Pada jenjang SMA/MA mata pelajaran IPA telah dibagi menjadi tiga mata pelajaran yakni Biologi, Fisika,

dan Kimia. Mata pelajaran biologi memiliki jumlah jam pelajaran yang berbeda beda dalam setiap kelas. Pada kelas ! memiliki "aktu # jam untuk setiap minggu. Pada kelas !I semester I dan semester II memiliki alokasi "aktu yang lebih banyak yakni $ jam setiap minggu. Adapun pada kelas !II memiliki "aktu $ jam untuk semester I tetapi pada semester II memiliki "aktu yang lebih sedikit daripada semester I yakni hanya % jam. &al ini disebabkan karna pada kelas !II terdapat 'aktor 'akor tertentu seperti persiapan ujian nasional. Selain itu, banyak juga "aktu yang digunakan untuk persiapan ujian nasional seperti (ryout, tambahan "aktu pelajaran dan lain lain. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Biologi SMA/MA Kelas X, Semester 1 Standar Kompetensi ). Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu Kompetensi Dasar ).) Mengidenti'ikasi ruang lingkup Biologi ).* Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan +molekul, sel, jaringan, organ, indi,idu, populasi, ekosistem, dan bioma*. Memahami prinsip prinsip pengelompokan hidup makhluk *.) Mendeskripsikan .iri .iri, replikasi, dan peran ,irus dalam kehidupan *.* Mendeskripsikan .iri .iri Ar.haeoba.teria dan /uba.teria dan peranannya bagi kehidupan *.# Menyajikan .iri .iri umum 'ilum dalam kingdom Protista, dan peranannya bagi kehidupan *.% Mendeskripsikan .iri .iri dan jenis jenis

jamur berdasarkan hasil pengamatan, per.obaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan

Kelas X, Semester 2 Standar Kompetensi #. Memahami Kompetensi Dasar man'aat #.) Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan #.* Mengkomunikasikan keanekaragaman

keanekaragaman hayati

hayati Indonesia, dan usaha pelestarian serta peman'aatan sumber daya alam #.# Mendeskripsikan .iri .iri 0i,isio dalam 0unia (umbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi #.% Mendeskripsikan .iri .iri Filum dalam 0unia &e"an dan peranannya bagi kehidupan

%. Menganalisis hubungan antara %.) komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

Mendeskripsikan

peran

komponen

ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta peman'aatan komponen ekosistem bagi kehidupan %.* Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah

perusakan/pen.emaran pelestarian lingkungan

lingkungan

dan

%.# Menganalisis jenis jenis limbah dan daur ulang limbah %.% Membuat produk daur ulang limbah

Kelas XI, Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

). Memahami struktur dan 'ungsi ).) Mendeskripsikan komponen kimia"i sel, sel sebagai unit terke.il struktur dan 'ungsi sel sebagai unit terke.il kehidupan ).* Mengidenti'ikasi organela sel tumbuhan dan he"an ).# Membandingkan mekanisme transpor pada membran +di'usi, osmosis, transport akti', endositosis, eksositosis*. Memahami keterkaitan antara *.) struktur dan 'ungsi jaringan tumbuhan dan he"an, serta penerapannya dalam konteks Salingtemas Mengidenti'ikasi struktur jaringan kehidupan

tumbuhan dan mengaitkannya dengan 'ungsinya, menjelaskan si'at totipotensi sebagai dasar kultur jaringan *.* Mendeskripsikan struktur jaringan he"an 1ertebrata dan mengaitkannya dengan 'ungsinya

#.

Menjelaskan

struktur

dan #.) Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit

'ungsi organ manusia dan

he"an kelainan/penyakit mungkin implikasinya Salingtemas terjadi

tertentu, yang

yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia

serta #.* Menjelaskan keterkaitan antara struktur, pada 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah

Kelas XI, Semester 2 Standar Kompetensi #. Menjelaskan he"an dan/atau mungkin implikasinya Salingtemas struktur Kompetensi Dasar dan #.# Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pen.ernaan makanan pada manusia dan he"an +misalnya ruminansia-

'ungsi organ manusia dan tertentu, penyakit terjadi kelainan yang serta

pada #.% Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan he"an +misalnya burung#.$ Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan he"an +misalnya pada ikan dan serangga#.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses serta kelainan/penyakit

yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia +sara', endokrin, dan penginderaan#.3 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, 'ungsi, dan proses sel yang meliputi o,ulasi, pembentukan kelamin,

menstruasi, 'ertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia #.4 Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit

Kelas XII, Semester 1 Standar Kompetensi ). Melakukan pertumbuhan perkembangan tumbuhan ).) per.obaan dan pada Kompetensi Dasar ).) Meren.anakan per.obaan pengaruh 'aktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan ).* Melaksanakan per.obaan pengaruh 'aktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan Mengkomunikasikan tumbuhan *. Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme *.) Mendeskripsikan 'ungsi en5im dalam proses metabolisme hasil per.obaan

pengaruh 'aktor luar terhadap pertumbuhan

*.* Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat *.# Menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak dan protein #. Memahami penerapan konsep dasar dan prinsip prinsip hereditas serta implikasinya pada Salingtemas #.) Menjelaskan konsep gen, 06A, dan kromosom #.* Menjelaskan hubungan gen +06A- 76A polipeptida dan proses sintesis protein #.# Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan meiosis dengan pe"arisan si'at #.% Menerapkan prinsip hereditas dalam

mekanisme pe"arisan si'at #.$ Menjelaskan peristi"a mutasi dan

implikasinya dalam Salingtemas

Kelas XII, Semester 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

%. Memahami teori e,olusi serta %.) Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme implikasinya Salingtemas pada e,olusi biologi %.* Mengkomunikasikan hasil studi e,olusi biologi %.# Mendeskripsikan ke.enderungan baru

tentang teori e,olusi $. Memahami dasar implikasinya Salingtemas prinsip prinsip $.) Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan jenis serta pada $.* jenis bioteknologi Menjelaskan dan menganalisis peran

bioteknologi

bioteknologi serta implikasi hasil hasil bioteknologi pada Salingtemas