BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Dewasa ini, perkembangan ilmu sudah melenceng jauh dari hakikatnya, dimana ilmu bukan lagi merupakan sarana yang membantu manusia mencapai tujuan hidupnya, namun menciptakan tujuan hidup itu sendiri. Disinilah moral sangat berperan sebagai landasan normatif dalam penggunaan ilmu serta dituntut tanggung jawab sosial ilmuwan dengan kapasitas keilmuwannya dalam menuntun pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga tujuan hakiki dalam kehidupan manusia bisa tercapai. Salah satu contohnya dengan melihat filsafat ilmu pengetahuan mengenai aspek axiologi, dimana kita ketahui secara definisi axiologi memiliki makna axio yang berarti nilai dan logi yang berati ilmu sehingga dapat kita artikan secara singkat sebagai ilmu yang mempelajari tentang nilai. Nilai di sini memiliki arti secara etika dan estetika, dimana nilai etika merupakan nilai yang sangat berperan dalam mempengaruhi perilaku, norma, dn adat-istiadat manusia. Nilai ini sangat berfokus pada moral yang terbentuk di kehidupan bermasyarakat. Sedangkan nilai estetika merupakan nilai yang sangat berperan untuk melihat ekspresi keindahan. Bidang estetika ini melahirkan suatu keindahan. 1.2 Rumusan Masalah 1.3 pakah pengertian ksiologi! Bagaimanakah kaitan antara ksiologi dengan "ilsafat #lmu!

Tujuan Penul san $ntuk mengetahui arti ksiologi. #ngin mengetahui hubungan atau kaitan antara "ilsafat #lmu. ksiologi dengan

BAB II PEMBAHA!AN
2.1 A"akah "engert an aks #l#g Menurut $el#m"#k% ksiologi adalah teori tentang nilai. ksiologi bisa juga disebut sebagai the theory of value atau teori nilai. %enurut &amus Bahasa #ndonesia '())*+(), aksiologi adalah kegunaan ilmu pengetahuan bagi kehidupan manusia, kajian tentang nilai-nilai khususnya etika. -adi ksiologi adalah bagian dari filsafat yang menaruh perhatian tentang baik dan buruk 'good and bad,, benar dan salah 'right and wrong,, serta tentang cara dan tujuan. %enurut kelompok kami ilmu merupakan sesuatu yang paling penting bagi manusia karena dengan ilmu semua keperluan dan kebutuhan manusia bisa terpenuhi secara lebih cepat dan lebih mudah. Singkatnya ilmu merupakan sarana untuk membantu manusia dalam mencapai tujuan hidupnya. #lmu tidak hanya bermanfaat bagi kehidupan manusia, tetapi juga bisa menjadi bencana bagi manusia itu sendiri. %isalnya pembuatan bom yang pada awalnya memudahkan untuk kerja manusia, namun kemudian digunakan untuk hal-hal yang bersifat negatif yang menimbulkan malapetaka bagi manusia itu sendiri, seperti bom yang terjadi di Bali. Disinilah ilmu harus diletakkan secara proporsional dan memihak kepada nilai-nilai kebaikan dan kemanusiaan sebab jika ilmu tidak berpihak kepada nilai-nilai, maka yang terjadi adalah bencana dan malapetaka. #lmu yang dimaksud di sini sangat berhubungan dengan nilai etika. 2.2 Baga manakah ka tan antara Aks #l#g &engan ' lsa(at Ilmu% Nilai kegunaan ilmu, untuk mengetahui kegunaan filsafat ilmu atau untuk apa filsafat ilmu itu digunakan, kita dapat memulainya dengan melihat filsafat sebagai tiga hal, yaitu+ (. "ilsafat sebagai kumpulan teori digunakan memahami dan mereaksi dunia pemikiran.
2

.. /.

"ilsafat sebagai pandangan hidup. "ilsafat sebagai metodologi dalam memecahkan masalah. Nilai itu bersifat objektif, tapi kadang-kadang bersifat subjektif.

Dikatakan objektif jika nilai-nilai tidak tergantung pada subjek atau kesadaran yang menilai. 0olak ukur suatu gagasan berada pada objeknya, bukan pada subjek yang melakukan penilaian. &ebenaran tidak tergantung pada kebenaran pada pendapat indi1idu melainkan pada objekti1itas fakta. Sebaliknya, nilai menjadi subjektif, apabila subjek berperan dalam memberi penilaian2 kesadaran manusia menjadi tolak ukur penilaian. Dengan demikian nilai subjektif selalu memperhatikan berbagai pandangan yang dimiliki akal budi manusia, seperti perasaan yang akan mengasah kepada suka atau tidak suka, senang atau tidak senang. 2.3 Pengert an Aks #l#g !e)ara Umum %enurut bahasa 3unani, aksiologi berasal dari kata axios artinya nilai dan logos artinya teori atau ilmu. -adi aksiologi adalah teori tentang nilai. ksiologi bisa juga disebut sebagai the theory of 1alue atau teori nilai. Berikut ini dijelaskan beberapa definisi aksiologi. %enurut Suriasumantri '()45+./6, aksiologi adalah teori nilai yang berkaitan dengan kegunaan dari pengetahuan yang di peroleh. %enurut &amus Bahasa #ndonesia '())*+(), aksiologi adalah kegunaan ilmu pengetahuan bagi kehidupan manusia, kajian tentang nilai-nilai khususnya etika. %enurut 7ibisono aksiologi adalah nilai-nilai sebagai tolak ukur kebenaran, etika dan moral sebagai dasar normati1e penelitian dan penggalian,serta penerapanilmu. -adi ksiologi adalah bagian dari filsafat yang menaruh perhatian tentang baik dan buruk 'good and bad,, benar dan salah 'right and wrong,, serta tentang cara dan tujuan 'means and and,. ksiologi mencoba merumuskan suatu teori yang konsisten untuk perilaku etis. Dalam aksiologi, ada dua penilain yang umum digunakan, yaitu etika dan estetika. 8tika adalah cabang filsafat yang membahas secara kritis dan sistematis masalah-masalah moral. &ajian etika lebih fokus pada prilaku,
3

norma dan adat istiadat manusia. 0ujuan dari etika adalah agar manusia mengetahi dan mampu mempertanggungjawabkan apa yang ia lakukan. Sementara itu, cabang lain dari aksiologi, yakni estetika. 8stetika merupakan bidang studi manusia yang mempersoalkan tentang nilai keindahan. &eindahan mengandung arti bahwa didalam diri segala sesuatu terdapat unsur-unsur yang tertata secara tertib dan harmonis dalam satu kesatuan hubungan yang utuh menyeluruh. %aksudnya adalah suatu objek yang indah bukan semata-mata bersifat selaras serta berpola baik melainkan harus juga mempunyai kepribadian. 2.* $egunaan Aks #l#g Terha&a" Tujuan Ilmu Pengetahuan Berkenaan dengan nilai guna ilmu, baik itu ilmu umum maupun ilmu agama, tak dapat dibantah lagi bahwa kedua ilmu itu sangat bermanfaat bagi seluruh umat manusia, dengan ilmu sesorang dapat mengubah wajah dunia.Nilai kegunaan ilmu, untuk mengetahui kegunaan filsafat ilmu atau untuk apa filsafat ilmu itu digunakan, kita dapat memulainya dengan melihat filsafat sebagai tiga hal, yaitu+ (. .. /. "ilsafat sebagai kumpulan teori digunakan memahami dan mereaksi dunia pemikiran "ilsafat sebagai pandangan hidup. "ilsafat sebagai metodologi dalam memecahkan masalah. &aitan ksiologi Dengan "ilsafat #lmuNilai itu bersifat objektif, tapi

kadang-kadang bersifat subjektif. Dikatakan objektif jika nilai-nilai tidak tergantung pada subjek atau kesadaran yang menilai. 0olak ukur suatu gagasan berada pada objeknya, bukan pada subjek yang melakukan penilaian. &ebenaran tidak tergantung pada kebenaran pada pendapat indi1idu melainkan pada objekti1itas fakta. Sebaliknya, nilai menjadi subjektif, apabila subjek berperan dalam memberi penilaian2 kesadaran manusia menjadi tolak ukur penilaian. Dengan demikian nilai subjektif selalu memperhatikan berbagai pandangan yang dimiliki akal budi manusia,

seperti perasaan yang akan mengasah kepada suka atau tidak suka, senang atau tidak senang.

BAB III PENUTUP

3.1 $es m"ulan ksiologi ialah ilmu pengetahuan yang menyelediki hakekat nilai yang umumnya ditinjau dari sudut pandang kefilsafatan. Dalam arti tertentu, jika nilai merupakan esensi yang dapat ditangkap secara langsung, maka sudah pasti hubungan antara nilai dengan eksistensi merupakan bahan yang sesuai benar bagi proses pemberian tanggapan dan memberikan sumbangan untuk memahami secara mendalam masalah-masalah yang berhubungan dengan nilai. 3.2 !aran Sebelum %empelajari #lmu, hendaknya kita mempelajari terlebih dahulu tentang aksiologi. &arena aksiologi mempelajari tentang kegunaan ilmu bagi kehidupan manusia, selain itu juga mempelajari tentang teori nilai - nilai tolok ukur kebenaran, etika dan moral sebagai dasar normati1e penelitian dan penggalian serta penerapan ilmu.

DA'TAR PU!TA$A
9ra 9yumardi, #ntegrasi &eilmuan, '-akarta+ ::-% dan $#N -akarta :ress, Bidin %asri 8lmasyar, % , dkk, #ntegrasi #lmu '-akarta+ $#N -akarta :ress, Salam Burhanuddin, <ogika %ateril, "ilsapat #lmu :engetahuan, '-akarta+ =eneka >ipta, ())5,, cet. &e-( Sumatriasumatri -ujun S., "ilsafat #lmu Sebuah :engantar :opuler, '-akarta+ Sinar ;arapan, ()44, Depdiknas. .??/. &amus Besar Bahasa #ndonesia. -akarta + Balai :ustaka 8ndrotomo, #r. .??6. #lmu dan 0eknologi. #nformation System #0S. :oedjawijatna, :rof. #r. .??6. 0ahu dan :engetahuan. -akarta + =ineka >ipta. S. Suriasumantri, -ujun. ())@. "ilsafat #lmu sebuah pengantar :opuler. -akarta + :ustaka Sinar ;arapan -ujun S. Suriasumantri, "ilsafah #lmu Sebuah :engantar :opuler, http+AAdinulislami.blogspot.comA.??)A(?Aaksiologi.html http+AAikartiwa.wordpress.comA.?((A?/A?6Amakalah-aksiologiA http+AAedyy-sant.blogspot.comA.?(?A?/Aaxiologi.html http+AAboediono.blogspot.comA.?(.A?(Amakalah-axiologi-filsafat-ilmu.html http+AAblog.uin-malang.ac.idAabrorainunA.?(?A(?A(*Apengertian-aksiologiA gama dan #lmu ;ukum,