraktekkan keterampilan gerak dasar forehand dan backhand dengan memukul kok secara mandiri sebanyak 1 kali persiswa. d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikan dan memperbaiki gerakangerakan yang masih salah. a. Siswa dibariskan secara berpasangan kemudian dibagi berdasarkan banyaknya raket yang telah dimodifikasi. b. Memberikan penjelasan dan mempraktekkan

!gar siswa dapat terangsang untuk melakukan keterampilan gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis.

a. Setelah tindakan dilakukan, diamati, dikoreksi, diberikan waktu mengulang dan dinilai dari hasil siklus pertama. b. "asil penilaian diatas disimpulkan dan didiskusikan c. Mendiskusikan tindakan untuk siklus kedua.

# $ %& (i) 1 $ & (p)

'aket dan kok yang telah dimodifikasi bentuk dan ukurannya.

!gar siswa dapat melakukan gerak kordinasi antara tangan dan kaki

a. Setelah tindakan dilakukan, diamati, dikoreksi, diberikan waktu mengulang dan dinilai dari hasil siklus kedua b. "asil penilaian

# $ %& (i) 1 $ & (p)

'aket dan kok yang telah dimodifikasi bentuk dan ukurannya.

penilaian gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis c. Menyiapkan alat-alat bulu tangkis (raket dan kok) yang telah dimodifikasi . d. Menyiapkan siswa untuk mengikuti proses belajar mengajar permainan bulutangkis khususnya materi gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis dengan menggunakan raket dan kok yang telah dimodifikasi. III a. Menyiapkan skenario pembelajaran yang berisi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan pendahuluan, inti, penutup. b. Menyiapkan instrumen penilaian gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis. c. Menyiapkan alat-alat bulu tangkis (raket, kok, net dan lapangan) yang telah dimodifikasi . d. Menyiapkan siswa untuk mengikuti proses belajar mengajar permainan bulutangkis khususnya materi gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis.

mengenai gerakan langkah kaki, teknik dasar forehand dan backhand bulutangkis serta memukul bola secara berpasangan. c. Siswa mempraktekkan keterampilan gerak dasar forehand dan backhand dengan memukul bola secara berpasangan sebanyak 1 kali persiswa. d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikan dan memperbaiki gerakangerakan yang masih salah. a. Siswa dibariskan secara berpasangan kemudian dibagi berdasarkan banyaknya raket yang telah dimodifikasi. b. Memberikan penjelasan mengenai permainan keterampilan gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis secara keseluruhan yang telah dijelaskan dari siklus ( dan siklus ((. Serta mengenalkan alat ) alat yang akan digunakan. c. Siswa melakukan gerak dasar forehand dan backhand bulutangkis secara berpasangan dengan menggunakan raket, shuttle kok dan net serta lapangan yang telah dimodifikasi selama # menit. d. memberikan pengulangan gerakan secara berurutan

dengan baik

disimpulkan dan didiskusikan c. Mendiskusikan tindakan untuk siklus ketiga

!gar siswa dapat melakukan keterampilan forehand dan backhan bulutangkis dengan sempurna

a. Setelah tindakan dilakukan, diamati, dikoreksi, diberikan waktu mengulang dan dinilai dari hasil siklus ketiga. b. "asil penilaian disimpulkan dan didiskusikan c. *ekurangankekurangan pelaksanaan tindakan pada siklus ketiga direkomendasikan untuk follow- up penelitian selanjutnya.

# $ %& (i) 1 $ & (p)

raket, kok, net dan lapangan yang telah dimodifikasi bentuk dan ukurannya.