JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK

UNNES
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 1

Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran

Drs. FR. Sri Sartono, MPd. NIP. 130515780

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES) 2008
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 2

POTRET BURAM PENDIDKAN DI INDONESIA

Data dan Informasi hasil riset PISA (Programme for International Student Assesmen): 1. kemampuan literary membaca sebanyak 69% siswa Indonesia hanya mampu membaca tetapi tidak mampu menangkap makna tema bacaan dan 31% hanya bisa membaca teks tetapi tidak mampu menangkap makna tema dan inti bacaan. 2. Pengusaan matematika siswa Indonesia berada pada peringkat 2 terbawah (rangking 39 dari 41 negara) 3. Mutu guru di Jawa Tengah menunjukan hasil yang belum memuaskan, diketahui bahwa yang layak mengajar pada guru SD 67,93 %, Guru SMP 76,72% dan guru SMA 76,59%, Guru SMK 67,01 % dan Guru MA 55,37%. Dengan demikian secara keseluruhan guru di Jawa Tengah yang layak mengajar masih di bawah 80%.

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

Dunia masa depan adalah dunia informasi

maju dan tidaknya suatu bangsa atau negara ditentukan oleh penguasaan bangsa atau negara atas informasi yang kian kompleks dan canggih. Dengan kata lain bangsa atau negara Indonesia akan terus maju kalau mampu menguasai informasi

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

MODEL CINA ABAD BARU

Cina pada tahun 1999 hanya memiliki 3 juta rumah yang terhubung ke Internet, tetapi 310 juta rumah memiliki televisi Saat ini keluarga terkaya Hong Kong dan Intel bergabung menjadi sebuah perusahaan raksasa televisi/internet Ini akan mengubah jutaan televisi menjadi komputer jaringan berharga murah Jadi ratusan juta penduduk Asia, dirumah-rumah miskin sekalipun, akan dapat mengakses e-mail, World Wide Web dan pembelajaran jarak jauh Proyek tersebut akan mencakup voicemail bagi sebagian besar penduduk Asia yang tidak dapat mengetik.
5

SRI SARTONO

Douglas C. Mc Gill, majalah Wired PLPG UNNES 2008

RENCANA INDUK SINGAPURA

Diringkas dari pidato Menteri Pendidikan Singapura, Teo Chee Hean 1997
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

Sekolah didesain untuk menjadi pusat bagi pembelajaran berkelanjutan Disediakan $ 2,5 juta bagi setiap sekolah untuk pengadaan teknologi informasi Satu komputer disekolah untuk setiap dua siswa dalam lima tahun Berfikir kreatif sebagai bagian dari kurikulum baru untuk mencapai keunggulan Singapura di bidang Matetmatika dan Sains Kurikukum juga ditujukan untuk membangun kebanggan atas prestasi Singapura, sebagai pemicu untuk inovasi selanjutnya Inovasi yang bersifat top down ditinggalkan karena dianggap sangat lambat untuk menghadapi gelombang kemajuan baru Sekolah-sekolah dikelompokan untuk menyebarluaskan pratik-pratik terbaik.
6

SALAH SATU TEMPAT YANG BEROPERASI DENGAN CARA YANG SAMA SEPERTI 50 TAHUN LALU ADALAH SEKOLAH
Dinegeri ini ada ribuan gedung tanpa telepon, televisi, komputer dan prospek layanan yang layak. GEDUNG-GEDUNG ITU BIASA DISEBUT SEKOLAH

Dunia yang akan ditinggali anak-anak kita berubah empat kali lebih cepat daripada sekolah-sekolah kita
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 7

INNOVASI PEMBELAJARAN:

MERUBAH PARADIGMA
PARADIGMA : Cara pandang/ aturan main/ keyakinan

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

MENGAPA PARADIGMA ADA KESENJANGAN ANTARA HARAPAN VS KENYATAAN

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

Mengapa PARADIGMA ?
ANDA adalah apa yang SAUDARA pikir Pikiran seringkali mempengaruhi perilaku Bagi banyak orang, persepsi adalah sebuah realitas Sebuah peraturan baru hanya akan ditaati bila peraturan tersebut sesuai dengan apa yang ada di pikirannya (manusia)

SEKOLAH akan lebih sukses bila SEKOLAH telah memiliki state of mind tentang sukses /mutu sendiri.
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 10

DUNIA BERUBAH --- MENUJU ABAD 21?

Pemilikan Pengetahuan

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

11

Reformasi pembelajaran diperlukan:

SAWAH MODAL

PENGETAHUAN

PABRIK
PASAR

DULU

NANTI

Primitif
KETRAMPILAN BERBURU

SEKARANG

Reformatif

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

12

Reformasi pembelajaran diperlukan:

Regresif

Progresif

Primitif

Status Quo

Reformatif

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

13

Paradigma kita berubah dari Mengajar Belajar

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

14

PARADIGMA PENDIDIKAN
Tujuan Mengajari Memberi pengetahuan Menyediakan kelas untuk belajar Meningkatkan kualitas pengajaran Akses untuk semua siswa
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

Tujuan Mencipta belajar Mendorong belajar melalui diskusi dan konstruksi pengetahuan Menciptakan lingkungan belajar Meningkatkan kualitas belajar Sukses untuk semua
15

APA ITU SUKSES ?

Teaching Paradigm Kriteria sukses
Inputs, Sumber Daya Kualitas masukan (siswa) Kurikulum Kualitas Guru Ujian Nasional INDONESIA
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

Learning Paradigm Kriteria sukses Belajar, Dampak Kualitas siswa sekarang ini Pengembangan mutu belajar Kualitas Belajar Siswa Dampak pada Siswa

16

STRUKTUR KBM
Teaching Paradigm Struktur KBM Atomistik: kecil - besar Waktu tetap 40 menit Mulai dan berakhir pada waktu yang ditetapkan Satu guru satu kelas Mengejar materi Ujian sumatif

Learning Paradigm Struktur KBM

Umum - kecil Waktu bervariasi Jika siswa siap belajar, lingkungan mengikuti Ujian Formatif

INDONESIA
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 17

TEORI BELAJAR
Teori Belajar
Pengetahuan ada di luar, datang ke kelas, disampaikan oleh guru Belajar bersifat kumulatif dan linier Belajar berpusat pada guru, dan dikontrol guru Bakat itu barang langka
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

Teori Belajar Pengetahuan itu dikonstruksi oleh siswa Belajar itu proses interaksi Berpusat pada siswa Belajar aktif, tidak menuntut kehadiran guru Bakat itu ada dan melimpah
18

FOR EDUCATION COST

PARADIGM

Uang

Uang Uang digunakan untuk membiayai pengajaran Produktivitas diukur dari biaya yg dihabiskan untuk pengajaran

Uang digunakan untuk menghasilkan dampak belajar Cost per unit of learning per students

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

19

FOR EDUCATION HAKEKAT PERAN GURU

PARADIGM

Peran

Peran Transmitter Guru - siswa terpisah, Guru mensortir (memilah-milah) siswa berbasis hasil tes Staf sekolah mendukung proses KBM
SRI SARTONO

Perancang (Desainer) Team (Guru-siswa) Guru mengembangkan semua bakat melalui feedback Semua staf bisa menempatkan diri sebagai pendidik

PLPG UNNES 2008

20

STOP

BICARA PENGAJARAN, TAPI MULAI BICARA DAMPAK BELAJAR

BEGIN

MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJRAN AKTIFKONTEKSTUAL

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

21

Prinsip Belajar unesco to Know Learning to do Learning to live together Learning to be

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 22

Learning

Proses Pembelajaran

Menyenangkan Mengasyikan Mencerdaskan Menguatkan

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

23

KURIKULUM
1 2
PERAGA

4
MEDIA
MEDIA

GURU

GURU

GURU

PESERTA DIDIK

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

24

STANDAR KOMPETENSI Kemp dasar Pengalaman belj

Menyenangkan Mengasyikkan Mencerdaskan Menguatkan

Berkompetensi Cerdas Tangguh Berketerampilan hidup

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

25

PBM = Proses Komunikasi

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

26

LAT. BEL. PENGALAMAN

LAT. BEL. PENGALAMAN

SUMBER PESAN

ANCOD

MEDIA

PNRM PESAN

DECOD

GANGGUAN

MODEL KOMUNIKASI (Shannon, Schramm, Berlo)

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 27

Instructional Media

SISTEM KOMUNIKASI

Verbal (menyangkut suara): penglihatan dan pendengaran, kita dapat membuat suara/mimik senang atau sedih. Dapat timbul debat kusir

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

28

SISTEM KOMUNIKASI

Non-verbal (menyangkut pancaindera): pakaian menarik (mata), parfum (penciuman), tertawa (pendengaran), pelukan (rabaan), menawarkan permen (rasa)

Tulisan (sangat tergantung pada kata-kata): sering diperkuat dengan gambar dan hanya tergantung pada mata

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

29

EFEKTIFITAS PENYAMPAIAN PESAN Penglihatan Pendengaran 83.0% 11.0%

Penciuman
Peraba Rasa (taste)

3.5%
1.5% 1.0%

Terbukti bahwa penyampaian pesan dengan cara visual sangat efektif

(NCSU,USA. 1976. Communication Handbook. Agricultural Communicators in Education).

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

30

SYARAT VISUAL YANG BAIK

V isible I nteresting S tructured U seful A ccurate L egitimate dapat dilihat menarik terstruktur, sistematis berguna teliti mengikuti aturan

S imple
SRI SARTONO

sederhana
PLPG UNNES 2008 31

KOMUNIKASI EFEKTIF ?

Pengertian Kesenangan Pengaruh Sikap Hubungan Baik Tindakan

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

32

BAGAIMANAPUN PENTINGNYA GURU dia bukan satu-satunya SUMBER BELAJAR

MEDIA ?

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

33

MENGAPA ?
sebagai subsistem dlm sistem pembelajaran Ingat guru bukan satu satunya sumber belajar
Media

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

34

media pembelajaran adalah

segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian penerima pesan sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 35

BY UTLISATION

BY DESIGN YANG DIRENC. / DIBUAT UNTUK MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN

PLPG UNNES 2008 36

Memanfaatkan yang ada sebagai peraga / alat bantu ajar

SRI SARTONO

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

37

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

38

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

39

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

40

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

41

presentation skills
oral presentation

written presentation

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

42

Prinsip presentation skills

(oral)

Gesture
Voice understanding audience 70% lazy 15 minutes first using appropriate media

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

43

how to read others thought through their gestures....

(Pease, 1990)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

44

explaining clearity
using audio-visual varying activities

interest

comparing/contrasting
opening/ending

presenting information
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

getting interest
45

Kemampuan membelajarkan
Menjelaskan

(explaining) Menyajikan Informasi (presenting information) Membangkitkan minat/perhatian (generating interest) Mempersiapkan bahan
Brown, 1987

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

46

Explaining
bicara jelas
ada jedah ulas kembali (paraphrasing) amati audience

check pemahaman
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 47

Getting interest
eye contact gesture

voice
show that you are thrustworthy, credible, and having expertise

analog
humor examples
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 48

Pemanfaatan OHT/LCD
Not too small Not too big Not too complicated Condensed Do not read the screen
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 49

Jika harus mendengar Jangan terbagi Jangan interupsi Bertanya dg baik paraphrasing

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

50

Jika harus memberi tanggapan Tidak emosi

Singkat
Logis Be tacful

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

51

UNSUR- UNSUR GRAFIS

Tipografi Gambar Foto (citra) Garis Bidang Warna Ruang Barik

+
Video Gerak (animasi)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

52

PRINSIP-PRINSIP DASAR DESAIN

IRAMA
PENEKANAN

KESEIMBANGAN
KESATUAN KESEDERHANAAN

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

53

PRINSIP-PRINSIP DESAIN MEDIA

Kesederhanaan (simplisity)
tampilkan item-item terpenting

kesederhanaan unsur-unsur grafis

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 54

Irama (rhythm)
arahkan kesan irama masuk display frame dinamis bisa terbentuk dari pengulangan (repetisi)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

55

Keseimbangan (balancing)
seimbang vertikal horizontal
stabil

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

56

Point of interest, Point centre, Eye catcher

penekanan item yang lebih penting dari yang lain

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

57

Kesatuan dan keselarasan (unity and harmony)

satu frame satu item konsep paduan unsur-unsur serasi (warna, font, latar belakang, ilustrasi, suara, gerak)
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 58

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

59

BUTO CAKIL
Tokoh perang kembang Yang sering berperang melawan kesatria Tiap kali dibunuh, tetapi ia selalu Tampil lagi pada lakon yang lain Kepalanya datar, mata juling, Gigi mencuat (mancung) Tokoh raksasa tetapi bertubuh kecil

(contoh display mengabaikan prinsip desain)

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 60

BUTO CAKIL
Tokoh perang kembang Yang sering berperang melawan kesatria Tiap kali dibunuh, tetapi ia selalu Tampil lagi pada lakon yang lain Kepalanya datar, mata juling, Gigi mencuat (mancung) Tokoh raksasa tetapi bertubuh kecil

(contoh display mengabaikan prinsip desain)

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 61

BUTO CAKIL
Tokoh perang kembang Yang sering berperang melawan kesatria Tiap kali dibunuh, tetapi ia selalu Tampil lagi pada lakon yang lain Kepalanya datar, mata juling, Gigi mencuat (mancung) Tokoh raksasa tetapi bertubuh kecil
(contoh display mengabaikan prinsip irama)
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 62

Dalam lakon apa Buto Cakil bertemu Woro Srikandhi ??

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

63

Boto Cakil ketemu Srikandi

Dalam perjalanan pulang, Buto Cakil ketemu Srikandi Di persimpangan jalan. Buto Cakil terkejut, dan seterusnya.
(sampai jumpa)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

64

PENGEMBAGAN OHT

SAP

TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI

DESAIN OHT
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 65

JENIS PENGETAHUAN

BENTUK
FRAME TUNGGAL

KONSEP PRINSIP FAKTA

PROSEDUR

BUKA TUTUP GESER-GARIS TUNJUK PANAH

PROSES
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

ANIMASI
66

DESAIN OHT

WRITE ON TRANPARANSIES DESAINED BY COMPUTER

PROGRAM POWER POINT

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

67

DESAIN WRITE ON TRANSPARANCY

GUNAKAN :

TRANSPARANSI KHUSUS SPIDOL KHUSUS UKR. M /L MAL ( KERTAS GARIS UKR. KUARTO) FONT YG MUDAH DIBACA BESAR HURUF 20 48 1 LEMBAR 10 15 BARIS WARNA YG KONTRAS (2-3 WARNA)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

68

DESAIN WRITE ON TRANSPARANCY

BUAT KONSEP DESAIN TIAP FRAME YG DITULIS KATA-KATA KUNCI TULISKAN KONSEP PADA TRANSPARANT 1 LEMBAR/FRAME HANYA 1 KONSEP BERI PENEKANAN PD KATA-KATA YG PERLU PERHATIAN
PLPG UNNES 2008 69

SRI SARTONO

DESAIN OHT & SLIDE PRESENTASI DENGAN GRAFIS KOMPUTER PROGRAM POWER POINT
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 70

Karakteristik:

Dipresentasikan dengan LCD Proyektor Dianimasikan Diprint pada tranparansi langsung untuk penyajian dengan OHP Diprint pada kertas, baru dicopy pada transparansi untuk penyajian dengan OHP Dapat memilih font huruf, fasilitas gambar, layout background dan mengatur ukuran besarnya obyek dengan mudah

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

71

Langkah-langkah Prog. Power Point

SRI SARTONO

Power on komputer Aktifkan MS Power Point Pilih format landscape/ portrait Pilih background Pilih lay out Pilih font Tuliskan konsep sesuai aturan Insert new slide frame berikutnya
PLPG UNNES 2008 72

Mengaktifkan
Ms. PowerPoint

Klik pada START kemudian geser pada All Program

Carilah shortcut Ms. Power Point kemudian Klik

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

73

Tampilan dan Elemen Jendela Ms. PowerPoint

Menu Bar dan Tool Bar Layar Edit Task Pane

Slide Map

Modus Tampilan SRI SARTONO

Toolbar Drawing PLPG UNNES 2008

74

Membuat Slide Baru

Klik Menu File New
Maka pada task pane akan terdapat Pilihan : Blank Presentation From Design templete From Auto Content Wizard Klik salah satu Option tersebut
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008

Ms. PowerPoint

75

Menentukan Layout
Klik Menu Format Slide Layout Atau langsung pilihlah bentuk layout pada task pane, dengan pilihan yang begitu banyak

Klik salah satu bentuk layout

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 76

Klik Menu Format Background

Menentukan

Latar Belakang

Klik segitiga pulldown

terdapat pilihan background More Color ... Fill Effects ... - Gradient
- Texture - Pattern - Picture

Pilih salah satu pilihan Kemudian Klik Apply

SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 77

Menuliskan Text
Klik pada kotak text box Ketikkan text
SELAMAT DATANG

Atur Jenis dan Ukuran dan warna Font Dengan Menu Format Font Setelah text pertama selesai Ulangilah dengan cara yang sama Untuk text box berikutnya
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 78

Memasang Gambar
Klik Menu Insert Picture Pilih Clip Art / From File

Setelah gambarnya muncul, aturlah ukuran dan Letaknya, setelah itu dapat ditambahkan text, dan juga diberi animasi seperti halnya text.
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 79

Menambah Slide Berikutnya

Setelah slide pertama selesai, dapat ditambahkan slide berikutnya dengan cara :
Klik Menu Insert New Slide Kemudian ulangilah langkah langkah seperti slide pertama

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

80

ANIMASI : MENGHIDUPKAN

OBYEK YG MATI

DIGUNAKAN UNTUK MENAMPILKAN/ MENJELASKAN SUATU PROSES :

MELETUSNYA GUNUNG BERAPI TERJADINYA GEMPA BUMI GERHANA BULAN / MATAHARI DLL.

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

81

Animasi
Klik SLIDE SHOW PILIH ANIMATION

SCHAMES, CUSTOM, TRANSITION effect

Blind

Box
Dll.

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

82

Mengatur Pergantian Slide

Setelah anda memiliki beberapa slide,
( tampak pada Map )

Klik menu Slide show Slide Transition dapat diatur cara pergantian tiap slide

Klik untuk memilih salah satu slide transition, dan aturlah optionnya
Kemudian klik tombol Apply

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

83

Menampilkan Slide Presentasi

Slide dapat ditampilkan pada beberapa media, ditampilkan langsung pada layar komputer dicetak pada mica transparansi (OHP) atau dipresentasikan lewat LCD projector Caranya adalah : Klik menu Slide Show - View Show atau tekan tombol Fungsi 5 ( F5 )
Cara Ini akan menampilkan seluruh slide, Jika akan ditampilkan slide tertentu saja, misalnya slide ke 10 Caranya adalah :
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 84

Menampilkan Halaman Slide tertentu Untuk menampilkan Slide lain ketika presentasi sedang aktip, caranya : Klik kanan Go By Title - Pilih Klik nomor slide pada map untuk menandai slide yang akan ditampilkan

Kemudian Klik pada icon Slide show

( gb. Layar )

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

85

Membuat Freehand Note

(Pointer show)

Adalah menampilkan pointer, atau berupa pencil sehingga dapat membuat coretan pada slide yang sedang tampil Caranya adalah : Klik kanan mouse, lalu pilih Pointer Option
Atau menggunakan keyboard Ctrl-OP
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 86

Mengakhiri Presentasi
Mengakhiri dan kembali pada Menu edit Tekan tombol Esc Atau klik kanan kemudian End Show

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

87

LATIHAN

Buat disain OHT / Slide presentasi Materi Sesuai Bidang Keahlian Sesuai dg mata kuliah masing2 Satu tatap muka / satu semester Buat Animasi setiap pergantian Slide Sajikan / Presentasikan dg Komputer dan LCD Print di Tranparansi Warna Print Pada kertas HVS Copy di Tranparansi Sajikan / presentasikan dg OHP

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

88

DEMO

BUKA PROGRAM POWER POINT PILIH LAYOUT KETIK JUDUL KETIK ISI MATERI (SUB JUDUL) BERI BACKGROUND BERI WARNA HURUF ANIMASI SIMPAN PANGGIL DAN SHOW

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

89

MENGGUNAKAN MEDIA OHP / LCD

Ingat ..!
Media komunikasi hanyalah alat

Bagian terpenting dari presentasi adalah pesan yang disampaikan

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

90

Aturan Dasar Presentasi :

KIS (Keep it simple ) Kelola audiens, bukan peralatan presentasinya ! - Efektifkan kontak mata dengan audiens - Amati responsnya - Jangan bersembunyi di balik peralatan! - Jangan menunduk !

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

91

Sebelum Presentasi (dengan OHP)

Kenali peralatan yang digunakan (terutama letak tombol ON-OFFnya) Atur fokus dan besarnya tampilan di layar, sesuaikan dengan jumlah audiens Siapkan transparansi sesuai urutan tampilan Transparansi bertumpuk sebaiknya disatukan (misalnya dengan klip kertas)

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

92

Selama Presentasi (OHP)

Nyalakan OHP bila transparansi telah siap Susun transparansi yang telah ditayangkan dengan punggung menghadap ke atas Posisikan diri di sebelah kiri OHP Jangan tunjuk langsung tampilan di layar. Gunakan laser pointer bila mungkin Mematikan/menghidupkan OHP dapat digunakan untuk menarik perhatian audiens Matikan OHP bila ingin berkomentar panjang lebar

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

93

Sebelum Presentasi (dengan LCD Projector)

Siapkan icon shortcut di layar desktop Bila menggunakan timer untuk pergantian slide, pastikan bahwa telah dilakukan simulasi

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

94

Selama Presentasi dg LCD

Gunakan laser pointer untuk menunjuk tampilan di layar Bila tidak menggunakan timer untuk mengatur waktu tayangan, sebaiknya gunakan remote mouse atau asisten agar anda bebas berhadapan dengan audiens

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

95

Ciri penting proyektor LCD

Resolusi (SVGA 800x600 atau XGA 1024x768) Kecerahan (1000 2500 lumen) Input : komputer, video, S-video, component

video, audio

Dengan/tanpa kamera dokumen

PLPG UNNES 2008 96

SRI SARTONO

Koneksi proyektor LCD

Audio In

VCD player Desktop/ Notebook DVD player

Video In Comp. In

Proyektor LCD
Comp. Out

Video In Audio Out

Monitor

Tata Suara
SRI SARTONO PLPG UNNES 2008 97

SRI SARTONO

PLPG UNNES 2008

98

FR.SRI SARTONO DOSEN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNNES ALAMAT : JLN WISMASARI IX/A12 NGALIYAN SEMARANG KP 500181 HP O816655805 E MAIL sartono_te@yahoo.co.id
SRI SARTONO PLPG UNNES 2011 99