KULIAH PENGANTAR ILMU PENYAKIT THT

Prof.Dr.dr.Sardjono Soedjak MHPEd,

Mengapa perlu diantar?

Misalnya tamu diantar ke kebun binatang: (mengapa Kebun Binatang, bukan TP/Delta?) Apa yg dapat dilihat? Apa untungnya melihat? Apa ruginya kalau tidak melihat Jadi untuk apa diantar? AGAR TIDAK KESASAR Terarah tahu apa yg penting-yg harus- dilihat

Kuliah pengantar:Jual jamu

KECAP

NO tanggung enak

SATOE

(tapi mahal)

TUJUAN KULIAH PENGANTAR

Mahasiswa mampu: 1.Menjelaskan peranan ilmu THT dalam menanggulangi penyakit penderita 2.Menjelaskan pentingnya ilmu THT 3.Menjelaskan bagaimana belajar THT

 Peranan

ilmu THT:APA itu THT: sejarah ilmu THT

Pentingnya
Bagaimana

THT :Mengapa belajar THT:

belajar THT,supaya sukses

Mampu mengobati penderita tergantung:

I.Kehendak Tuhan 2.ANDA: pengetahuan:Knowledge keterampilan:Skill sikap :Attitude 3.Alat:memeriksa-terapi: tgt usaha ANDA 4.Penderita: tergantung stadium penyakit: tergantung ANDA:mampu Dx dini Kemauan ditolong: tgt pendekatan ANDA

SEJARAH ILMU THT

THT:Telinga

Hidung Tenggorok: lima lubang kecil ditubuh Dahulu: sulit dipelajari karena: Invisible :tak tampak dari luar Inaccessible:tak tercapai

1851: Helmholz:melihat melalui lubang cermin 1854: Garcia melihat laring 1890: Killian :esofagoskopi Kussmaul: Bronkoskopi 1940: Audiologi:memeriksa ketulian 1954: Bedah mikro telinga: bisa dengar lagi 1960: Bedah mikro laring:suara bisa nyaring 1980: FESS:operasi hidung dgn teleskop

APA PERANAN TELINGA HIDUNG TENGGOROK

Apa ruginya kalau THT sakit? TELINGA:Tuli: anak bisu tuli dewasa: sulit komunikasi-mencari pekerjaan HIDUNG:Mengatur udara pernapasan: dipanasi, dibasahi, dibersihkan Resonansi suara Penciuman TENGGOROK:Jalan udara napas dan jalan makanan Suara :untuk komunikasi

Selingan
Mengapa Tuhan memberi kita DUA telinga SATU laring: sumber suara ???

MENGAPA BELAJAR THT ?

Penyakit THT banyak dijumpai di praktek Ada yg maut:jalan napas-jalan makanan Ada yg khronis: Rp Rp $$$ Ada yg berkaitan dg ilmu lain:Kompleks

Sumber THT, gejala di luar THT Otitis media: N Facialis :muka mencong Ca Nasofaring: N VI: Diplopia Difteri tonsil: jantung Sumber diluar THT, gejala di THT Gigi: Sinusitis maksilaris Struma: suara parau Hepar: muntah darah

Bahayanya penyakit THT

TELINGA:1 cm3 isinya banyak: - Organon acusticus: N VIII - Organon status - diliwati N VII Sebelah atas fossa cranii media:.dinding tipiskeras Otitis media khronika:BOM WAKTU: bisa meningitis-abses otak

(bahayanya penyakit THT)

HIDUNG: Dekat mata: tumor sebabkan exophtalmus Dekat gigi: Caries gigi atas : Sinusitis maksilaris Caries gigi bawah : Abses leher dalam Infeksi Thrombosis Sinus Cavernosus Ca nasofaring: gejala kemana-mana

(bahayanya penyakit THT)

TENGGOROK Obstuksi napas: meninggal cepat Dewasa; tumor laring:parau dan sesak Bayi: Laringitis akut:sesak Benda asing trakea anak: sesak Obstruksi jalan makanan: meninggal pelanBenda asing esofagus:anak-dewasa Corrosive injury: stenosis

MUKOSA THT saling berhubungan: Kalau satu sakit - menjalar kelainnya: Setelah pilek- sakit tenggorok , lalu batuk Setelah pilek, (melalui Tuba Eustachius): Otitis media

PENYAKIT THT BANYAK DIJUMPAI

1.THT Saluran napas atas: ISPA 2.Penderita Poli THT T:H:T= 46:29:25 Telinga:Otitis media 42.6% 3.Radang: 69.8% Alergi: 4.1% Tumor: 1.6% SEBAGIAN BESAR PENYAKIT THT DAPAT DITERAPI DOKTER UMUM

Bagaimana mendorong kereta penderita?

Perawat di tempat kepala penderita atau di kaki penderita? Di Kepala: psikologis pdt senang kalau darurat (sesak/muntah) dekat Di kaki: kalau mendorong kereta jenasah.

BAGAIMANA BELAJAR ILMU THT

Baca sebelum kuliah: diktat yg lama Ikuti kuliah: hormatilah gurumu Lafal sumpah dokter: Saya akan memberikan pada guru saya penghormatan dan pernyataan terima kasih selayaknya Dengan kuliah: mendengar-menulis-berpikir melihat slide-penderita, tanya jawab Sedapat mungkin jangan fotocopy kuliah

Bagaimana belajar THT

1.KNOWLEDGE: pelajari ilmu THT utk dasar pemikiran-analisis 2. SKILL:Pelajari cara pemeriksaan Terapi Waktu menjadi Dokter muda 3.ATTITUDE: dengan sikap yang baik: kemauan yang baik untuk menolong pdt

Banyak jalan ke Roma

TUJUAN:Mampu PxTx

Buku-diktat Kuliah/slide masa kerja foto copy?

 Must

Know Should Know

Nice to

know

MUST KNOW:Harus diberikan dlm kuliahdidiskusikan dan diujikan SHOULD KNOW: Sebaiknya diketahui tak diujikan keseluruhan NICE TO KNOW: Tak diberikan -Tak diujikan

Chinese proverb
HEAR and forget : ( dgn telinga) SEE and remember: (dgn mata) DO and understand:(dgn tangan)

Pendidikan di kedokteran memakai prinsip tersebut:

Dengan sebanyak mungkin indera: Kuliah: mendengar / melihat / menulis / merasakan / berpikir / berkata (jadi ikutilah kuliah!!!) DM: praktek,melakukan sesuatu: memeriksa-merawat-terapi

Mengajar:membantu mhs belajar

Kuliah sudah diringkas dari beberapa buku Sudah ringkas- padat- lengkap dan terarah! Jadi (sekali lagi) hadirilah KULIAH

(lebih murah dari pada membaca sendiri)

Kuliah hanya ringkas-pendek, pelajari lebih lanjut

Contoh: Terapi Sinusitis Maksilaris akuta 1.Irigasi sinus 2 Antibiotika 3.Tetes hidung 4.Tabl Decongestan Soal ujian lisan: 1.Mengapa urutan demikian 2.Mengapa irigasi, bisakah sembuh tanpa irigasi? 3.Antibiotika apa, berapa lama, dosis 4.Bagaimana cara memakai tetes hidung

Belajar dari kuliah-diktat, dengan teliti, renungkan, sampai mengerti, baca paling sedikit 3 kali Jangan belajar dari soal ujian sebab -soal lama jarang keluar lagi -jawaban yang benar tak pernah di diskusikan -sering soal diubah sedikit

CARA EVALUASI HASIL BELAJAR MHS

Semester 8: Soal pilihan ganda Semester 12:Ujian lisan masing-masing mhs diuji sendiri, kemampuan bertindak-berpikir-berbicara Kalau belum cukup? kembali ujian! Ingat subsidi pemerintah untuk setiap mhs setiap tahun 8-10 juta!

Syarat lulus dokter sulit

Soal ujian lisan/uraian: Pemeriksaan/Dx/Pato Fisio/ terapi/Komplikasi Kalau hal terapi salah apa lulus? Bukankah hanya salah 20%? Mhs gagal,sebab terapi salah, penderita mati Tujuan pendidikan: mampu merawat pdt kalau rencana terapi salah- belum mampu!

SUKSES TERGANTUNG:
Kesempatan Kemampuan Kemauan:

motivasi

RINGKASAN
Penyakit THT 1.Banyak dijumpai dapat di terapi dan cegah oleh Dokter umum 2.Ada yang maut Kalau tak tahu/mampu: konsul ke ahli THT

TERIMA KASIH ATAS PERHATIAN ANDA