BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Cita-cita luhur bangsa ini telah disebutkan dalam pembukaan UUD 1945.

Mencerdaskan kehidupan bangsa adalah cita-cita yang sudah diusahakan oleh nenek moyang, founding father, para pahlawan pendahulu, dan pemimpin-pemimpin bangsa ini. Sudah cukup banyak program yang dilakukan oleh pemerintah guna mencapai cita-cita tersebut. Perbaikan demi perbaikan pun telah dilakukan untuk mencapai tujuan itu. Dalam pasal 31 ayat 1 UUD 1945 disebutkan bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Hal ini menekankan kepada kita bahwa setiap kita yang memiliki hak untuk menjadi salah satu bagian dari orangorang yang akan dididik untuk mencerdaskan bangsa ini. pemerintah pusat maupun daerah memiliki kewajiban untuk memberikan layanan, kemudahan serta jaminan atas

terselenggaranya pendidikan yang bermutu untuk setiap warga negara dan masyarakat Indonesia pun berkewajiban untuk memberikan dukungan sumber daya demi tercapainya cita-cita bangsa ini. bagi pelajar yang berstatus kurang mampu secara ekonomi maupun yang memiliki prestasi kurikuler maupun ekstrakurikuler. Untuk siswa yang tidak mampu bersekolah disebabkan oleh masalah ekonomi maka pemerintah telah membuat program. Dalam pedoman penyelenggaraan bantuan biaya pendidikan BIDIK MISI 1.2 IDENTIFIKASI MASALAH 1.3 BATASAN MASALAH 1.4 RUMUSAN MASALAH 1.5 TUJUAN PENELITIAN 1.6 MANFAAT PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 KERANGKA TEORITIS 2.2 KERANGKA KONSEPTUAL 2.3 HIPOTESIS

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN 3.2 POPULASI DAN SAMPEL 3.3 VARIABEL PENELITIAN 3.4 JENIS DAN RANCANGAN PENELITIAN 3.5 PROSEDUR PENELITIAN 3.6 INSTRUMEN PENELITIAN 3.7 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 3.8 TEKNIK ANALISIS DATA