KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah swt yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Allah mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui aplikasi CMI yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari sumber pelatih CMI dan internet. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. aik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Allah swt akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. !enyusun juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. "alaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. !enyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih.

DAFTAR ISI
$ATA !%N&ANTA'.............................................................................................................................. ....# (A)TA' ISI..............................................................................................................................................*

A # !%N(A+,-,AN #.# -ATA' %-A$AN&.............................................................................................................................. #.* !%',M,SAN MASA-A+....................................................................................................................

A * ISI *.# !%N&%'TIAN CMI............................................................................................................................./ *.* +A--+A- 0AN& M%M!%N&A',+I INT',$SI..................................................................................../ *.. !%-A$SANAAN !%M %'IAN INT',$SI............................................................................................./ *./ +A--+A- 0AN& +A',S (I!%'+ATI$AN...........................................................................................1

A . !%N,T,! ..# $%SIM!,-AN............................................................................................................................. ......2

(A)TA' !,STA$A

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG CMI atau cara memberikan intruksi bukan hal mudah3 pihak yang memberikan intruksi tidak hanya dituntut untuk mengutamakan hasil yang diperoleh3 tetapi lebih baik menitik beratkan pada latihan penggunaan nalar3 pengembangan daya cipta3 keterampilan dan ketangkasan. 1.2 PERUMUSAN MASALAH (ari latar belakang tersebut dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut 4 #. $enapa aturan- aturan tersebut diperlukan dalam memberikan intruksi. *. Apa man5aat dalam tatacara memberikan intruksi diatur sedemikian rupa.

BAB 2 ISI
2.1 PENGERTIAN CMI CMI atau cara memberikan intruksi adalah suatu usaha kegiatan yang dilakukan oleh guru6instruktur komandan untuk menyampaikan sesuatu6pelajaran6perintah6materi kepada audience6sisiwa agar mereka dapat melaksanakan tujuan yang dikehendaki. 2.2 HAL-HAL YANG MEMPENGARUHI INTRUKSI a. !ersiapan 4 - !enguasaan ahan - ,rutan 6 Sistimeatika Instruksi - Alat-alat instruksi b. !embangkit minat terutama pada awal pemberian instruksi 4 c. Cara penyajian materi d. !engontrolan instruksi e. $esimpulan 2.3 PELAKSANAAN PEMBERIAN INTRUKSI Agar mencapai hasil yang diharapkan3 maka diperlukan 4 a. !emberi instruksi harus berada ditempat yang jelas b. 7angan memulai instruksi sebelum audience6penerima instruksi dalam keadaan tertib c. ahan yang akan disampaikan mudah dimengerti 8 Tidak berbelit-belit 9 d. Suara harus jelas terdengar3 dan tidak perlu cepat e. ,raian tidak terlalu singkat dan tidak terlalu panjang 5. ila perlu dibantu dengan peragaan g. erikan kesempatan bertanya kepada si penerima instruksi h. i. ila instruksi diberikan secara tertulis3 berikan secara sistematis dan tulisan yang jelas6mudah terbaca uatlah menarik perhatian si penerima dan usahakan dapat menyingkirkan hal-hal yang mengganggu perhatian mereka

j. ,sahakanlah si penerima dapat menggunakan seluruh indranya. k. +al-hal yang dianggap penting3 pemberi instruksi dapat memberikan pengulanganpengulangan
/

l.

erikanlah kesempatan bagi si penerima instruksi kembali6mengekspresikan instruksi yang telah diterimanya

untuk

menyatakan

m. +arus menguasai materi n. $uasai diri o. $uasai audience p. Tampil dengan tersenyum

2.4 HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN a. !akaian - erpakaianlah lengkap3 bersih dan rapi - +indari memakai pakaian yang berpotongan aneh-aneh6 ber asesories aneh b. erdiri erdirilah ditempat yang jelas

- +indarilah berjalan mondar-mandir yang tidak perlu c. Mata - !andangan mata hendaknya menyeluruh3 artinya diarahkan kepada seluruh yang hadir secara bergantian dan dengan tepat. - 7angan memandang kepada seseorang atau tempat tertentu terlalu lama - +indarilah sering melihat jam3 memandang kebawah3 memandang ke langit-langit atau memandang ke luar d. "ajah !ergunakanlah6tunjukanlah wajah sesuai dengan yang diucapkan 8 &embira3 sedih dan sebagainya. !erlihatkan wajah yang cerah gembira dan menarik. e. Tangan &erakan tangan hendaknya mengikuti maksud masalah yang dibicarakan3 jangan bertentangan maksud3 sehinga dapat mengaburkan pengertian. ila tidak diperlukan3 jangan menggunakan gerakan tangan. Tunjukkan hal-hal yang dibicarakan melalui tulisan3 gambar3 atau benda. 5. Suara dan ahasa - Suara cukup jelas dan keras sesuai denagn besar ruangan dan jumlah pendengar. - &unakan bahasa yang mudah dimengerti6 tidak berbelit-belit dan berikan tekanan suara pada saat-saat yang diperlukan ila mempergunakan bahasa asing3 si pemberi materi harus tahu benar artinya3 tahu cara mengucapkannya serta tahu penulisannya secara tepat
1

g. $ebiasaan-kebiasaan - +ilangkan kebiasaan-kebiasaan buruk misalnya melempar-lempar kapur keatas3 selalu membetulkan baju atau celana dan sebagainya - +ilangkan kebiasaan menggunakan kata-kata6suara-suara tertentu6kalimat yang tidak perlu3 misalnya 4 %u:.eu:..3 anu:..anu:.3 okeh:.3 istilahnya3:. (ll h. Sikap menulis - Mulailah menulis dari sebelah kiri atas papan tulis3 menuju ke kanaan lalu ke baris bawahnya. - Tulian harus jelas dan terlihat oleh seluruh peserta. ila perlu untuk meyakinkan bahwa tulisan tersebut terlihat jelas3 dapat ditanyakan kepada peserta paling belakang dan paling tepi

BAB 3 PENUTUP
3.1 KESIMPULAN erdasarkan uraian bahasan <CMI= dapat kami disimpulkan bahwa 4 #. (engan memberikan intruksi yang tersisitematis dan teratur diharapkan si audience menjadi lebih semangat dan tidak meremehkan intruksi atau perintah si pemberi intruksi. *. (alam pemberian intruksi yang teratur dapat membuat audience tanggap dalam menerima intruksi dan dapat terhindar dari kesalahpahaman dalam menerima intruksi.