RAJIN Imam Al Ghazali Kejayaan tidak datang kepada orang yang LEKA Charles Cahier Manusia yang tdak berharap untuk BERJAYA telah sedia gagal Jose Juaquin Oimedo Jika tujuan anda jelas, anda boleh mencapainya dengan mudah Lao Tze KEMAHIRAN BELAJAR Kemahiran Membaca Kemahiran Mencatat Nota Kemahiran Mengingat Kemahiran Mendengar Kemahiran Mengurus Masa
Suatu kecekapan atau keupayaan yang dikuasai oleh seseorang untuk membolehkannya mengumpul, memproses dan merumus maklumat secara sendiri. Kombinasi berbagai-bagai kaedah digunakan agar pembelajaranya berkesan KEPENTINGAN KEMAHIRAN BELAJAR Meningkatkan daya belajar dan daya intelek. Memupuk disiplin belajar. Mengumpul dan memproses maklumat dengan tepat. Meningkatkan daya ingatan. Pengurusan masa yang berkesan. Memantapkan pembelajaran individu. Mencapai cita-cita dan matlamat diri. Membina budaya belajar yang betul dan berkesan. Meningkatkan pencapaian individu. SKIMMING SCANNING KEMAHIRAN MEMBACA Sesuai untuk buku, jurnal dan majalah Memberi tumpuan idea penting setiap perenggan Mendapatkan gambaran umum Perhatian kepada : pengenalan, isi kandungan, tajuk utama dan rumusan akhir Bacaan pantas Menggerakkan bola mata kiri ke kanan Sambil memberi tumpuan kepada maklumat yang dicari SURVEY Membuat tinjauan untuk mendapat gambaran keseluruhan bab yang akan dibaca QUESTION Membina soalan semasa membaca agar fikiran sentiasa mencari jawapan READ Mula membaca dengan mengenalpasti, memahami dan mencatat fakta utama, gambarajah, peta, gambar dan sebagainya yang difikirkan penting RECITE Berusaha melafaz fakta utama dan cuba mengingatnya REVIEW Mengulangkaji isi-isi penting yang dicatat dan cuba mengingatnya MEMBINA SOALAN 1 Husband 5 Wife HOW Bagaimana WHAT Apa WHO Siapa WHEN Bila WHERE Di Mana WHY Kenapa Teori saranan ini juga menjadi asas kepada ilmu hipnotisme B Bagi mempengaruhi pemikiran orang lain Setiap individu boleh membuat saranan kepada dirinya sendiri B Yang mana ianya dinamakan sebagai saranan auto Minda bukanlah suatu anatomi seperti otak, tetapi sebaliknya B sebagai suatu sistem yang amat penting dalam jasad manusia Otak adalah sebagai suatu sistem pengelolaan maklumat B Yang sangat penting dengan peranannya yang kompleks dan menakjubkan KEMAHIRAN MENDENGAR Semasa mendengar OTAK berfungsi untuk memproses maklumat dan menyimpannya di peti ingatan. Oleh itu semasa mendengar, seseorang mestilah mengaktifkan sel-sel minda untuk menjadikannya berkesan. GANGGUAN Tidak memberi tumpuan. Kurang berminat sesuatu mata pelajaran. Berbual-bual semasa pembelajaran berjalan. Membuat angapan negatif Tajuk ini tidak menarik Tajuk ini mudah/membosankan Sedang berkhayal. Emosi terganggu. Bunyi bising. Tidak cukup tidur. Sikap diri. Penyampaian guru kurang memuaskan. MENDENGAR BERKESAN o Kawal tumpuan dan pemerhatian anda. o Tingkatkan minat kepada semua mata pelajaran. o Elakkan berbual-bual semasa guru menyampaikan maklumat. o Jangan malu mengemukakan soalan apabila anda tidak faham. o Berikan tumpuan sepenuhnya kepada tajuk yang sedang dibincangkan. o Sentiasa berfikiran terbuka open mind. o Jangan hiraukan / layan gangguan otak. Duduk dengan penuh minat. o Anda perlu mendengar, bukan menilai. o Membaca terlebih dahulu bahan yang hendak diajar oleh guru. o Mencatat isi-isi penting menggunakan perkataan sendiri.
KEMAHIRAN MENCATAT NOTA Mengandungi isi-isi penting mengunakan ayat sendiri. Terang, jelas, kemas dan mudah dibaca. Ditulis dalam buku catatan mengikut mata pelajaran. Diolah dalam bentuk isi tanpa ayat panjang. Menggunakan pen berbagai warna untuk menarik perhatian ketika membaca. Menyediakan kad-kad nota untuk dibawa berjalan. Dikemaskini dari masa ke semasa.
NOTA CORNELL Tajuk Utama Isi Utama Maklumat Tambahan Rumusan / Ulasan anda Soalan-soalan yang menasabah dengan isi PETA KONSEP TAJUK UTAMA Isi Isi Isi Pecahan Isi Isi Isi TULANG IKAN TAJUK UTAMA CARTA ALIR TAJUK UTAMA Isi O O O O O O Isi O O O O O O Isi O O O O O O Tajuk Kecil Tajuk Kecil Tajuk Kecil KEMAHIRAN MENGINGAT Menghafal isi yang ingin diingat. Menyusun isi dengan betul. Menentukan isi yang mahu diingat. Menguji kemampuan ingatan dengan ; menyoal, menjawab. Melakukan ulangkaji yang kerap. Mengingat adalah proses yang dilakukan berulang-ulang tanpa jemu. Proses ini akan melekatkan maklumat pada sel- sel otak. Ini kerana maklumat yang diterima tidak diulang semula akan hilang dalam masa 24 jam KAEDAH NEUMONIK Reptilia Ikan Mamalia Burung Amfibia RIMBA Bentuk Perkataan Kehancuran dunia dan semua benda. Israfil meniup sangkakala. Amalan dikira (Baik / jahat ). Manusia berkumpul dipadang mahsyar. Atiq dan Roqid bertugas mengira amalan. Tujuan menerima balasan KIAMAT Neumonik Bentuk Ayat WARNA PELANGI M J K H B I U Merah Jingga Kuning Hijau Biru Indigo Unggu Mamat Jumpa Kamal Hanya Bawa Ikan Umpan PETA MINDA Mulakan dengan imej / simbol berwarna di tengah kertas Gunakan banyak simbol. Perkataan di lapisan pertama jelas dengan huruf besar. Perkataan ditulis atas garisan. Fakta bersambung mengikut kelompok masing-masing. Garisan-garisan dalam kelompok yang sama bersambung antara satu sama lain. Gunakan satu kata kunci di atas satu garisan. Warnakan peta minda anda mengikut warna kegemaran. Lakarlah dengan bebas, sementara pengemasan dibuat kemudian. MENGINGAT Bersuara Melafaz KEPASTIAN Sambung 1 - 1 jam TEKNIK BELAJAR BERKESAN RECOPY (Salin Semula) REWORK ALL MODEL 5 x (Buat semula cepat 5x) RECITE OUT LOUD REPETEDLY (Lafaz kuat berulang kali) RECHECK (Semak semula) S SUMARIZE (Ringkaskan nota penting) T TEST YOUR SELF (Uji diri anda) U USE (Gunakan) V VISUALIZE (Bayangkan selalu) TEKNIK PV3R PREVIEW (Membuat tinjauan awal) QUESTION (Membina soalan diri) READ & UNDERLINE (Baca, garis dan tanda) RECITE & WRITE (Lafaz dan tulis nota) REVIEW (Membuat tinjaun akhir) SUMARIZE (Ringkaskan) TEST YOUR SELF (Uji diri anda) USE (Gunakan) VISUALIZE (Bayangkan) Tumpuan sepenuhnya di dalam kelas. Sentiasa bersoal jawab. Mengemaskini dan membaca nota. Membuat latihan berulang kali. Cuba memahami apa yang dibaca. Membuat nota ringkas. Mengadakan kumpulan belajar study group Mempertingkatkan teknik-teknik menjawab soalan. Mempertingkatkan teknik-teknik menjawab soalan. Meneliti dan menganalisis soalan-soalan peperiksaan yang lalu. Berfikir kreatif dan kritis. Mendisiplinkan diri dengan jadual berlajar yang terancang. USAHAKAN JADUAL BELAJAR Perhatikan masa anda. Bagaimanakah anda menghabiskan masa ?. Bilakah anda menghabiskan masa dengan sia-sia ? Bilakah masa anda paling selesa untuk study ?.
PERANCANGAN MASA BELAJAR L Agihkan masa yang cukup untuk tidur. L Susun mengikut keutamaan. L Luangkan masa untuk berbincang. L Sediakan masa ulangkaji selepas waktu sekolah. Jangan bertangguh. L Jadualkan masa 1 jam untuk belajar. L Pilih tempat yang selesa. L Tentukan mata pelajaran untuk belajar. L Ikutilah jadual anda berterusan. Masa 7.30 2.00 2.00 3.00 ptg 3.00 4.00
4.00 5.00 9.00 10.00 mlm 10.00 11.00 Jumlah Hari I Waktu Persekolahan S S R K Cuti 8.00 9.00 pg 9.00 10.00 10.00 11.00 11.00 12.00 12.00 1.00 tgh 2.00 3.00 ptg 3.00 4.00
4.00 5.00 9.00 10.00 mlm 10.00 11.00 Jumlah J S Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P Masukkan M/P MENCEMERLANGKAN OTAK L Positive mental attitude & positif physical action L Air clean air for the brain L Mental challenges for the brain L Food for the brain L Exercise for the brain L Sleep for the brain L Meditation for the brain power MENINGKATKAN DAYA INGATAN O Fahamkan apa yang dipelajari O Jarakkan masa belajar O Lafaz isi penting dengan kuat O Percaya kebolehan diri sendiri O Ulang berkali-kali O Guna kata kunci, lambang, ungkapan dan lain-lain O Bayangkan selalu RESEPI KEJAYAAN 250 gm daya usaha 100 gm kesabaran 100 gm keimanan 190 gm keinsafan 150 gm pengorbanan 150 gm campuran akhlak mulia (Carilah di kedai adab sopan) 8 sudu teh rasa tanggungjawab Senyuman secukup rasa CARA-CARA MEMBUATNYA Pukul semangat sehingga kental Masukkan usaha dan kesabaran, gaul hingga sebati Masukkan keinsafan sedikit demi sedikit. Biarkan adunan menjadi lembut Selepas itu campurkan keimanan, rasa tangungjawab dan campuran serbuk akhlak mulia Kemudian ia dibungkus dengan kertas ingin tahu dan ingin mencuba Masukkan adunan tadi ke dalam magkuk timbang rasa dan tolak ansur Hiaslah dengan senyuman dan bakarlah dengan api semangat yang membara PERHATIAN : Untuk meghasilkan kek yang enak dan cantik, jauhilah ia daripada air mata putus asa walaupun setitik