0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

EVALUASI DIRI UNTUK PERENCANAAN PKB GURU

GURU
UU .14 TAHUN 2005 BAB I PS I AYAT I Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah

PROFESIONAL
Pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. (BAB I PS I AYAT 4 UU GD)

GURU PROFESIONAL

Evaluasi Diri (awal semester)

+ -

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

+ -

Penilaian Kinerja Guru (akhir semester berikutnya) t

Kecukupan Angka Kredit y Pengembangan Karir

 Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru.

Penilaian kinerja guru merupakan penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya. (PermennegPAN & RB No. 16/2009) PK Guru menjamin bahwa guru melaksanakan pekerjaannya secara profesional PKGuru menjamin bahwa layanan pendidikan yang diberikan oleh guru adalah berkualitas

Merupakan bahan evaluasi diri bagi guru untuk mengembangkan potensi dan karirnya Sebagai acuan bagi sekolah untuk merencanakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Merupakan dasar untuk memberikan nilai prestasi kerja guru dalam rangka pengembangan karir guru sesuai Permennegpan & RB No.16/2009

Penilaian dilakukan oleh kepala sekolah atau guru senior (guru pembina) yang kompeten, telah mengikuti pelatihan penilaian dan ditunjuk oleh kepala sekolah Dimungkinkan pengawas mensupervisi kegiatan penilaian kinerja di sekolah Penilaian kinerja dilakukan sekali dalam rentang 2 semester (pada akhir semester ke 2) Diawali dengan Evaluasi Diri (pada awal semester ke 1) Penilaian kinerja ditekankan pada pelaksanaan tugas utama guru yang terkait dengan penguasaan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh guru.

EVALUASI DIRI
4-6 MINGGU DI AWAL RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

PENILAIAN KINERJA GURU

4-6 MINGGU DI AKHIR RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

Evaluasi diri pada awal semester digunakan sebagai dasar penyusunan rencana program PKB tahunan bagi guru . Hasil penilaian Kinerja Guru pada akhir semester berikutnya digunakan untuk melihat peningkatan kompetensi dan memberikan nilai kinerja guru (menghitung perolehan angka kredit guru pada tahun tersebut)

PENDIDIKAN

TUGAS UTAMA GURU

1.Perencanaan PBM 2.Pelaksanaan PBM 3.Penilaian PBM

1. Pedagogik 2. Kepribadian 3. Sosial 4. Profesional

INDIKAT OR KINERJA

PKB GURU

Bagaimana MEMULAI EVALUASI DIRI untuk perencanaan PKB Guru?

1. Pengumpulan fakta
Pengamatan Pemantauan

2. Analisis catatan hasil pengamatan dan pemantauan untuk dibandingkan terhadap indikator 3. Penetapan pengukuran untuk setiap indikator kinerja dalam setiap dimensi tugas utama guru 4. Penetapan nilai indikator kinerja (REKAP) 5. Refleksi. Evaluasi Diri dan Rencana PKB

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Buku 1 Pedoman Pengelolaan PKB Buku 2 Pedoman Pelaksanaan PK Guru Rubrik PK Guru Format Pengumpulan Fakta Analisa Catatan HasilPengumpulan Fakta VerifikasiKesuaian Fakta

7.
8.

Rekap Hasil PK Guru

Format Evaluasi Diri (Format 1 5)