SKDJ2 RPT KT5
SKDJ2 RPT KT5
Bekerjasama dengan negara jiran untuk kepentingan bersama Bersyukur dan berbangga dengan lokasi negara kita yang strategik.
14-18 Jan Minggu 4 5.2 Geografi Fizikal 21-25 Jan) A.Bentuk Muka Bumi
Berbangga dengan kepelbagaian bentuk muka bumi di Malaysia Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara
B. Cuaca Dan Iklim Di Malaysia. i) Ciri iklim di Malaysia ii) Faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim
Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun.
1
KT TAHUN5 KBSR
Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun.
Minggu 13 8-12 April vi) Faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim
Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun.
2
KT TAHUN5 KBSR
Berbangga dengan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran Menghargai kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar
2. Menjelaskan jenis habitat tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di Malaysia 3. Membandingkan dan membezakan tumbuhtumbuhan semulajadi dan hidupan liar dua habitat
iii) Jenis-jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia
Minggu 19 iii) Jenis-jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan 20-23 Mei liar di kawasan zon iklim dunia
3
KT TAHUN5 KBSR
Minggu 20 6. SEJARAH NEGARA KITA 10-14 Jun 6.1 Kesultanan Melayu Melaka
A. Pengasasan Melaka
Minggu 21 i) Latar belakang Parameswara 17-21 Jun ii) Melaka mendapat nama
1 Menceritakan latar belakang Parameswara sebagai pengasas Melaka. 2. Menjelaskan sebab Paramewara diri dari Palembang 1. melarikan Menceritakan peristiwa pembukaan Melaka 2. Menjelaskan sebab yang mendorong Parameswara mengasaskan Melaka 1. Menyatakan gelaran Pembesar Berempat. 2. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Berempat 1. Menyenaraikan tokoh dan sumbangan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka Malaysia kini.
Berbangga dengan sejarah awal negara Menghargai jasa pengasas Kesultanan Melayu Melaka Berbangga dengan sejarah awal negara Menghargai jasa pengasas Kesultanan Melayu Melaka
Minggu 22 24-28 Jun i) Pentadbiran yang sistematik Minggu 23 ii) Tokoh-tokoh Kesultanan Melayu Melaka dan Perbandingan Pentadbiran Melaka dengan Pentadbiran 1-5 Julai Masa Kini Minggu 24 2. Membandingkan dan 8-12 Julai membezakan struktur
B.Kegemilangan Melaka
Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka.
Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka.
pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka dan struktur pentadbiran negara Malaysia kini
Menyedari bahawa struktur pentadbiran negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka.
4
KT TAHUN5 KBSR
Minggu 25 iii) Pusat Perdagangan 15-19 Julai Minggu 26 22-25 Julai Minggu 27 iv) Pusat Penyebaran Agama Islam 29 Jul- 2 Ogos Minggu 28 C. Pusat Kegiatan Ilmu. 5-6 Ogos i) Melaka Sebagai Pusat Kegiatan Ilmu
Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran Islam dan pusat perdagangan.
UJIAN BULANAN 2
26 JULAI : CUTI NUZUL AL-QURAN
1. Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam. Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran Islam dan pusat perdagangan.
1. Menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu. 2. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana 3. Menyatakn golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
Berbangga dengan kegiatan menuntut ilmu Menyedari pentingnya menuntut ilmu Peka terhadap perkembangan ilmu
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 Minggu 29 D. Peluasan Kuasa Melaka 19-23 Ogos i) Cara Peluasan
1. Menyatakan cara-cara peluasan kuasa 2. Menyenaraikan negeri jajahan takluk 3. Menyatakan secara ringkas sebab-sebab peluasan kuasa Menghargai jasa pemimpin Berbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka Berbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka.
5
KT TAHUN5 KBSR
Menghargai jasa pemimpin Berbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI & CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL Minggu 31 E. Kedatangan Kuasa Luar 1-6 Sept
i) Tujuan Kedatangan 1. Menamakan kuasa-kuasa luar yang datang ke Melaka. 2. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. Menyatakan cara kedatangankuasa luar ke Melaka
Berbangga dengan sejarah negara sendiri Berbangga dengan kepelbagaian kaum di negara kita Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita.
6
KT TAHUN5 KBSR
1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak 2. Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan 3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan.
Berbangga dengan sejarah negara sendiri Berbangga dengan kepelbagaian kaum di negara kita Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita
Berbangga dengan sejarah negara sendiri Berbangga dengan kepelbagaian kaum di negara kita Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita
1. Menyatakan asal usul nama Sabah. 2. Membandingkan dua cerita asal usul nama Sabah. 1. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sabah. 2. Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan 3. Menyenaraikan kaum mengikut kawasan. 4. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah
Berbangga dengan sejarah negara sendiri Berbangga dengan kepelbagaian kaum di negara kita Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita Berbangga dengan sejarah negara sendiri Berbangga dengan kepelbagaian kaum di negara kita Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita
7
KT TAHUN5 KBSR
Minggu 40 6-8 Nov ii) Tujuan Kedatangan 40 Minggu 41 6.4 Penentangan Terhadap Penjajah (29-2 Nov) 11-15 Nov i) Pemimpin Dan Tokoh Tempatan
1. Menyatakan tujuan kedatangan kuasa luar 2. Membandingkan dan membezakan tujuan kedatangan penjajah British dan Jepun
1. Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang menentang penjajah. 2. Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajahan. 3. Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan. 4. Menceritakan penentangan Anggota Force 136 terhadap penjajah Jepun.
Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan. Menghargai tokoh-tokoh yang menentang penjajah. Menyedari tanggungjawab seorang pemimpin
8
KT TAHUN5 KBSR
9
KT TAHUN5 KBSR
10
KT TAHUN5 KBSR